Предметы и предметники

Подобное рождается подобным
Изобретатель изобретает изобретение.
Изобразитель изображает изображение.
Искусник искушает искусителя.
Причём тут искусство?
Вообще ни при чём.
Идём дальше.
Чертёжник чертит чертёж.
Художник худит худость.
Рисовальщик рисует рисунок.
Кто перемещал понятия художник и рисовальщик?
Тот, кто исказил Творца.
Творец творит творение.
ВАРЕЦ ВАРИТ ВАРЕНИЕ.
Писатель пишет писание.
Сочинитель сочиняет сочинение.
Кое-что звучит как то не по русски, потому что некоторые слова пару-тройку сотен лет назад выпали из русского языка.
Сегодня слова худит, худость, варец не употребляют, но они были. И их легко восстановить по формуле КТО ЧТО ДЕЛАЕТ ПО СВОЕМУ РОДУ?
Удалённые слова заменяли протезами как зубы в челюсти, стёртые протезы новыми протезами.
Зачем? Чтобы получить отрыв от основ.
И не только в русском языке. Перетасовкой слов словно это не слова а карты занимаются лингвисты. Зачем?
Рассмотрим на примере школьных предметов.
Литератор литерует литеру.
Физик физует физику.
Химик химует химию.
Историк историт историю.
Математик математит математику
Геометр геометрит геометрию.
Но!
ВЫЧИСЛИТЕЛЬ ВЫЧИСЛЯЕТ ВЫЧИСЛЕНИЕ.
Единственное устойчивое и удобоваримое словесное выражение на сегодняшний день.
А всё остальное - пустота.
И что делать нынешнму ученику?
Идти туда, где вычислитель вычисляет вычисление, то есть в вычислительную технику.
А все остальные предметы с его голове в силу разумных пределов просто превращаются в хлам.

25.03.2025 г.