Ночевала тучка золотая...

 Произведение Анатолия Приставкина
 в процесс воспитания сыновей в период распада СССР сыграли важную роль в их воспитании. Я читал им Приставкина, а потом и В. Распутина " Урок французского", там описана жизнь подранков войны, которая мне знакома с детства.
 Это жизнь в детских домах, учёба на постое в деревенских семьях где была Семилетка. Позже начали читать они и сами. Учили Вёресковый мёд Стивенсона и знали героев Великой Отечественной войны, в которой погиб мой отец - 
их дед. Сегодня дети мало читают, а больше играют в интернете и телефоне, где часто господствуют фейки. Не заслуживает и доброго слова Реклама в ней ложь помноженная на ложь выдаётся за правду. Идёт процесс дезинформации детского сознания, а через 10 - 15 лет они будут управлять Россией.
 Школьную программу кастрировали и всё патриотическое связано с исорией России убрали. Кто составлял школьные программы? Кому они выгодны?
 Материнский капитал не решит Демографическую проблему России, когда бегут тысячиэ мигрантов от порой подлых не нужных законов Думы и местной власти, которая работает по инструкциям.