– О Мёртвом море скажешь хоть чего?
– Я знаю точно, что оно мертво.
За это я ручаюсь, ясно дело.
Не знаю только – долго ли болело.
– О Мёртвом море скажешь хоть чего?
– Я знаю точно, что оно мертво.
Мне сомневаться в этом не случалось.
Не знаю лишь, когда оно скончалось.*
Оригинал Марии Плет: Im Erdkundeunterricht –
http://www.stihi.ru/2018/09/12/915
---------------------------------------------
* Главным недостатком перевода А. Равиковича (на скриншоте вверху) является не удлинение
оригинального размера стиха (шесть стоп вместо пяти и как следствие - потери в динамике текста),
не разрушающие правдоподобие ситуации "малость" (для рифмы?) или "сей", к примеру, –
а то, что найденное "скончалось", которого в оригинале нет и которое гораздо сильнее, чем "болело",
осталось запрятанным в середине текста, а не выстрелило в конце (напоминает басню Крылова
"Мартышка и очки").
Как это могло получиться я показал во втором варианте своего перевода.
Текст и подстрочник миниатюры Марии Плет показаны ниже:
Im Erdkundeunterricht
„Was weisst du, Fritzchen, ueber Totes Meer?“
„Nur das es tot sein muss und sonst nichts mehr.
Wenn es nicht stimmt, dann fresse ich den Besen.
Ist denn das Meer schon laenger krank gewesen?“
На уроке географии
„Что знаешь ты, Фрицхен, о Мертвом море?“
„Только то, что оно должно быть мертво и ничего больше.
Я не я буду, если это не так.
А долго ли это море уже болело?“
Плет Мария. На уроке географии
© Copyright: Клейман Иосиф, 2018
Свидетельство о публикации №118091508037
Свидетельство о публикации №118091508037
Рецензии
Добрый вечер, Иосиф,
на мой взгляд, Вы написали всё совершенно верно,
но -- как версию -- я бы предположил, что автор не допроставила
кавычек, и предпочёл бы, пожалуй, чуть иное прочтение:
„Was weisst du, Fritzchen, ueber Totes Meer?“
„Nur das es tot sein muss und sonst nichts mehr.
Wenn es nicht stimmt, dann fresse ich den Besen."
"Ist denn das Meer schon laenger krank gewesen?“
В таком виде последнюю фразу говорит учитель: ему понравилась шутка Фрицхена,
и он, улыбаясь, поддерживает её. По-моему, это выходит естественнее.
МфГ,
Л.Д.
Левдо 15.09.2018 23:15 • Заявить о нарушении
на мой взгляд, Вы написали всё совершенно верно,
но -- как версию -- я бы предположил, что автор не допроставила
кавычек, и предпочёл бы, пожалуй, чуть иное прочтение:
„Was weisst du, Fritzchen, ueber Totes Meer?“
„Nur das es tot sein muss und sonst nichts mehr.
Wenn es nicht stimmt, dann fresse ich den Besen."
"Ist denn das Meer schon laenger krank gewesen?“
В таком виде последнюю фразу говорит учитель: ему понравилась шутка Фрицхена,
и он, улыбаясь, поддерживает её. По-моему, это выходит естественнее.
МфГ,
Л.Д.
Левдо 15.09.2018 23:15 • Заявить о нарушении
Добрый вечер, Лев!
Версия Ваша неплоха и имеет право на существование - но с этим не ко мне.
Если Вы уговорите автора "допроставить кавычки", :) то для меня не составит труда
внести необходимые изменения в последние строчки обоих вариантов своего перевода.
Например:
– А знаешь точно – долго ли болело?
и
– А знаешь ты, когда оно скончалось?
Впрочем, так, как есть, тоже проходит.
Фрицхен мог просто решить: – Гулять так гулять! – и продолжает шутить напропалую.
Или Фрицхен не шутил, а пытался хоть что-то сказать, и теперь хочет увести разговор
в сторону.
MfG,
Клейман Иосиф 16.09.2018 00:54 Заявить о нарушении
Версия Ваша неплоха и имеет право на существование - но с этим не ко мне.
Если Вы уговорите автора "допроставить кавычки", :) то для меня не составит труда
внести необходимые изменения в последние строчки обоих вариантов своего перевода.
Например:
– А знаешь точно – долго ли болело?
и
– А знаешь ты, когда оно скончалось?
Впрочем, так, как есть, тоже проходит.
Фрицхен мог просто решить: – Гулять так гулять! – и продолжает шутить напропалую.
Или Фрицхен не шутил, а пытался хоть что-то сказать, и теперь хочет увести разговор
в сторону.
MfG,
Клейман Иосиф 16.09.2018 00:54 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.