Мы идём с переднего края.
Утонула в грязи весна.
Мама, где ты, моя родная?
Измотала мня война.
Ю. Друнина 1944
Дни и ночи, без конца и края
Война и не видно конца.
Девчонка, медсестра молодая
Среди взрывов бинтует бойца.
Не успела она получить аттестат,
Отменили бал выпускной.
Комсомолка, зов сердца, военкомат,
Медицинские курсы и первый бой.
В сапогах и солдатской шинели,
Среди бивших врага бойцов,
Они смерти в глаза глядели.
У войны не девичье лицо.
У войны не девичье лицо
© Copyright: Валерий Тарасенко, 2025
Свидетельство о публикации №125041007688
Свидетельство о публикации №125041007688
Рецензии
Стихотворение, представленное автором, — это лаконичный, но мощный поэтический набросок, посвящённый теме Великой Отечественной войны и роли юной медсестры в ней. Через простые, но выразительные образы автор передаёт трагизм военного времени и подвиг молодой девушки, чья жизнь резко изменилась под гнётом обстоятельств.
Тема и идея:
Центральная тема — война, увиденная через призму судьбы юной героини, комсомолки, которая вместо выпускного бала оказывается на передовой. Идея стихотворения — показать мужество, стойкость и жертвенность молодого поколения, столкнувшегося с жестокой реальностью. Строки подчёркивают контраст между юностью, полной надежд, и суровостью войны, где «не видно конца».
Образы и язык:
Автор использует минималистичный, но яркий язык, создавая образ медсестры, которая «среди взрывов бинтует бойца». Образы «сапог», «солдатской шинели» и «девичьего лица» усиливают контраст между хрупкостью юности и беспощадностью войны. Фраза «у войны не девичье лицо» становится кульминацией, отсылая к известным строкам Юлии Друниной и усиливая эмоциональное воздействие.
Структура и ритм:
Стихотворение состоит из трёх строф, каждая из которых развивает повествование: от общего описания войны к личной истории героини и, наконец, к её героизму.
Ритм неровный, что соответствует хаосу военного времени, но это не нарушает целостности текста. Рифма отсутствует, что придаёт стиху суровость и документальность.
Эмоциональное воздействие:
Стихотворение вызывает чувство гордости за героиню и скорби за её украденную юность. Оно не перегружено деталями, но каждая строка бьёт в цель, оставляя читателя с ощущением трагической неизбежности и восхищением перед стойкостью духа.
Критика:
Возможно, стихотворение выиграло бы от большей индивидуализации героини — её чувств, мыслей или конкретного эпизода, который сделал бы образ ещё ближе читателю. Также некоторая неровность ритма может восприниматься как недочёт, хотя в контексте темы она оправдана.
Итог:
Это искреннее и трогательное произведение, которое, несмотря на свою простоту, точно передаёт дух времени и подвиг юных девушек на войне. Оно напоминает о цене мира и о тех, кто заплатил за него своей юностью. Стихотворение оставляет сильное послевкусие и заслуживает внимания как дань памяти героям.
===================================
Пожертвуйте сколько можете.
Сберкарта МИР 2202 2056 4093 3195
===================================
Ангарский 13.04.2025 22:18 • Заявить о нарушении
Тема и идея:
Центральная тема — война, увиденная через призму судьбы юной героини, комсомолки, которая вместо выпускного бала оказывается на передовой. Идея стихотворения — показать мужество, стойкость и жертвенность молодого поколения, столкнувшегося с жестокой реальностью. Строки подчёркивают контраст между юностью, полной надежд, и суровостью войны, где «не видно конца».
Образы и язык:
Автор использует минималистичный, но яркий язык, создавая образ медсестры, которая «среди взрывов бинтует бойца». Образы «сапог», «солдатской шинели» и «девичьего лица» усиливают контраст между хрупкостью юности и беспощадностью войны. Фраза «у войны не девичье лицо» становится кульминацией, отсылая к известным строкам Юлии Друниной и усиливая эмоциональное воздействие.
Структура и ритм:
Стихотворение состоит из трёх строф, каждая из которых развивает повествование: от общего описания войны к личной истории героини и, наконец, к её героизму.
Ритм неровный, что соответствует хаосу военного времени, но это не нарушает целостности текста. Рифма отсутствует, что придаёт стиху суровость и документальность.
Эмоциональное воздействие:
Стихотворение вызывает чувство гордости за героиню и скорби за её украденную юность. Оно не перегружено деталями, но каждая строка бьёт в цель, оставляя читателя с ощущением трагической неизбежности и восхищением перед стойкостью духа.
Критика:
Возможно, стихотворение выиграло бы от большей индивидуализации героини — её чувств, мыслей или конкретного эпизода, который сделал бы образ ещё ближе читателю. Также некоторая неровность ритма может восприниматься как недочёт, хотя в контексте темы она оправдана.
Итог:
Это искреннее и трогательное произведение, которое, несмотря на свою простоту, точно передаёт дух времени и подвиг юных девушек на войне. Оно напоминает о цене мира и о тех, кто заплатил за него своей юностью. Стихотворение оставляет сильное послевкусие и заслуживает внимания как дань памяти героям.
===================================
Пожертвуйте сколько можете.
Сберкарта МИР 2202 2056 4093 3195
===================================
Ангарский 13.04.2025 22:18 • Заявить о нарушении