А у него какой-то собственный мирок...

А у него какой-то собственный мирок,
В котором школе мало места.
Играет в игры! А быть может срок
Тот не пришёл? А может быть из теста

Другого сделан этот мальчуган?
И думает совсем не как другие.
Но это точно, точно не изъян.
Вот он - такой! А все уже большие.

И он большой! Удобный ученик?
Конечно нет, но как ты с ним поступишь?
Конечно можно заставлять. Но "крик"
Здесь не поможет. Как же сделать лучше?

Оставить все как есть? Или найти
Подход к прекрасному ребёнку.
Но ведь дорогу можешь перейти
Ему, и помешать. Поскольку

Может он талант, а может он
Такой! Да кто же это знает?
Вот слезы, смех. "Хамелеон",
Ну просто разный....Сердце замирает,

Когда подходит, смотрит мне в глаза,
И говорит, что больше так не будет.
Вести себя! И дарит, чуть дыша
Мне розочки. В учительские будни.

А розочки те просто расцвели
Приветным светом на простой бумаге.
Точилка здесь нужна. Карандаши...
А на душе, так ярко и приятно!

592
17 октября 2024 г.
Людмила Стребкова

Стихотворение посвящено всем "неудобным" детям в начальной школе. Я уверена, именно из таких учеников вырастают талантливые, неординарные, самобытные и уникальные люди.