подрезал, почитаю на ночь
http://stihi.ru/2018/03/08/7248
Хотите писать хорошие стихи? Это просто, ведь стоит, лишь, только соблюдать следующие основные принципы. Но для начала помните, что стихи просто так ни к кому не приходят и уходят тоже по неведомым нам причинам. Вероятно, - это связано с психологическим настроем личности. Отталкиваясь от факта, что лишь 30% человечества по-настоящему разумны, пишут стихи незначительная часть населения планеты, а точнее, - около 10%. Читают стихи также не большое количество людей, по сравнению с любителями прозы. А вот понимают и ценят стихи ещё меньшее количество людей. Хорошо пишут стихи – единицы. Но Вы не отчаивайтесь!
Конечно же, стиха творение – это не всё то, что записано в столбик. Прежде всего поэзия - это работа, интеллектуальная работа Вашего и только Вашего уникального мозга, пытающаяся облечь в сжатую, рифмуемую форму Ваши, в целом то, прозаичные мысли. Понимание того, что якобы стихосложение «диктуется лично Вам свыше» - крайне ошибочно и неверно, хотя думать об этом можно, трезво оценивая предварительную мысленную работу мозга, например, во сне накануне. Однако графомания, как неуёмная тяга к писательству, - это симптом, встречающийся при некоторых формах шизофрении, паранойе, маниакальном и гипоманиакальном состояниях. При синдроме Кандинского — Клерамбо больные могут говорить, что их вынуждают много писать некие внешние силы. Графоманические тенденции нередко встречаются и у сутяжных психопатов, при параноидном расстройстве личности. Но не будем вдаваться в психиатрические изыски, ведь главное - это избегать навязчивых состояний "дежавю", а именно того, что подобное со мной или с кем-то ещё ранее происходило, а всё лучшее уже было написано, как, впрочем, и украдено, до нас.
Полёт, невообразимой по началу, мысли – это проявление в стихах степени Вашего интеллектуального IQ- уровня, "отпечатка разума", включающего и литературную начитанность, склонность к рифмованию и созданию новых интересных рифм и выражению смысловой идеи,- именно той, что Вас так поразила своей яркостью понимания и проникновения в сознание, в душу, если хотите. Именно стремление донести свою поэтическую мысль до других и является стимулом создания рифмованного произведения. Уже сам факт того, что Вам хочется написать стихотворение заслуживает большой похвалы. Но стихотворцев много, а настоящих поэтов – мало. Да их и должно быть мало, т.к. человек не совершенен. Как видите не всё так уж и просто. И всё же, попробуем вместе разобраться, чтобы спастись в дальнейшем от наиболее частых, стандартных ошибок.
Чего же следует особенно избегать, ищущему и самосовершенствующемуся, современному автору стихов?
1. Употребления чрезмерного количества личностных местоимений «я, ты мне, его, тебе». Порой мысленно выбросишь их из произведений некоторых авторов и – просто пусто. И смысла – ноль (0).
2. Смысл должен быть во всём. Даже в том, что именно заставило Вас взять в руку перо и пододвинуть к себе лист бумаги. На ней проще зачёркивать. Пример смысловой глупости:"Метель метёт, пургой штормя". Тут можно голову сломать. Так метель это или шторм, или пурга?
Не повторяйте одно и то же слово в стихотворении по нескольку раз. Например, устаревшие варианты местоимения "этот" - "ся", "сю", "сё", "сей", "сия", употребление которых некоторыми авторами демонстрирует их убого-архаичный словарный запас, ведь русский язык, как никакой другой, богат всевозможными словами и их разнообразными сочетаниями.
Избегайте использования слов-паразитов. А их не так уж и мало: как бы, то есть, понимаешь, типа, по ходу, только, просто, блин и т.д. Всего же этих просторечий - более шести десятков.
3. Стихотворения без заглавий - это как "кот в мешке". Читать их абсолютно не хочется – ну, неизветно о чём они, да и нет никакого настроя, поэтому, - это важно. Не ленитесь их озаглавливать первой строкой из стихотворения, хотя бы для того, чтобы самим потом при прочтении в этих твореньях не запутаться.
4. Ещё более важна последняя строка произведения. Порой именно она и выражает всю сущность написанного, а, иногда, всё что ранее было написано, написано только ради донесения до читателя её смысла. «Запоминается только фраза, сказанная последней» - умная мысль кино-героя Штирлица.
5. Соблюдение ровного ритма и ударности слогов во всех четверостишьях (катренах) создаёт целостность произведения и говорит о качественности произведенной работы. Не стесняйтесь их считать - это гимнастика для ума.
6. Глагольные рифмы. Проблема поэзии. Считается, что современная поэзия должна их избегать, ибо убого рифмовать глаголы, как начинающий школьный графоман. «Даже Пушкин и Лермонтов ими не брезговали!» – поговаривают многие из пристыженных. А популярные песни только на них и построены. Но убого, прежде всего рифмовать: пить – не пить, делать – поделать, стоит-глядит, пошёл-нашёл, сказал-приказал и т.д.. Однако, динамика стиха создаётся избирательным применением необычных глаголов, причастий и словообразований, сочетаний красочных прилагательных и наречий. Можно с упоением глупо рифмовать однокоренные существительные: кеды – полукеды, ботинки – полуботинки, полковник - подполковник, форма - платформа, но именно это зеркально отражает интеллектуальную убогость автора. Сюда же отнесём и затёртые рифмы: вновь-кровь-любовь и "школьные": племя-темя-бремя-стремя-вымя.
«Конечно, богатая рифма лучше бедной, новая и оригинальная лучше затрёпанной. Но оценки эти - вне строки, вне стиха - очень относительны. Нередко бывает, что самая бедная глагольная рифма оказывается сильнее (потому что нужнее) богатой и причудливой»(С. Маршак).
Итак вывод прост: рифмуйте красиво и правильно, ориентируясь на своего читателя, на того, который бы хотел всё это прочитать, да так, чтобы выучить наизусть.
7. Не мстите своей учительнице русского языка, избегая все знаки препинания. Не ведите себя как чемпион мира по русскому языку без правил. Уважайте своего читателя, который ломает голову над монотонными речитативами-рэпами. Не забывайте, что "вся пунктуация, в итоге, сводится к одному правилу: всё, что можно выкинуть из предложения, выделяется запятыми". В каждом вашем повествовательном предложении обязательно должны быть подлежащее и сказуемое, пусть даже и заменённое на смысловое тире. Избегайте огромного количества восклицаний (!)- это лишь подчёркивает неуёмно восторженную глупость автора. Также не стоит, располагая к себе читателя, злоупотреблять вопросительными знаками, ведь один глупец может задать столько вопросов, что и сто профессоров не смогут на них ответить.
8. Знак пресекательный (...) служит для обозначения прерывистого характера речи, незаконченности высказывания или пропуска в тексте. Частые многоточия – основной признак графомании. Мол, читатель мой, додумай всё за меня сам! - А я, – весь такой непредсказуемо загадочный и ты даже не представляешь какой! Часто ли вы видели многоточия в стихах великих поэтов? К подобным знакам-признакам относятся и множественные скобки, ослабляющие восприятие рифмованных словосочетаний.
Составные подчинительные союзы, даже в угоду рифмам, нельзя разделять, используя только их вторую часть. Например: тот что, то что, потому что, при том что, ввиду того что, мало того что, благодаря тому что и т.д. Если от них остаются только "что-что-что", то это свидетельствует об убогости литературного языка автора.
9. Избегайте большого количества иностранных или профессионально заумных слов, даже в угоду современности, а также не употребляйте слов, значения которых не знаете или не понимаете. Например: проруха (изнасилование), в просак (в промежность), в попыхах (в подштанниках), паскуда (профессия) и т.д. Как там было у классиков? «Волны падали стремительным домкратом». «- А ну-ка сбегай посмотри – нет ли там американских шпионов! - О’кей, сэр!».
10. Поздравлялки, речовки, частушки - это рифмы на злобу дня ( «утром – в газете, вечером – в куплете») далеки от настоящей поэзии. Их можно отнести, лишь, к тренировочным стихотворным умственным гаммам, да и настоящих поэтов, достигших в этом высокого уровня признания, – практически нет. Другое дело поэты-песенники они же, по совместительству зачастую и композиторы своих рифм. Но они, как бы, стоят особняком, ведь для текста, положенного на музыку, может пригодиться как поэзия И.Бродского, так и бесконечно повторяемые простые словосочетания, так и рэп, и матерные частушки.
Например, песня-вокализ «Тро-ло-ло» - тут и стихов, по сути, никаких не надо. Но уж лучше так, чем мелодично призывать, как талантливые братья Меладзе со своей эротической подпевкой, тихо на пальцах, Стошу Говназада. Время измеряется не только в шагах на пальцах. 100 секунд назад, всё было бы также предсказуемо. А вот, о чём натужно громко поёт поэт-певица П.Гагарина: "Небо в глазах, море внутри, ты навсегда мне сохрани". Какая-то песня утопленника, молящего о пощаде, получается. И т.д., и т.п.
В такой бредово-любовной попсе, всё же, - первична мелодичная, ритмичная музыка, а бесконечно повторяющийся припев в виде быстро запоминающегося зомби-текста - вторичен и неважен. Так, например, припевочное слово-крик "атас" повторяется, уже давно не молодым Н.Расторгуевым, в одноимённой песне 32 раза! С ума сойти можно, какая ужасно страшная опасность! Ну предупредил и беги! Что ж ты надрываешься в кустах от страха? Ждёшь когда тебя наконец-то заметят и пристрелят?
Только единицы знают, например, в совершенстве английский язык. Однако, пародируя взрослые чувства, подпевать заморские тексты, не понимая даже их содержания, порой старается каждый второй голосящий подросток. Ну, не стихи же Агнии Барто им распевать! Вот дети и поют на все лады взрослые любовно-социальные драмы, которые им явно не по годам. Нравится мелодия и всё! Фанатеют от подачи песен на сцене. Это поощряется учителями музыки, родителями и даже ТВ-конкурсами. Музыкальными. А текст? Вновь-кровь-любовь! О чём поём? Ну, а вот что поют, в большинстве своём, такие откровенные пьяные взрослые? Правильно, - детские песенки. "Голубой вагон бежит качается, чтоб от наивной детской улыбки стало всем светлей".
А вот если стихи первичны, то - это уже бардовская песня и тут неважно в авторском, или не в авторском исполнении именно вас так пробрало до самого дна глубины души, что хочется её подпевать. Вот в этом то и заключается песенный парадокс гениальности Визбора, Окуджавы, Высоцкого, Митяева. Жаль только, что как правило, эти песни грустные. Но так уж повелось, что настоящий интеллигент обязательно должен быть ностальгически депрессивным. "Человек - такая сволочь, что всегда найдёт повод, чтобы погрустить"(С. Лукьяненко).
11. Краткость – искра таланта! Многословность длинных поэм, с огромным количеством поверхностно зарифмованных повествовательных глаголов и массой отдалённых смыслов, редко сейчас кто-нибудь взахлёб читает, в угоду стремительной скоротечности и повседневной загруженности отпущенного нам времени. Нет, конечно, существуют исключения, но классическая литература, была расчитана на другого праздного читателя придворных поэтов. И согласитесь, что "словесный понос", всё же, больше нуждается в туалетной бумаге, чем в писчей. Краткие хокку и сонеты являются поэтическими изысками, отражающими национальную культуру определённого времени, но увлекаться, скорей всего, ими не стоит, хотя попробовать можно.
"Если б вы знали, Как меня бесят хокку! Тихая осень."
12. Он был настолько редкой тварью, что на Ковчег пришёл один. Но это весёлое изречение, скорей всего, исключение из правил. «Нет того урода, который не нашёл бы себе пары, и нет той чепухи, которая не нашла бы себе подходящего читателя.» (А.П.Чехов). И ещё: "...поэзия, прости Господи, должна быть глуповата, но сам поэт — не должен быть дурак." (Из письма (май, 1824) А. С. Пушкина к П. А. Вяземскому). Конечно же правы оба великих литературных классика. В современное время, в век интерента и телевидения, большинство людей в мире образованны, в той или иной степени. А раньше? Процентов 20? И до стихов ли им было? И не стоит забывать как изменилась сама русская речь, а вместе с ней и многоликость поэзии со времён этих самых классиков. Конечно же, очень важно для поэта найти своего читателя. Именно того человека, который смог бы разделить его мысли и сподвигнуть на создание новых стихотворений. «...Кто испытал наслаждение творчества, для того все другие наслаждения уже не существуют.» (А.П.Чехов).
13. Старайтесь больше читать стихи других авторов, сопоставляйте различные манеры их написания, но ни в коем случае не копируйте дословно. Плагиат презираем и наказуем. Попытайтесь создать что-нибудь своё – неповторимое, пусть даже и из ворованных рифм. Ещё великий В. Маяковский поговаривал, что все рифмы были давным-давно украдены до нас. И, по возможности, старайтесь никого не поучать в своих стихотворениях, ибо смешно слышать упорные наставления из уст, например, сильно подуставшего от жизни 20-летнего её прожигателя. Критиковать же всех и вся, тоже, пожалуй, не стоит. Глупость - это не отсутствие ума, - это такой ум. А критика и критиканство - разные вещи.
14. Амбиции. С психиатрической точки зрения, они у всех разные. Впрочем, идиотов видно сразу - все они печатают свои нетленки заглавными буквами, так сказать, кричат о себе "на всю Европу". Однако, у одних поэтов амбиции робкие: я не поэт, заранее заискиваю перед Вами - , мол, не судите строго и этим всё сказано. Мои поэтические потуги,- это лишь "проба пера". "От такой откровенности сразу скуку испытываю — под таковой скромностью, обычно, сокрыты непомерные амбиции" - написал автор стихиры "Верстовой". У других же, - амбиции настолько огромно-грандиозные, что теряется связь с самооценочной действительностью, как у пьяной жены из известного анекдота, вернувшейся поздно ночью с корпоратива: - А я во всех конкурсах учавствовала! - Дорогая, а юбка твоя где?
Вот зачастую читаешь славно-позорные резюме на страницах у некоторых доморощенных поэтов: награждён медалью Пушкина-Лермонтова-Маяковского-Есенина-ЛяписаТрубецкого и диву даёшься - ну, просто все заслуженно-контуженные герои поэтической войны! А победные стихи - у таких, проплаченных взносами самим себе "Членов писателей чего-то там", - посредственные, графоманские, порой глупые и никчемные. С таким же, но ещё большим успехом, можно просверлить дырку в юбилейном рубле "А.С. Пушкин" и носить его на шее, чтобы уж всем было видно, что поэт Вы на всю голову.
Давно закончились времена цензуры. Сейчас издать можно всё без ограничений. Всё писчая бумага стерпит. Уважаемые претенденты на лауреатство всевозможных конкурсов "великий Сталин-молодым!", "Блестящий ковчег", "Клуб крылатых гусей", "Парад ваших иллюзий", "Золотая чернильница" и т.д. и т.п., граждане-поэты, очнитесь! Если Вас номинировали на "что-то", пожалуйста, не обольщайтесь и не тешьте своё больное завышенно-патологическое самолюбие, сообщая об этом "всему миру", как о собственной заслуге. А купленные медали - "ложно-поэтические", серебро с позолотой, от 15.000 до 20.000 тысяч рублей всего-навсего то стОят. Не позорьтесь! Всё это хитро придумано и создано, чтобы сыграть на личных заоблачных амбициях и заработать персонально на Вас. Масса конкурсных страниц, основаны теми же авторами "стихиры" для отбора у Вас накопленных стихиробаллов, чтобы пропихивать своих друзей и самих себя, любимых, - как уже заведомо выбранных победителей. Запомните, что выигрывает всегда тот, кто придумывает правила игры. При этом отцы-основатели подобных состязаний не отказывают себе в удовольствии снисходительно ещё и поиздеваться над Вами, участниками (претендентами) как бы "справедливого отбора" "профессионального" жюри. Только вот профессии у них у всех - разные и далёкие от литературы.
Старожилы помнят, как активничали на этом сайте и т.н. доморощенные критики, которые предлагали писать молодым авторам рецензии на их стихи. Авторы сайта "Бондаренко" и "Маслов", рекламируя друг друга, за свои рецензионные труды просили перечислять им стихиробаллы. Не стесняясь в выражениях, они разбивали молодых графоманов в пух и прах. Но ни одной положительной рецензии ими, уж извините, так и не было написано. К сожалению, хорошие критики, - это, далеко не всегда, хорошие поэты. Поймите, что вы тут все - потенциальные номинанты на всё, ведь все проэкты - к о м м е р ч е с к и е. И как только оплатите сами себе дешёвое цифровое напечатанье своих мягко-обложечных произведений, по обзначенной цене 15 евро за страницу, лишь только для того, чтобы Ваши "судьи" забыли их прочесть, - сразу получите "почётное" никому, кроме Вас, ненужное, "лауреатство". Можно даже сподобиться на значок за 40 евро. Уважаемые многократные медалисты медальных конкурсов медалистов с золотым, серебряным и бронзовым достоинством, а оно Вам точно, с такой вот ценой, надо? Вы - любители фалеристики? Создателям-организаторам вообще равнобедренно, что Вы там себе написАли, но вот за медали для напыщенно раздутой грудной клетки извольте-ка заплатить. "Чем больше воздуха вдохнуть, тем больше наград на мундире разместится." (Л.И. Брежнев.)
Так что, коллеги по перу, пишите для себя и будьте счастливы от того, что именно сейчас и здесь появилась возможность ещё кому-то ваши мысли прочесть, посочувствовать и оценить, пусть даже и негативно. Злобные критиканы пусть удавятся на шаткой табуретке от зависти. А книжки издавать, в наше время, можно и без посредников. Поэтому то и каждый пятый рьяный графоман теперь - "Член союза бумагомарателей". Вот только членские взносы не забывайте в общак регулярно выплачивать, а то сразу же вычеркнут из почётного клуба "квази-гениальных литераторов"!
15. Своё свеженаписанное стихотворение обязательно прочтите вслух, ведь часто красиво изложенное на бумаге бывает непроизносимым для декламации. Перечитывайте и то, что Вы написали ранее, например, несколько лет назад. Это очень полезно, ведь всё течёт и всё изменяется. И время, и мысли, и взляды на них. Только прошедшее время снисходительно расставит по своим местам все жизненные приоритеты. Да и как же этому не происходить, если наш человеческий организм каждые 7 лет полностью изменяется! В нём не остаётся ни одной старой структурной клеточки, - все они заменяются на новые, старательно выращенные цикличным жизненным процессом. И пусть, как говорится, поэта и художника, может обидеть каждый, однако не каждый же это делает. Общее у всех людей только одно, - они все разные. И дай Вам Бог найти в наше время своего благодарного читателя!
Ну, вот, в принципе, всё. Успехов нам всем!
P.S. Хорошие стихи получаются у тех, кто не знает теорию поэзии, либо у тех, кто её очень хорошо знает. / Н. Гумилёв.
Поэзию следует искать не в сочетании слов, а в атмосфере, которую создают эти сочетания. / Э. Верхарн.
Другие статьи в литературном дневнике: