Но ведь прогресс налицо!

  Учились с сынишкой-первоклашкой писать под диктовку. Сделал кучу ошибок! Подробно разобрали каждую. На следующий день ошибок сделал чуть меньше. Опять долгий "разбор полётов"!
- Да, тяжёлый случай! - вздыхаю я.
- Но ведь прогресс налицо! - довольно замечает ученик!
 
***

 P. S. К величайшему сожалению, я очень мало времени уделяла своим детям.
При моей работе её хватало ещё и на половину ночи: тетради, планы, карточки с дополнительными заданиями, и т. д. и т. п. Это сейчас и тетради на печатной основе, и конспект урока можно распечатать, найдя в интернете, а у нас ничего подобного не было. Наглядные пособия и те делали сами.

В каникулы занимались с сыном, так как была такая необходимость.
Точные и устные предметы ему давались легко, а вот с письмом были сложности.
Сын учился не у меня в классе.
Приходилось и "репетиторством" заниматься, чтобы стыдно не было.

Позже часто повторял:"Как хорошо в математике: всё понятно, только знай алгоритмы."

Хотя и пишет сейчас практически без ошибок.


***


Картинка из интернета.
Большое СПАСИБО автору!