Ботиночки моей младшей сестрёнке

Можно лошадь порой осадить на скаку,
Русло рек повернуть дамбой вспять,
Только время вернуть не дано никому,
И его никогда не догнать.

Память - лучший и верный для нас проводник,
Только ты нас приводишь туда,
Даже ветер, где камнем упрётся в тупик,
Так как дверь заперта навсегда.

Только ты можешь вырвать какой-то нюанс
Из галопом промчавшихся лет,
Что имеет сегодня особый окрас
И заполнит собой силуэт.

Наша комната детства, с сестрой в два окна,
Где мы жили когда-то с семьёй,
В коммуналках ютилась почти вся страна,
И соседи шумят за стеной.

Кухня - это расхожее место для всех.
Если ты в коммуналке бывал,
То сегодня мог слышать безудержный смех,
Ну а завтра - хороший скандал.

До прихожей, куда я веду свой рассказ,
Длинный, как лабиринт, коридор.
Должен быть там порядок, что радует глаз,
Меж соседей  такой уговор.

Наша полка, где обувь стояла в рядок,
Находилась напротив двери.
Мамы с папою  взрослые пару сапог
И, конечно, ботинки мои.

Но однажды на полке, в какой-то из дней,
(В память врезался этот момент),
Появились ботинки сестрёнки моей,
Очень важный для нас аргумент!

Эти ботики - логике здравой вразрез -
Абсолютно закончили ряд,
Что большой человек разувается здесь
Своим видом они говорят.

Впереди  будет много открытых дорог,
Руки мамы в начале пути,
И ботинки, чтоб выйти за первый порог,
А  оттуда - по жизни пойти!


Память - лучший и верный для нас проводник,
Только ты нас приводишь туда,
Даже ветер где камнем упрётся в тупик,
Так как дверь заперта навсегда !


Рецензии
1. Тематика и идея
Стихотворение посвящено памяти, её роли в нашей жизни и её способности возвращать нас в прошлое, даже если физически это невозможно. Автор через яркие образы и детали (ботинки сестрёнки, коммунальная кухня, длинный коридор) передаёт атмосферу детства, которое остаётся с нами навсегда. Основная идея — память как проводник в прошлое, которое невозможно вернуть, но можно пережить заново через воспоминания.

2. Композиция
Стихотворение состоит из нескольких частей, каждая из которых раскрывает определённый аспект темы:

Вступление о невозвратности времени.

Описание коммунальной жизни и деталей быта.

Кульминация — появление ботинок сестрёнки как символ взросления и начала нового этапа жизни.

Финал, возвращающий к теме памяти как проводника.

Композиция выстроена логично, каждая часть дополняет предыдущую, создавая целостную картину.

3. Образы и символы
Ботинки сестрёнки — ключевой символ стихотворения. Они становятся метафорой взросления, начала нового этапа жизни и одновременно напоминанием о детстве.

Коммунальная кухня и коридор — символы прошлого, которые вызывают ностальгию и передают атмосферу того времени.

Память — главный образ, который проходит через всё стихотворение. Она представлена как нечто вечное и неизменное, что остаётся с нами, даже когда всё вокруг меняется.

4. Язык и стиль
Язык стихотворения простой, но выразительный. Автор использует бытовые детали (обувь на полке, смех и скандалы на кухне), чтобы передать атмосферу прошлого.

Рифма и ритм — стихотворение написано четырёхстопным ямбом, что придаёт ему лёгкость и мелодичность. Рифмы точные, что делает текст легко читаемым.

Эпитеты и метафоры («память — лучший проводник», «ветер, где камнем упрётся в тупик») добавляют тексту глубины и эмоциональности.

5. Эмоциональное воздействие
Стихотворение вызывает ностальгию и тёплые чувства. Оно заставляет задуматься о том, как важно ценить моменты прошлого, ведь они формируют нашу личность и остаются с нами навсегда. Финал, где автор возвращается к теме памяти, оставляет чувство лёгкой грусти, но также и надежды, что прошлое всегда будет с нами.

7. Оценка
Стихотворение трогательное, наполненное ностальгией и глубоким смыслом. Автору удалось передать атмосферу прошлого и важность памяти в нашей жизни. Однако некоторые моменты (например, излишняя детализация быта) немного снижают общее впечатление. Тем не менее, это стихотворение оставляет след в душе читателя и заставляет задуматься о ценности воспоминаний.

Серж Кузнецов 69   18.03.2025 11:53     Заявить о нарушении