Элизабет Лофтус Воспоминания и различные варианты

Американский исследователь памяти Элизабет Лофтус, специалист по проблемам когнитивной психологии, занимается изучением воспоминаний и различных вариантов их искажения, а также поиском причин последнего. Ее исследования на практике помогли освободить из-под стражи ошибочно осужденных заключенных американских тюрем, людям с ожирением избавиться от лишнего веса, определить степень искажения воспоминаний очевидцев трагических событий и справиться с сильными переживаниями по поводу травмирующего опыта
Элизабет – автор 350 научных статей, соавтор 20 книг, среди самых известных и имеющих вес в научном сообществе «Миф о подавленной памяти», «Память. Пронзительные откровения о том, как мы запоминаем и почему забываем», «Свидетель защиты. Шокирующие доказательства уязвимости наших воспоминаний» [Livelib, 2022].




Исследования детской памяти и ее искажения занимали большую часть практической деятельности Элизабет Лофтус, ведь сама она в детстве потеряла мать и тяжело переживала этот опыт.

Как оказалось, детские воспоминания тоже подвергаются деформации, в частности, их интерпретации, и на это влияют:

    Показания участников, например, ребенок запомнил событие одним образом, а его родители несколько иначе и транслируют ему это.
    Подавленные состояния ребенка, когда его психика закрывает некоторые события травмирующего опыта – разного рода насилие, потерю близких и важных вещей.
    Навязанные воспоминания (ложные) в процессе гипноза, всевозможных развивающих упражнений с воображением и т.д. [Pubmed, 1993].

Такие выводы были сделаны по результатам экспериментов с детскими воспоминаниями. Самый яркий из них – так называемый ложный рассказ от семейного информатора, его также знают как «метод потерявшегося в магазине ребенка».

В эксперименте участвовали взрослые люди и подростки. Им вручили рассказы с якобы воспоминаниями от имени их родственников о том, что испытуемые в детстве потерялись в торговом центре. Участникам эксперимента предстояло вспомнить детали того происшествия. Четверть из них, читая врученный рассказ, смогли не просто «вспомнить», но и дополнить историю деталями, будто бы извлеченными из собственной памяти.

Идентичные эксперименты проводились и с другими событиями, которые на самом деле в жизни людей не происходили: будто участники исследований были госпитализированы ночью, становились жертвами нападения животных, были свидетелями тех или иных несчастных случаев, тонули в реке и были спасены и т.д. Результаты оказывались идентичными: многие «вспоминали» истории в деталях. Те же исследования показали, что больший отклик случался в случае описания приятных по характеру событий, а не трагических.

Негативные события вспомнить сложнее, чем позитивные, но труднее их и внедрить. По этой причине к поступающей извне информации необходимо относиться критически, особенно внутри семьи, где градус доверия, как правило, высокий. Родственникам легче внушить нам то, чего не было на самом деле.


Подавленные воспоминания и судебная практика

Вопросу вытеснения из памяти отдельных участков биографии или конкретных событий Элизабет Лофтус уделяла много внимания, когда работала с детьми. Этот феномен схож с процессом воспроизведения ложных воспоминаний [Pubmed, 1993].

Проблема подавленных воспоминаний заключается в купировании мозгом негативных сюжетов и травмирующего опыта. Таким образом психика защищает человека от тревожностей и посттравматического расстройства. При этом воспоминание никуда не девается, просто откладывается в какой-то участок бессознательного, а в какой-то момент может всплыть, причем не факт, что в оригинальной интерпретации.

В 90-х годах в США, где жила и работала Элизабет Лофтус, вышел закон, разрешающий гражданам подавать в суд на предполагаемых обидчиков, совершивших физическое или сексуальное насилие над потерпевшим много лет назад. В то время участились иски от людей, которые в детстве таким образом пострадали. Но, в связи с этим, появился ряд вопросов:

    Насколько распространено подавление воспоминаний при жестоком обращении с детьми?
    Каким образом присяжные реагируют на подобные воспоминания истцов и могут ли сохранять объективность при этом?
    При каких условиях всплывают подобные вытесненные воспоминания?
    Полдлинны ли эти воспоминания или навязаны, вымышлены?

В ходе исследования были проведены разные тесты и эксперименты. Например, человеку показывали фотографии преступников вместе с изображениями невинных людей. Порой испытуемый выбирал знакомое лицо, но не преступника. Через три дня эксперимент повторялся, только с другими фото – с одним невинным персонажем из прошлой пачки и тремя новыми фотографиями невинных. И 24% участника эксперимента выбирали фото, которое видели тремя днями ранее, 16% выбирали одно фото из новых, напомним, невинных людей. Оказалось, что около 60% опрашиваемых выбирали фото невинного человека.

Такие погрешности оказывали негативное влияние на судей – те становились дезориентированными и в ряде случаев выносили реальные наказания невиновным. Настоящие воспоминания, смешанные с интерпретациями, приводили к ошибкам, в основе которых была недостоверность информации. В таких делах Элизабет Лофтус была приглашенным экспертом и помогала разобраться следствию с реальностью свидетельских показаний. Немалое количество заключенных под стражу обвиняемых были реабилитированы.

По этому опыту была написана книга Элизабет Лофтус «Свидетель защиты», скачать бесплатно ее можно на торренте и разных интернет-стоках в любом формате.
Как подменить историю?

Любопытное исследование с фальшивыми фотографиями и видео было проведено в начале 2000-х годов командой Элизабет Лофтус [APPLIED COGNITIVE PSYCHOLOGY, 2007].

Итальянским респондентам показывали оригинальные изображения протестов на площади Тяньаньмэнь в Пекине в 1989 году и протесты против войны в Ираке в Риме в 2003 году. Они также отвечали на вопросы о восприятии увиденного по этим фотографиям. Через некоторое время тем же людям показали те же фото, но дополненные деталями.


Опыт Элизабет Лофтус о ложных воспоминаниях показал: фотографии, увиденные во второй раз, оставили в памяти респондентов более негативные воспоминания и ухудшили восприятие представленных событий. У людей повышалась тревожность, изображения напоминали физическую конфронтацию.

В этом эксперименте проглядывалась явная манипуляция: люди склонны доверять фотографиям. Но они не учитывали утверждение Рассела Франка: «Тот, кто сказал, что камера никогда не лжет, был лжецом». Обработанные фотографии способны влиять на общественное мнение. Так, в 2004 году во время президентской кампании в США по газетам и Интернету разлетелось фото сенатора Джона Керри, сделанное в 70-х годах, на котором он в компании с Джейн Фонда якобы выступал против войны во Вьетнаме, т.е. занимался антиамериканской деятельностью:


Позже выяснилось, что фото – коллаж, Керри не выступал с Фонда. Тем не менее, скандал случился крупный и потрепал нервы сенатору, подорвал доверие к его персоне. Это говорит о том, что в цифровую эпоху манипулировать мнением и пошагово менять историю – вполне реальное дело, даже если не брать в расчет теории заговоров и проделки глобалистов. Визуальному контенту люди верят гораздо больше, чем обычным рассказам, поэтому в эпоху информационных атак важно сохранять бдительность и не верить всем фото, которые показывают в новостях, особенно в неофициальных пабликах в соцсетях.