1-13. вот в этом месте обычно у вас останов! перев

1-13. ВОТ В ЭТОМ МЕСТЕ ОБЫЧНО У ВАС _ ОСТАНОВ! ПЕРЕВОД НА АНГЛИЙСКИЙ.
….Если читать у Манилова по Самоучителю “ Учись играть и аккомпанировать на гитаре” то после того, как он начал давать такие рисунки, я запутался, и стал искать свой способ игры!
ДВА СПОСОБА.
Как вы понимаете, если не очень, то посмотри тут фрагмент “ Пример”! Вы видите Пять линеек, а не Шесть, как струн на гитаре, так что ноты вы Напрямую к струнам не привяжете, то в начале играются отдельные и разные ноты, числом 5 штук, и они все выше, или на 5 линейке Нотного стана.
Какие это ноты? В книге, самом начале, Манилов дает несколько примеров, и вы как бы запоминаете Где, на каком
ладу и струне они берутся! Что бы разобраться, а вы даже играя, будет наверняка в них путаться, то играть начинающему гитаристу, глядя на такой рисунок бесполезно- запутается.
АККОРДНЫЕ СЕТКИ.
Так уже называются рисунки аккордов, а вот их, а я выбрал тут более половины, которыми я пользуюсь, то сначала- что значат значки: как на Линиях, так и рядом с рисунком, и примеры -где эти аккорды идут у меня!
A7_ нужно прижать 1, и 4 струны на 2/ II _ладу. Маленькие Кружочки, эти струны Играются, а последняя-6 струна, что с –Х- Крестиком в аккорде не играется! Простое правило, это Бас, басовая струна, и Играется струна Выше последней струны, тут-  4 струна, что прижата в аккорде! Прижли 4 струну на –2/ II ладу, бас на струну выше, пятая то есть. И так струна, на которой Два кружочка, это нота А, вот не знаю, так как нотами не играю, и по тому аккорд А7 и назван. Это Нота, от которой строится аккорд, или к ней Добавляются ноты. Сам разберись с аккордом Dm7, и в нем верхние 5-6 струны не звучат! Но если прижать еще струну 4 на 3/ III-ладу, то будет уже аккорд-F, что я часто исползую. Аккорд G7, вы если читали у меня аккомпанемент –в каждой второй песне, и Е7, это аккорд Е, но дополнительно, для этого мизинец, он прижимает 3 струну на 3/III ладу! Последний аккорд  Ам, так как строится тут от 1/I- лада. Поиграем, тем более в таком порядке, может сменю, я их не исполнял, и половина аккордов мне не известна!
ЗА МНОГО ЛЕТ НОВАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ.
Вот так, и вот пример, я проиграл к ряду, один за одним в таком порядке Dm7_ G7_Am7, и звучит Мелодично, то есть аккорды “ стыкуются”! Это как на гармоошке или фортепиано играть ноты одну за другой, и последняя Требует следующую, и именно эту! В аккордах так же!
ПЕСНЯ ПРО ОБЕД.
Ой,  Аня, скажи, что на обед?
Нынче кисель, или венигрет?
--Жрите, солянку!
Был быстрый ответ!
………………………..
..только так, за пять минут мог иронизировать Чапаев, подтрунивая над поварихой! Песня не очень, но именно так под аккорды я и начинал, сочиняя песни в самом начале!! Но можно вначале не играть аккорд G7, а играть G7_в 3, 4 строке, тогда будет так_Dm7_Am7/Dm7_Am7/ Dm7_ G7_Am7/ Dm7_ G7_Am7, так трудно понять, лучше столбиком, и это на четыре строки стихотворения.
1 строка_Dm7_Am7/
2 строка_Dm7_Am7/
3 строка_ Dm7_ G7_Am7/
4 строка _ Dm7_ G7_Am7,, то есть, тут две последовательности играются дважды! Это простой прием, что бы мелодия НЕ РВАЛАСЬ! Это проходит, и как бы Автоматически вставляется аккорд, или просто надо его, аккорд сыграть раз, два!
Песнь любви
Валерий Ивегеш
 Берег моря, прозрачные волны
 С тихим шелестом лижут песок.
 Здесь нет горя, и нежное солнце
 Согревает морской бережок.
 Гомон чаек, лазоревый вечер,
 Чашка кофе и мысли легки.
 Горизонт ещё виден, чуть светел,
 Волны мерно качают буйки.
 Посидим с тобой тихо под песню
 Песню скал, песню ветра и звезд,
……………………………………….
Аккорды от сюда такие Am7_C, несколько раз сыграть, G7_C, тут нет рисунка аккорда-С? Ерунда! Ам7 Достроим мизинцем, прижав 5 струну, на 3/III-ладу, и это……
GTCYZ RJOTZ/? ИЗВИНИТЕ! ПЕСНЯ КОЩЕЯ, ИЛИ АРИОЗО?
А эти аккорды можно использовать, как Вступление!
Dm7, достроим мизинцем до аккорда_ F, переходим на аккорд_ для этого переставим пальцы выше на струну, это уже аккорд_С, и так играем первые три строки, а в 4 строчке вставим аккорд G7, так C_ F_G7_C.
По строчкам так:
Am7_F_C
Am7_F_C
Am7_F_C
C_F_G7_C, почему именно Эти аккорды я выбрал? А он, следующий аккорд, как бы Достраиваются из предыдущего аккорда! Посмотри рисунок, на примере аккорда Dm7, если прижать мизинцем на 3/III ладу 4 струну, то получим аккорд__F, а переставив пальцы выше, получим аккорд_С. Как выглядит аккорд_С. Надо переместить палец с 1 струны на 2 струну, а два верхних пальца, на оборот опустить надо на струну ниже! То есть, так часто бывает, как бы их одного аккорда происходит перестройка на следующий аккорд, и по часто играют компактно, на некой зоне! То есть вывод, вы подбираете мелодию в пределах трех верхних ладов!
ПОЧЕМУ ИГРАЮТ НИЖЕ ТРЕТЬЕГО ЛАДА.
Мне кажется, это уже усложнение способа игры! Конечно, на пример, на 1 струне можно набрать мелодию спускаясь ниже, начав играть на первых, верхних ладах, и опускаясь примерно до 10 лада! Но это все равно в пределах одной октавы! И, поиграв новую последовательность, я дам стихотворение, которое я несколько лет пропеваю, и тут аккорды вообще то идут в Обратном порялке от аккорда _С.
УКРОТИТЕЛЬ ДВЕРЕЙ.
Где то в Марьиной роще,
Или- рядышком с ней
Жил один дрессировщик,
Укротитель дверей.
Был он- важной фигурой,
Известной к тому ж!
Говорят Иван Петрович Дуров
Слал поклоны ему.
Но не видеть, ни слышать
Не хотел он мирян.
Свою душу, как тушу
Отдавал он зверям.
Дрессипрвщик был яркий,
Хорошо шли дела
Только- жил в Коммуналке, и
Соседка была.
Для нее, черноокой
Был вопрос не простой?
Почему- одинокий, и
Такой- холостой!?.
Но, соседка, соседка,
Ох, была и змея!
Ему супу нередко
Предлагала. Шутя..
И, бывало, случалось,
Что в будние дни
Даже- мяса давала!
Так и жили они..
И, привык он к столовке, и
Не чаял беды, но
Чудеса дрессировки
Вскоре дали плоды
И, теперь, как обед
От нее- ни на шаг!
Трется гордый сосед
У соседки в ногах..
где то в Марьиной роще…..
_C_F-C на первые три строки, а четвертая играется так_C_F_G7_C! Как их брать- тут написано, и можно играть и последовательность для морской песенки тут же  аккордами, или этими, или через куплет- меняя! Как вам нравится!………1-13………
1-13. In THIS PLACE IT IS USUAL At YOU _ STOP! TRANSLATION ON ENGLISH.
.... If to read at book on the Self-teacher " Study to play and to accompany on a guitar " that after he began to give such figures, I have got confused, and began to search for the way of game!
TWO WAYS.
As you understand, if not very much, see here fragment "Example"! You see Five rulers, instead of Six, as strings on a guitar, so the note you Directly to strings will not adhere, in the beginning the separate and different notes, number 5 of pieces are played, and all of them are higher, or 5 rulers Musical ;;;;;.
What are the notes? In the book, beginning, ;;;;;;; gives some examples, and you as though remember Where, on what
;;;; and string they undertake! What to understand, and you even playing, for certain in them will be confused to play beginning ;;;;;;;;;, looking on such figure useless will get confused.
ACCORD GRIDS.
So figures of chords already are called, and them, and I have chosen here more than half, with which I use, at first that the badges mean: both on Lines, and near to figure, and examples where these chords go at me!
A7_ It is necessary to press 1, and 4 strings on 2/ II _;;;;. Small ;;;;;;;;, these strings Are played, and last - 6 string, that with -;- ;;;;;;;;; in a chord is not played! Idle time the rule, is a Bass, the bass string, and Is played a string Above than last string, here 4 strings, that ;;;;;;; in a chord! ;;;;;; 4 string on -2/ II ;;;;, the bass on a string is higher, fifth that is. And so the string, on which Two ;;;;;;;;, are the note And, does not know, as by the notes I do not play, and on that the chord ;7 and is named. Is the Note, from which the chord is under construction, or to her the notes Are added. Itself understand with a chord Dm7, and in him the top 5-6 strings do not sound! But if to press still string 4 on 3/ III-;;;;, there will be already chord - F, that I often ;;;;;;;;. A chord G7, you if read at me accompaniment -; to each second song, and ;7, it is a chord ;, but in addition, for this purpose ;;;;;;;, he presses 3 string on 3/III ;;;;! Last chord ;;, as is under construction here from 1/I- ;;;;. Let's play, especially in such order, can I shall replace, I did not execute them, and half of chords is not known for me!
AFTER MANY YEARS a NEW SEQUENCE.
So, and example, I have lost to a number(line), one behind one in such order Dm7_ G7_Am7, and sounds Is melodious, that is the chords "are joined"! It as on ;;;;;;;;; or piano to play the notes one for another, and last Requires(demands) following(next), and this! In chords as!
SONG ABOUT DINNER.
;;, ;;;, say, what for dinner?
Now ;;;;;;, or ;;;;;;;;?
- ;;;;;, ;;;;;;;!
There was a fast answer!
.............................
.. Only so, for five minutes could sneer ;;;;;;, ;;;;;;;;;;; above ;;;;;;;;;! A song not so, but so under chords I also began, composing songs right at the beginning!! But it is possible in the beginning to not play a chord G7, and to play G7_; 3, 4 lines, then will be ;;;_Dm7_Am7/Dm7_Am7/ Dm7_ G7_Am7/ Dm7_ G7_Am7, so it is difficult to understand, it is better ;;;;;;;;;, and it on four lines of a poem.
1 ;;;;;;_Dm7_Am7/
2 ;;;;;;_Dm7_Am7/
3 ;;;;;;_ Dm7_ G7_Am7/
4 lines _ Dm7_ G7_Am7, that is, here two sequences are played twice! It is simple reception, that the melody WOULD NOT BE TORN! It passes, and as though chord is automatically inserted, or it is simply necessary it(him), chord to play time two!
;;;;; by love
;;;;;;; ;;;;;;
 Coast of the sea, transparent waves
 With a silent rustle lick sand.
 Here no burning, and gentle sun
 Warms sea ;;;;;;;.
 ;;;;; ;;;;, ;;;;;;;;; evening,
 Cup of coffee and the ideas are easy.
 The horizon ;; ; is seen, hardly ;;;;;;,
 The waves ;;;;; swing ;;;;;.
 Let's sit with you silently under a song
 Song of rocks, song of a wind and stars,
..............................................
Chords from here such Am7_C, some times to play, G7_C, here there is no figure chord - with? ;;;;;;! ;;7 We shall complete ;;;;;;;;, having pressed 5 string, on 3/III-;;;;, and it......
GTCYZ RJOTZ /? EXCUSE! A SONG ;;;;;, OR ;;;;;;?
And these chords can be used, as the Introduction!
Dm7, we shall complete ;;;;;;;; up to ;;;;;;;_ F, we pass on ;;;;;;_ for this purpose we shall rearrange fingers above on a string, it already ;;;;;;_;, and so is played first three lines, and into 4 lines we shall insert a chord G7, so C_ F_G7_C.
On lines so:
Am7_F_C
Am7_F_C
Am7_F_C
C_F_G7_C, why These chords I have chosen? And he, following chord, Are as though completed from the previous chord! See figure, on an example of a chord Dm7 if to press ;;;;;;;; on 3/III ;;;; 4 string, we shall receive a chord __ F, and having rearranged fingers is higher, we shall receive ;;;;;;_;. As looks ;;;;;;_;. It is necessary to move a finger from 1 string on 2 string, and two top fingers, on a revolution to lower(omit) are necessary on a string below! That is, so often it happens, as though them of one chord there is a reorganization on the following chord, and on often play compactly, a certain zone! That is conclusion, you select a melody within the limits of three top ;;;;;!
WHY PLAY BELOW THIRD ;;;;.
It seems, to me already complication of a way of game! Certainly, on an example, on 1 string it is possible to type(collect) a melody being lowered below, having begun to play first, top ;;;;;, and falling approximately up to 10 ;;;;! But it all the same within the limits of one octave! And, having played a new sequence, I of the ladies a poem, which I years a little ;;;;;;;;, and here chords in general that go in Opposite ;;;;;;; from a chord _;.
THE TAMER of DOORS.
Where that in ;;;;;;;; to a grove,
Or ;;;;;;;; with her
One lived ;;;;;;;;;;;;,
The tamer of doors.
There was he the important figure,
Known to that!
Speak ;;;; ;;;;;;;; ;;;;;
Sent bows to him.
But to not see, to hear
He did not want ;;;;;.
The soul, as ;;;;
He gave back to animals.
;;;;;;;;;;;; was bright,
Well there were businesses
Only lived in ;;;;;;;;;;, and
;;;;;;; was.
For it(her), ;;;;;;;;;
There was a question not idle time?
Why lonely, and
Such single!?.
But, ;;;;;;;, ;;;;;;;,
;;, there was also snake!
To him to a soup quite often
Offered. Joking..
And, it happened, happened,
That in week-days
Even meats gave!
And they lived..
And, he has got used to ;;;;;;;;, and
Did not expect a trouble, but
Miracles ;;;;;;;;;;;
Soon have given fruits
And, now, as dinner
From it(her) on a step!
;;;;;; the proud neighbour
At ;;;;;;; in legs..
Where that in ;;;;;;;; to a grove.....
_C_F-C On first three lines, and fourth is played ;;;_C_F_G7_C! As them to take(undertake) here is written, and it is possible to play and sequence for sea ;;;;;;; here by chords, or these, or through ;;;;;;- changing! As it is pleasant to you!......... 1-13.........