ChatGPT и дети
Ученики активно используют искусственный интеллект, но чаще всего переписывают ответы без анализа, что снижает образовательную ценность.
Решения, предлагаемые ИИ, часто отличаются от методов, используемых в латвийских школах, что делает факт использования очевидным для учителей.
Педагоги отмечают, что навыки самостоятельного решения задач у школьников не развиваются из-за некритичного использования технологий.
Уровень знаний учеников не столь низкий, как может показаться, а проблемы экзаменов связаны с некорректной формулировкой заданий.
Проводится работа над улучшением экзаменационных материалов, чтобы исключить трудности с их пониманием в будущем.
(Прибалтика, 2024, перемены сдвинулись)
Свидетельство о публикации №124122801504