Ванины ушастые приключения

  Сказка-пополамка. Придумывали вместе с внучкой. Рисунки к сказке тоже пополамки. Один Аринин, второй мой.
           ***
  Жил был мальчик Ваня. Неплохой мальчик, добрый, на чужую беду отзывчивый, но с ленцой. Не любил Ваня школу. Даже, нет. Не так. Не любил Ваня математику. Ну вот совсем не любил. Считать там, делить, складывать... Не нравилось ему это, а не нравилось, то и не получалось. Читать, вот другое дело. Особенно сказки разные. Это интересно, это можно пофантазировать, да и самому что нибудь сочинить. И очень часто выдумывал Ваня небылицы всякие, да рассказывал своим друзьям, как истории, что с ним произошли.
То он спасает из пожара кого-то, то с парашютом прыгает, то зверя невиданного в лесу встретит... СКАЗОЧНИК одним словом. Ребята ему конечно не очень верили, но виду не подавали. СКАЗОЧНИК , но ведь интересно рассказывает. А Ваня, если видел, что ему не верят, очень обижался. Но придумывать небылицы не переставал. Знала я этого Ваню, жили по-соседству. А однажды он и мне странную историю про себя рассказал, а я вам перескажу. Хотите верьте, хотите нет...
       Пришёл раз Ваня со школы домой, руки помыл, покушал, надо за уроки садиться. Завтра контрольная по математике, надо бы подготовиться. А как не хочется...
Взял Ваня любимую книжку со сказками, да зачитался, даже задремал чуть.
        Открывает глаза, а на тетрадке по математике сидит гном смешной, карандашиком да линейкой играет.
- Ты кто? - спрашивает Ваня.
- Кто? Я?  Я - математический гномик ПЛЮС. Вот сижу жду, когда ты проснёшься.
- А зачем я тебе? Зачем ждёшь? -  никак не может понять Ваня.
- А меня отправили с тобой поговорить, объяснить, что математика нужная и очень интересная наука. Ты вот ведь хорошо по другим предметам учишься?!! А математика с тройки на  двойку хромает...
- А вам то что за дело? Ну не люблю я математику, на что она мне?- огрызается недовольный Ваня.
- Да как же на что? Ты в магазине сумму покупки сосчитать не сможешь, пальцы на руках не посчитаешь правильно. Да что там пальцы, скоро уши свои сосчитать не сможешь, - возмущается гном ПЛЮС.
- А чего их считать - то? Сколько есть все мои. Чего привязался? Никто тебя сюда не звал меня уму разуму учить. Убирайся со стола, а то ишь расселся на моей тетради. И до ушей моих тебе никакого дела нет.
- Ну коли так,  ухожу.  Оставлю тебе волшебный карандашик. Так на всякий случай. Трудно будет, постучи карандашиком по тетрадке, я и появлюсь, помогу, чем смогу, - сказал гном, щелкнул пальцами и пропал.
Как ни хотелось Ване ещё сказки почитать, а к контрольной готовиться надо.  Открыл учебник ,  посмотрел задачки... Все сложные, непонятные...
- Ай, ну их! Двойкой меньше, двойкой больше, - забросил учебник в дальний угол, да за телефон взялся. Играть, - не задачки решать.
Вдруг резко у Вани голова заболела, зачесалась,  аж волосы зашевелились... Да как полезли расти уши разные... И на затылке, и на макушке, отовсюду из под волос выглядывают... Ваня чуть чувств не лишился.
- Вот это да! Вот беда, так беда! Что делать то??? Что там этот гном математический говорил? Помочь обещал? Как знал... А может это он и наколдовал?!
        Бред какой-то. Кто бы      
        рассказал, ни за что бы не
        поверил.
Но всё же решил  Вня постучать карандашиком по тетради. Стучит острым концом, грифелем, а на тетрадке точечки черные остаются, словно воробьи пшено клевали... Стучит, стучит... Нет никакого гнома. Заревел Ваня... Как теперь ему людям показаться ушастому такому.
- Эх, обманул гном, а порядочным показался... Сказки всё это! - ворчит, рыдая, мальчик.
Рыдает и пытается уши сосчитать. Никак не получается, то семь, то одинадцать, то девять... Не соврал гном, не может Ваня свои уши пересчитать. Уронил Ваня голову свою ушастую на стол и рыдает, и рыдает, и карандашом стучать не перестаёт... А гнома всё нет. Посмотрел Ваня на карандаш, уже и грифель сломался... И вдруг его осенило,
- Вот я Тупица !!!! Вот тупой!!! Кто же грифелем стучит?! Тупым концом надо. Стучи, Тупица, тупым концом, - сам себя ругает мальчик.
Один лишь раз стукнуть успел, а гном уже тут как тут.
- Привет, Ваня, вот и я. Что случилось, помощь моя требуется?
- Ушиии, мои ушиии!!- заревел Ваня.
Гном ПЛЮС только сейчас обратил внимание, что из под волос у Вани торчат уши. Не два, а много, целых одиннадцать.
- Ух ты! Когда это ты успел их вырастить, вроде совсем недавно виделись.  И зачем?
- Как зачем? А разве это не Вы наколдовали? Я подумал, что это Вы меня так наказали, за то, что я Вам хамил... И поможете мне от них избавиться, - продолжал рыдать Ваня.
- Нет, это точно не я, - ответил гном. Нам, математическим гномам не положено вредить и наказывать, мы только помогаем людям. Я конечно попробую избавить тебя от лишних ушей, но нужна будет и твоя помощь.
- Я согласен, я на всё согласен. Поскорее бы, а то придут мама с папой, а я такой... Да и вечером мы с ребятами хотели в футбол погонять, а как мне эти ушиии прятать? Все увидят меня таким уродливым...
- Да не реви, не реви, ты же мужчина. Давай будем думать, в какой момент у тебя ЭТО появилось? - спросил Ваню ПЛЮС.
- Когда я бросил учебник в угол. Точно-точно, сразу и началось, - вспомнил Ваня.
- Ага... Тогда начнём излечение с того, что найдём и поднимем учебник, - предложил ПЛЮС.
Ваня бросился в угол, где лежал, раскинув в стороны, словно руки, свои странички учебник, бережно поднял его и принёс гному.
- Так, учебник мы нашли. Это он обидился на тебя за такое обращение и наказал. Будем исправляться. Посмотри, все странички разлетелись из-за того, что ты его бросил.  Он теперь болен, говорить не может, а значит и не сможет рассказать, как избавиться тебе от твоего странного приобретения. Бери клей, скотч, ножницы... Будем лечить сначала учебник, а там и до тебя доберёмся.
Ваня скорее достал всё необходимое для "лечения" книжки и принялся подклеивать странички, скреплять корешок... Потом взял "стирашку" и стёр все карандашные рожи, что рисовал в учебнике, когда не получалось решить задачку. Как только последняя рожица была удалена, Ваня и ПЛЮС услышали тихий, довольный вздох. Это пришёл в себя учебник математики.
        Ваня даже испугался немного, ну ладно гном, а вот чтобы учебники дышали... А тот ещё и приоткрыл, из  ниоткуда взявшиеся, глаза. Сквозь прищур глаз он осмотрел Ваню и улыбнулся. Смеяться не стал над мальчиком, но уж больно прикольно тот выглядел со своими ушами.
- Ну что, Ваня, все свои ушки пересчитал? Я слышал, как ты нехорошо разговаривал с гномом, который пришёл помочь тебе с математикой, а ты его прогнал. А потом и меня изгнал с письменного стола в пыльный угол, прямо на пол... Недобрый ты... Задачки не мог  решить ты, а виноват кто-то другой?! Ты хочешь избавиться от лишних ушей?- поинтересовался учебник математики.
- Конечно, Вы ещё спрашиваете... - опять чуть не заревел Ваня.
- Тогда тебе придётся собраться с силами и попробовать измениться. И начнём мы с того, что ты постараешься сосчитать свои уши правильно. Как только я тебя похвалю, лишние уши исчезнут, - сказал учебник.
- Считай, считай, не робей, - поддерживал Ваню гном.
И Ваня начал считать. Ему так хотелось избавиться от лишних ушей, что он торопился, путался, считал ещё и ещё раз... И опять, то семь, то десять... Каждый раз он сбивался и никак не мог сосчитать правильно. Наконец дважды у него получился одинаковый результат.
- Одинадцать!!! Точно!!!! Их ровно одинадцать, ни на одно ухо ни больше, ни меньше. Ураа!!! Я сосчитал правильно! -  ликовал Ваня и с надеждой смотрел на учебник математики, ожидая похвалы.
Но тот только молча улыбнулся и кивнул мальчику.
- Ну что ж, ты сумел таки, пусть не сразу, но смог пересчитать свои уши, и всё же хвалить тебя рановато. У тебя завтра контрольная по математике, нужно потренироваться. Листай мои странички, читай математические правила, изучай как решаются примеры и задачи, которые вы сейчас проходите... И попробуем совместно всё решить, - строго и неумолимо сказал учебник математики.
И пошла работа... Ваня читал учебник, затем в телефоне смотрел видеоуроки, затем снова изучал учебник и пробовал решать задачки. Сначала было очень трудно, да и уши, эти злосчастные уши не давали покоя, Ваня всё время помнил о них, и тихонько утирал слёзы. Но у Вани был хороший помощник Гном ПЛЮС, он поддерживал мальчика и твердил, что всё у него получится, и всё может быть хорошо.
- Надо отвлечься от мысли об ушах и полностью занять ум математикой. Тогда всё получится,- убеждал Ваню гном.
И Ваня старался, очень старался. Когда у него получилось решить правильно первую задачку, он обрадовался так, что почти совсем забыл о ненавистных лишних ушах.
Ему так захотелось решить ещё одну задачку правильно... А потом ещё одну... И ещё... Мальчик так увлёкся, что не заметил, что прорешал все задачи и примеры по изучаемым темам. А когда понял , что это так, улыбнулся такой счастливой улыбкой... Что учебник математики не смог отказать себе в удовольствии ПОХВАЛИТЬ Ивана. Да, не Ваню, а Ивана. Мальчик за эти два часа прямо на глазах повзрослел. А ещё, он был так доволен, что справился со всеми заданиями, что даже не заметил, что лишние уши уже давно пропали...
       Исчез гном, учебник снова стал обычным учебником математики. А на столе лежала тетрадь, исписанная полностью, решением задач и примеров.
      Вечером пришли родители, похвалили Ваню за подготовку к контрольной, отпустили на улицу играть в футбол с ребятами...
       А на следующий день Ваня получил хорошую оценку за контрольную  работу по математике. Мог бы и отличную, но чуть-чуть не успел доделать последнее задание. Но после привычных двоек, троек, ЧЕТВЁРКА за контрольную очень радовала Ваню. И он гордо нёс свою тетрадь, чтобы показать и обрадовать родителей. А ещё он мысленно благодарил гнома и чудесный учебник  за помощь, и за то, что научили любить математику. Теперь Ваня будет дружить с цифрами и формулами. Только один вопрос мучал мальчика:"Почему его наказали именно лишними ушами? Что бы это могло означать?"
Ночью мальчику приснился сон. Во сне пришёл гном ПЛЮС и всё объяснил:
- Ваня, много ушей тебе было дано, чтобы ты научился прислушиваться и слышать советы того, кто желает тебе добра. И ты услышал! Молодец!"
Вот такую историю про себя рассказал мне мальчик Ваня, живший по-соседству. Я поверила в его историю. А вы, мои дорогие читатели, думайте и делайте выводы сами!!!