На озере

- Ля -  ля – ля,  ля – ля  – ля! – Это я бегу из школы домой. Нас сегодня отпустили пораньше, потому что мы маленькие. Первоклассники ещё, и нам надо воздухом дышать, вот. И потому что весна! А ещё у Евгении Андреевны зуб заболел, и она пошла его лечить, а нас отпустила. Это мне Танька сказала. А брата Кольку не отпустили, он в третьем классе, и у Зинаиды Алексеевны зуб не болит.
 
         Мама сказала, вместе ходить, без Кольки – никуда! Что ли ждать его? А я ведь большая уже, я всю дорогу знаю! Вот мама удивится! А ещё, я на Кольку обиделась. Он меня утром не пустил на вёсла! Сказал, что я малявка, и что это не девчачье дело – на веслах сидеть. А я умею! Меня папа учил! Папа говорит, что на такой воде, как мы живём,все должны уметь грести на веслах, да! А мама не умеет... Папа говорит, что это плохо. И папа меня учил, и я умею! Я даже рулевым веслом умею, вот!

          Сейчас весна, папа говорит, разлив. И река из берегов вышла, и наше озеро тоже. И на нашу улицу без лодки не попасть. Нет, конечно, можно в обход идти, через мост, но это далеко очень. Вот я на лодке уеду, а Колька пусть через мост идёт! А ещё он может покричать с берега, а я услышу и перевезу!

          - Ля – ля - ля , ля – ля – ля! От школы сначала по деревянному тротуару. Тут иногда бывают классики нарисованы мелом, можно попрыгать. А потом по тропиночке и на линию. Если паровоза нет, надо быстренько перебежать и снова по тропиночке спуститься к пилораме. Пилорама – это очень интересно, здесь доски пилят, много всяких чурок и палочек и очень много опилок. Здесь очень вкусно пахнет. Но дяденьки, которые здесь работают не очень-то любят нас, заозёрских. Мы именно тут ходим к своему озеру, тут ближе всего!Пилораму надо аккуратно перейти там, где положено, а не как попало, чтобы дяденьки не ругались.

          Вот, а теперь снова по линии до станции и там спуститься к озеру.
Вот она – лодка! Колька примотал её цепью за пенёк, а вёсла спрятал в кустах, чтобы не нашли и не украли!

          Я лезу в кусты искать вёсла. Ага, вот одно. Вытаскиваю. Тяжёлое. Ищу другое. Я вся лохматая, то ли кусты такие, ти ли ветер? И точно ветер. Да сильный какой! Но... я увлечена, я ищу весло, что мне ветер? Я его не чувствую.

          А весла нет! Вот куда он его спрятал? Ищу, ищу – нет! Ну и ладно! Я же умею с одним веслом, меня папа учил! Поеду с одним. (Смелая девочка. Остановись! Смотри, какой ветер! Весло тяжёлое, ты не справишься! Стой!.. Не слышит...)

-------------------------------------
               
          Я заталкиваю единственное весло в лодку, отматываю цепь с пенёчка и ловко сажусь в лодку. Всё, поехали!      
            Озеро называется «Маленькое», летом оно действительно маленькое, узкое и длинное, и на нём нет никакого течения. Но в половодье оно соединяется с другими соседними озёрами, «Большим» и «Чёрным» и дальше уходит в реку Озерницу. И в  нём появляется течение, и течение это в сторону моста.
          На крутом берегу озера, где я сейчас стою,тоже улица. Стоят дома, у всех лодки. И от крутого берега, туда, дальше, за моей спиной, весь посёлок. А на противоположном пологом берегу только одна улица – моя «Заозёрная». Лодки у всех на приколе, вёсла спрятаны. Дома от воды далеко, люди на работе. Дома мама и маленькая сестрёнка.
          А я в лодке! Я беру весло, гребу с одной стороны, теперь его надо перебросить на другую сторону и снова гребануть.Весло надо перебрасывать быстро и грести глубоко, тогда лодка будет держать направление. Но у меня весло тяжёлое, с уключиной. Я с трудом перебрасываю его, гребу, пытаясь удержать. Кругом летят брызги, руки становятся мокрыми, меня сносит.

          Но я не паникую, стараюсь выправить лодку. Может быть мне и удалось бы, но... в один момент мокрое весло выскальзывает из слабых рук... Я даже не пытаюсь его поймать, оно уплывает мгновенно. Я оглядываюсь. В лодке есть алюминиевая миска для вычерпывания воды, я беру её и гребу ею. Но что это за гребля? Слёзы одни! Но что удивительно: слёз-то у меня и нет! Паники тоже нет. Но уже тревожно. И я, наконец, понимаю -  ветер и течение несут меня от дома к мосту!

          Страшно ли? Страшно мне стало, когда я услышала крик. Отчаянный крик моей мамы. Как она догадалась?  Сердце подсказало!
          Она неслась вдоль берега за моей лодкой и кричала. Отчаянно, дико кричала! А что она могла? Лодки на приколе, людей нет – на работе. Даже если  бежать   сейчас по домам, искать кого-то, людей, ключи, лодку...Она бы не успела...

          И тут я тоже закричала. Я кричала: «Ма – ма-а-а!» И этот двойной крик, двойной ужас летел над озером! И спасенья, казалось, нет! Но... именно этот крик и спас нас, меня и маму. Нас услышали!
          На том, крутом берегу, в последнем доме, уже почти у моста, жил человек, Аркадий Солкин. Почему он был дома?  Так вот случилось. Почему вышел?  Бог подсказал! И он услышал! И мгновенно оценил ситуацию. И, главное, у него, единственного на берегу, была лодка с мотором.

          Дальше было дело техники. Но нас было уже трое. Ужас уходил. Помню, как он, заглушив мотор, пришвартовываясь ко мне, кричал сквозь ветер: «Спокойно!.. Спокойно!..  Не вставай!.. Сиди тихо... Вот так... Молодец!..  Крепко держись!..»
          Он был молод, лет тридцать, может чуть больше. Женат, но детей у них не было. Младший брат его жены был мой ровесник и одноклассник.
          Так сложились карты в тот день. Для одного глупого несмышлёныша Бог приберёг отважного человека. И беды не случилось. День этот я помню, он стоит ярко в моей памяти, но только до этого момента, дальше провал. И ещё. Всю жизнь потом, как предупреждение перед какой-либо бедой, мне снится сон: весенняя, стальная, холодная вода. В любых вариациях.