Стоит ли бороться и вытаскивать?
Важно эту помощь не просто принять. Важно осознавать последствия. Когда запредельные знания налагают непосильную ношу. А готовы ли к ней эти студенты? Может духовная незрелость, не позволяет осознать значение и собственное местоположение. Пиарить себя, это всё равно что кричать занято в сортире.
Оценят потом. Другие. Как возможно оценивали и признавали гениев, после смерти. В веках.
Но, гении, не отрицают других гениев, а восхищаются и вдохновляются ими.
А не уничтожают им памятники в недоумении азарта и обид.
Учиться трудно. А кто сказал, что будет легко. Даже выздороветь трудно. Когда глисты пожирают неокрепший мозг, мякоть и плоть.
Скорлупа от ореха пуста. Не даст всходов. Даже если она золотая.
Даже в яйцах Фаберже, насыщенная культура и искусство. Труд мыслителя и творца.
А что ценного в изощрённости обмана? Боль потери? Но, даже фокусник создаёт чувство потери, и затем, чувство восторга, когда зритель остаётся при своём. А не распиленным на части.
В пустом нет ценности. В пустом есть только младенческая жажда насыщения. Но, не уничтожения. Иначе это слишком. Иначе это уже страх. И чувство настигающей расплаты за содеянное. За превышение полномочий? За ложность распиаренного лидерства? Незрелость?
Лечится. Осознанием и признанием существующего момента. Возможно, момента не последнего и возможно, важного?
Возможно, здоровый мыслительный процесс, позволяет не разрушать прошлое, а опираясь на него, следовать в будущее?
Сегодня мы имеем то, что несём с собой из "вчера". А завтра будем иметь то, что возьмём, из того что есть.
Свидетельство о публикации №124092007096