Память детства. Шесть колов за Войну и мир

     Роман "Война и мир" для девятиклассника - произведение не из простых. Я очень любил читать, но этот роман давался мне с трудом. Какая война? Какой мир, если из библиотеки принёс долгожданную книгу про индейцев?
     Приходилось читать, потому что с учительницей литературы вступать в контры никак не хотелось. Она закончила институт с красным дипломом и, видимо, очень этим гордилась. Одета с иголочки, прямая осанка, властный голос. По началу мы даже её немного побаивались.

     Сейчас я понимаю, что она была хорошим специалистом, но... детей она не любила. И считала своим долгом воспитывать нас кнутом. Без пряника. За любую провинность она оставляла нас после уроков целый час стоять в кабинете у парты. А сама готовилась к урокам на следующий день. Ей казалось, что через ноги воспитание быстрее достигнет головы подростка.
     Ещё наша учительница очень не любила собственного мнения ученика о литературных произведениях, не позволяла давать личные характеристики литературным героям. Мы должны были чётко опираться на мнение литературных критиков. Поэтому Белинский и Писарев тоже оказались для нас нелюбимыми. Хотя ни в чём не были виноваты.
     Может быть за такое непримиримое и презрительное отношение к ученикам и прилипло к ней, как репей, прозвище "Катавыдавыдовна". Любимой оценкой у неё был "кол", который она размашисто вписывала в школьный дневник красными чернилами, добавляя "ед" в скобках.

     Для утверждения своей власти над нами, она спрашивала на каждом уроке тех, кого не любила. В этот список входил и я.
     Положа руку на сердце, признаюсь: "Войну и мир" прочёл от корки до корки, делая пометки карандашом на полях и выписывая важные моменты в тетрадь.
     Естественно, в этой тетради я давал собственную оценку героям и событиям. И никак не мог подумать, что в школьном журнале появится "забор" из шести любимых оценок нашей учительницы.

     - Я считаю, что Пьер Безухов был...
     - Меня не интересует, что ты считаешь. Что писал о Безухове Белинский?
     - Но мы с Белинским в разное время живём. Современный взгляд может
       отличаться от мнения критика.
     - Дневник на стол!!!

     Так этот "забор" и вырос в журнале. Сочинения перечёркивались крест-накрест красными чернилами, если что-то Катавыдавыдовну не устраивало. И, естественно, внизу красовалась "1(ед)".

     Пришло время проверки журналов администрацией школы. И директор школы вызвал меня в свой кабинет.

     - Кованов, это что за "забор" у тебя по литературе?
     - За личное отношение к роману "Война и мир".
     - Не понял. Ты же умный человек, много читаешь. Язык у тебя хорошо
       подвешен. Ну, как же так?
     - Алексей Юрьевич, я не знаю, что и делать. В некоторых вопросах я
       не согласен с критиками. А за собственное мнение - "кол".

     Примерно час мы беседовали о великом романе Льва Николаевича Толстого. Спорили и соглашались, приводили свои доводы и разносили в пух и прах ошибочные мнения.

     - Знаешь, Саня, а напиши-ка, ты всё это в письменном виде. Хорошо?
     - Напишу, Алексей Юрьевич.
     - Принесёшь мне, а я посмотрю, что с этим можно поделать.
     - Хорошо.

     Два дня я добросовестно писал сочинение на заданную тему. Получилась целая тетрадь из восемнадцати листов. Ещё два дня я ждал вердикта директора школы. Мой трактат Алексей Юрьевич обсудил с учительницей литературы.
     Будучи дежурным по классу, я принёс журнал из учительской в кабинет. Удержаться и не заглянуть, естественно, не смог.
     Вместо "забора" в журнале красовались шесть симпатичных, полновесных "четвёрок".

     Конечно же это не было победой над непримиримой учительницей. Это была победа над самодурством и проявление уважения к самому себе. Я понял, что имею полное право на собственное мнение и право отстаивать это мнение без наказания, которое в тот момент не имело никакого смысла. Надо было просто выслушать ученика.
     После этого случая взаимоотношения учителя и класса немного потеплели.

(16 января 2025 г. 17.57. СПб)