О глобусах и совах. Эффективность образования

Из рецензии http://stihi.ru/rec.html?2024/10/17/7204

Да,школа не для всех.
2/3 учеников, получая аттестат забывают что такое химия, биология, география. Алгебра и начало анализа -это вообще дур.дом для тех, кто будет работать, например, маникюршей

Не Много Надо   17.10.2024 11:56



А решение сией проблемы вижу в том,
что класса после 4-5-го
уже четко можно определить,
кто из детей гуманитарий,
кто технарь,
кто спортсмен,
кто музыкант,
а кто ремесленник, как моя -
в 13 лет - готовый профессиональный
рисовальщик манги,
вот ей-бо не хуже нарисует,
нежели те,
педофилеватые японские дедки,
чьи творческие потуги
приходится закупать томами
за бешеные деньги -
реально дороже обычных книг стоят.

Но о чём бишь я...

Ах да,
распределить, значит,
детишек по кастам
после начальной школы
и образовывать
каждого по способностям,
а не учить рыбок летать
(читай: не натягивать сову на глобус).

Как-то так.

Буду Читать Тебя Медленно   17.10.2024 23:48