От А до Я. Неделя. 1961-2014

    Какой из дней недели для Тебя
Тот – самый лучший из семи возможных?
Не первый ли, когда увидеть хочешь среди дня,
Чтобы сказать наедине, что хочешь и что можно.
Или второй, когда давно Тебя не видел?
Ведь сутки словно год идут!
Иль третий? – Истины обитель – почти средина тут.
А, может быть, четвёртый? – Он - как вина:
Чем дольше время, тем вино сильней,
А время – жизни сердцевина –
По времени идём чем дольше, тем верней!
А есть ещё и пятый день, шестой, седьмой!
Но если любишь, то лети сейчас к любимой!
Стой!
А любит ли она какой-то день с Тобой?
Вопрос, конечно, не простой.
Ответ загадки: любишь, так иди! Не стой!
     Ах, кабы я знал к Тебе дорогу!
Мимолётно промелькнула Ты –
Как виденье – сказка-недотрога!
Бросила свой взгляд мне – взгляд мечты!
И в туманном полумраке лета
Я брожу весь вечер там, где Ты,
Может быть, идёшь ко мне навстречу,
Может, едешь вновь. О, взгляд мечты!...
Но всегда, когда захочешь встречи,
Будь у места встречи каждый раз
И тогда однажды в звёздный вечер
Ты появишься нежданно в тот же час.
Но прошли недели и случайно,
Проходя мимо афиши новой,
Вдруг увидел, что она – актриса!
Я теперь поклонник её – снова!
И сейчас не просто ей любуюсь –
Я на встречу с ней всегда спешу,
А когда уходит со спектакля,
Я портрет её – любимейшей – пишу!
    Великий город был Помпеи!
Что погубило? Почему?
Теперь, когда учёные посмели
Предсказывать всё, как узнать судьбу
Всех зданий тех, что под стихией ходят?
Быть может, строить дом, что где угодно бродит?
Или уйти туда, где тихие моря –
В далёкие края, где крепкая земля
И урожаи можно собирать
Хоть раз в году, с наукой – даже пять!
Но где учёных взять?  Создать их иль нанять?
Но есть давно системы – по волнам
Определяют время до беды за две недели!
Их надо только две! Не на словах – на деле,
Чтоб время, место  бы найти сумели.
И, вероятно, на морях потом
Построим дивный и любимый всеми дом...
И не один, а много – для любимых города,
Которые спасут вам жизнь всегда.
А когда Солнце будет или просто в океане  тихо,
Ваш город весь всплывёт  и поплывёт
В края, где всем прекрасно круглый год!
Но кто учёных позовёт?
Построит город кто? Народ?..
       Муж: Когда Ты будешь к музею готова?
Сколько тебе времени ещё нужно?
Мне в зимней одежде уже жарко.
Жена: На пять рублей лаком подкрасить. Не жалко?
Муж сходил на кухню и через 5 секунд вернулся:
Время вышло.
Жена : Я имела в виду золотые рубли.
А время не старайся повернуть вспять – оно не дышло.
Муж: Так золотые рубли - это ж даже не доллары!
Куда я за ними пойду?
Где ж я тебе столько времени найду?
Чтоб три золотых рубля заработать –
Недели не хватит подработать!
Так и музей закроется! И что у закрытого музея хорошего такого?
Жена: Золотые рубли в музее увидишь! Я уже готова!
      Современная школа. Какое сегодня число?
Учитель: Сегодня число двадцать какое?
Ученик: Двадцать тридцатое.
Учитель: Это что: двадцать, взятое тридцать раз?
Ученик: Да, шестисотое  - сегодня как раз!
Учитель:Так надо и говорить сразу, а то выдумывают шараду какую-то. А день недели какой?
Ученик: А в неделе скольким дням быть?
Учитель: А сколько должно быть?
Ученик: Лучше по сто: рабочих - пять и выходных девяносто пять.
Учитель: За сочинительство и арифметику – хвалю. А знания придётся летом доизучать.
Ученик: Лето – это же всего  второй день недели. А все знания за один день и в компьютер не введёшь. Жизни не хватит изучать!
Учитель: Ах  вот где ты научился грамоте! Сто дней у него в неделе. Так тебе тогда сколько лет ?
Ученик: У динозавра больше лет.
Учитель: Ну, наконец-то единственный правильный ответ.
   Середина осени! И повсюду краски –
Жёлтые и алые, словно в чудной сказке!
На неделе следующей будет первый снег –
Много лет  у нас такое – будет санкам бег!