Мастер Благоволь... Урок взросления

МАСТЕР БЛАГОВОЛЬ ИЗ СТРАНЫ БЛАГОВОЛЬЕ

ЧАСТЬ 1. МАСТЕР БЛАГОВОЛЬ — СОЗДАТЕЛЬ СВЕТЛЫХ МИРОВ

ИСТОРИЯ 1. УРОК ВЗРОСЛЕНИЯ
(интерактивный литеррарий)

    1

Вы, возможно, думаете, что я просто один из тех, кто сидит часами за старым столом с пером или шариковой ручкой в руке, сочиняя очередную банальную  историю. Как бы, не так! Впрочем, у вас есть право заблуждаться. Я всегда оставляю возможность для интерпретаций, потому что, кто знает, а вдруг вы видите только то, что хотите видеть. Но на самом деле всё гораздо глубже, чем вы предполагаете.

Когда я беру перо трёхсотлетней давности в руки, вдохновение активирует воображение. А когда я сажусь за старую печатную машинку, то мир начинает меняться. Струна этой реальности натягивается лишь от одного моего прикосновения к клавишам, словно я дирижирую незримым оркестром.

Вы чувствуете это или вам всё равно?

Как будто время останавливается, когда чернила впитываются в бумагу… Всё это не случайно. Я пишу не просто слова, я создаю… Создаю миры, которые вы ещё не видели.

Поверьте, моя комната — это иллюзия, привычная глазу. Старые стены, запах дерева, ветер, лениво колышущий занавески. Это всё — лишь проекции, которые вы видите. Но позвольте мне показать вам другую сторону. Ведь существует нечто большее, что скрывается за пределами этого. Не думайте, что я ограничен пространством или временем. Нет. Я давно освободился от этих пут.

Взгляните на моё настоящее обличье. Вот я в стерильной белой комнате, окружённой невидимыми экранами. Мои руки больше не держат перо и не стучат по клавишам печатной машинки, они парят в воздухе, касаясь голограмм. Мой разум соединён с бесконечным потоком информации, и всё, что я создаю, сохраняется в голографическом банке данных. Это — мой мир, созданный Светом. Вы его видите? Он весь светится, сияет, переливается всеми цветами радуги, словно энергия льётся из моих мыслей, превращая их в нечто осязаемое.

Теперь вы задаётесь вопросом: кто я? Творец? Или же нечто большее?

Вы слышите меня? Мир, который я строю, не знает границ! Вы это понимаете? Я говорю не только о себе, но и о вас. Этот мой мир — для тех, кто готов выйти за пределы этой реальности. Для тех, кто хочет увидеть то, что находится за завесой столь привычного и обыденного. Там, впереди — Светлое будущее, полное гармонии. Оно не лишено вопросов, ответы на которые нам предстоит отыскать.

Но давайте не будем спешить. Мой мир — не идеален. Он полон загадок и тайн. Вы хотите их разгадать? Задумайтесь на мгновение: если я создаю Светлые миры, то что же находится в их тени? Что происходит в тех пространствах, куда не проникает Свет?

Как знать, может быть, именно там я и жду вас.

Итак, вы всё равно думаете, что я просто пишу банальные истории? А если вы ошибаетесь? А если я создаю вселенные? Кстати, одна из них уже начинает формироваться вокруг вас.

Может быть, мои истории — это лишь шаги, ведущие к чему-то большему. Или же вы считаете, что они отвлекают от того, что для вас по-настоящему важно? Ответ на этот вопрос я не скажу — оставлю при себе, потому что не всё должно быть озвучено сразу. Иногда секреты раскрываются лишь тогда, когда вы готовы их услышать и воспринимать без предвзятости и снобизма. Не так ли?

    2

За окном — осень. Город одет в бронзово-золотой наряд, и прохладный ветерок шуршит опавшими листьями. Я сижу в небольшом сквере, окружённом тихим, почти сонным городским ритмом жизни. Вдоль тропинок стоят скамейки, а вдалеке слышны приглушённые звуки автомобилей, словно город погружён в размышления. Порывы ветра приносят бодрящий запах сырой земли, а редкие прохожие торопливо идут мимо, погружённые в свои мысли.

На одной из скамеек рядом со мной сидит мальчик — тоненький, с растрёпанными волосами и большими сверкающими интересом к моей персоне глазами. Он вертит в руках веточку с листиками, изредка поглядывая на меня с любопытством. Я читаю в его взгляде определённую решимость. Он напоминает мне Буратино, такой же любознательный, с характерной жаждой познания жизни и вздёрнутым вверх кончиком носа.

— Я знаю, кто ты, — вдруг произносит он, глядя на меня широко раскрытыми глазами.

— И кто же я такой? — с неподдельным интересом спрашиваю я мальчишку.

— Ты похож на доброго волшебника.

— Ах, вот оно что! Как интересно, — улыбаюсь я, оценивая по достоинству проницательность юной особы. — Ты наблюдателен. Тебя как зовут?

— Эдгар моё имя.

— Меня можешь называть Мастером.

— Мастер, я хочу поскорее стать взрослым, — довольно громко говорит мальчик, обращаясь ко мне. — Взрослые ведь могут делать всё, что угодно. Я тоже хочу!

Я улыбаюсь, и, покачивая  головой, жестом приглашаю мальчика сесть поближе.

— Ты действительно так думаешь? — спрашиваю я. — Давай поговорим о том, что значит быть взрослым.

Я смотрю в сторону улицы. Горожане спешат кто куда, погружённые в свои заботы. Некоторые из них останавливаются, чтобы насладиться солнечными лучами, изредка пробивающимися сквозь тучи, окидывая взглядом золотые листья осенних деревьев. Лица людей полны мыслей, которых мальчику пока ещё не понять.

— Смотри, — начинаю я разговор, проводя рукой по воздуху, как если бы открывал занавес. — Взрослые, о которых ты говоришь, думают, что их жизнь — это полная свобода. Они работают, заботятся о своих семьях, управляют своим маленьким миром... Но что они получают взамен? Каждый взрослый погружён в жизненную рутину. Утром они просыпаются, идут на работу, решают задачи, беспокоятся, порой забывая о радостях, которые приносит им жизнь. Видишь?

Взмахиваю руками и показываю Эдгару обычную сцену из жизни обывателей: взрослые возвращаются домой после долгого рабочего дня. Они уставшие, но в них всё равно проблескивают искорки счастья. Мужчина  открывает дверь своей квартиры, его встречают радостные крики детей. Женщина улыбается, когда видит цветы в руках мужа. Весь этот ритм жизни переполнен не только рутиной, но и заботой, не только усталостью, но и радостью.

— Так вот, Эдгар, повседневная жизнь взрослого человека — это не только обременение, — продолжаю я. — Есть вещи, которые делают людей счастливыми. Это моменты, когда они видят своих близких, находя Свет в заботах и радостях, в умении любить и дарить тепло. Это когда их дети смеются, когда они делают что-то важное на работе, или когда они просто сидят на скамейке в таком же сквере и слушают шелест осенних листьев и наслаждаются покоем и тишиной.

Мальчик, который вначале был полон энтузиазма, теперь выглядит каким-то задумчивым. Его глаза блуждают в тишине. Он молча размышляет.

— Это не то, о чём ты мечтаешь, да? — добавляю я к уже сказанному. — Ты хочешь свободы, хочешь быть таким, как взрослые. Имей в виду: взрослые люди тоже нуждаются в защите, в редкие моменты покоя, когда они могут вспомнить, что такое радость и любовь, простые человеческие эмоции. Эдгар, когда ты станешь взрослым, сможешь сохранять Свет и радость внутри себя?

Он продолжает молчать, глядя перед собой и о чём-то думая. Я замечаю, как его мечты о взрослой жизни начинают сталкиваться с реальностью, которую я ему показал.

— Но не волнуйся, — наклоняюсь я ближе, протягивая к нему руку. — Я покажу тебе нечто большее. Позволь, я поведу тебя в миры, где взрослые и дети много чему учатся друг у друга, где можно взрослеть иначе — по-другому, не так, как ты себе представляешь. Ты видишь, что мир вокруг нас начал меняться? Посмотри: стены городского сквера исчезли, их место заняли светящиеся тропы, ведущие к новым мирам. Парк с деревьями окружили миражи других реальностей, созданных мной. Эдгар, каждый шаг в этих мирах является шагом к пониманию того, что взрослая жизнь — это не просто обязанность или свобода, это способность балансировать между заботой о других и сохранением Света Добра в себе.

Мальчик хватает меня за руку, не зная как реагировать на происходящее.

— Ты готов к путешествию, которое поможет тебе понять, что настоящая радость взрослого человека живёт не только в удовольствиях, но и в заботе, в любви, в принятии других людей? — продолжаю я, не дожидаясь ответа.

И мы делаем первый шаг в один из моих Светлых миров — страну под названием “БлаговольЕ”.

    3

Тропы перед нами светятся, как будто звёзды, что выстроились в линию, показывая путь вперёд. Эдгар идёт рядом со мной, молчаливый, но с широко раскрытыми от удивления глазами. Мир вокруг нас напоминает нечто совершенно иное — ни город, ни парк, ни даже знакомая реальность. Мы стоим на огромной, бескрайней равнине, наполненной мягким светом. Ветер лёгкими дуновениями касается кожи, и каждый его порыв словно дышит покоем.

— Ты готов, Эдгар? — тихо спрашиваю я, глядя вдаль.

— Да, — отвечает он почти шёпотом.

Я киваю и взмахиваю рукой, в тот же миг вокруг нас начинают формироваться образы. Это люди, взрослые, и каждый из них олицетворяет некую часть жизни — радость, труд, заботу, стремление к мечтам. Вот один человек с энтузиазмом трудится, выполняя сложную задачу, связанную с конструированием. Он уставший, но в его взгляде сияет что-то большее — удовлетворение от того, что его усилия не напрасны. А вот мать кормит своего ребёнка. В её глазах читается тихая радость, неяркая, но глубокая и такая жизнеутверждающая.

Я поворачиваюсь к Эдгару и говорю:

— Видишь, взрослые не просто живут ради того, чтобы испытывать ощущение внутренней свободы. Это миф, который довольно часто окружает их маленькие индивидуальные миры. Взрослые живут ради того, чтобы любить и заботиться. Они стремятся создавать миры радости и счастья внутри себя, иногда их не видно снаружи, но они есть, спрятанные глубоко в сердцах и душах. Это искусство взрослой жизни, которое не всегда открыто для понимания.

Но внезапно свет вокруг нас начинает мерцать, словно тени скрытых миров просочились в этот светлый пейзаж. Он стал более абстрактным, напоминая картину, где всё меняет форму, как в сновидении.

— Что это? — спрашивает Эдгар, его голос дрожит от непонимания и страха.

— Это ещё одна истина взрослой жизни, — говорю я. — Тени всегда будут рядом, даже в самых Светлых мирах. Ведь они порождены Тьмой. Взрослые знают, что радость и Свет порой соседствуют с трудностями и негораздами.

Теперь перед нами возникли другие образы. Они сложнее, загадочнее и темнее. Молодой мужчина сидит в своей квартире, погружённый в заботы и тревоги, его лицо отражает сильную усталость. Девушка отчаянно пытается добиться повышения заработной платы на работе, теряя при этом смысл и цель своего существования.

— Ты видишь, как радость сменяется на тревогу, когда тьма заполняет уголки человеческой души? — спрашиваю я удивлённого мальчишку.

— Это тоже взрослые? — вопросом на вопрос отвечает Эдгар.

— Да. Но это не конец. Тьма — это лишь часть их пути. Каждый взрослый должен научиться балансировать между Светом и тьмой. Только так можно найти истинную гармонию. Именно через испытания и сомнения они учатся любить и радоваться жизни по-настоящему.

Тут я останавливаюсь, и, глядя сверху вниз на мальчика, продолжаю:

— Эдгар, ты должен понять одну важную вещь. Взрослая жизнь — это не только свобода или ответственность, но и искусство постоянно искать лучики Света в каждом дне, даже если они не видны за облаками. Это путь, на котором ты встречаешь свои страхи, продолжая идти вперёд, потому что внутри тебя есть Сила. Я помогу тебе её увидеть и научу правильно пользоваться. Ты хочешь этого?

Молча кивнув головой, мальчик распрямляет плечи, поднимает голову и, улыбаясь, смотрит мне прямо в глаза.

Всё поняв, я делаю жест, и перед нами открывается новая дверь — таинственная, светящаяся, ведущая вглубь неведомых миров. Там, за ней, нас ожидают приключения, тайны и загадки. Но Эдгар уже готов к этому пути.

Что ж, мы идём вперёд, не думая о последствиях.

    ИСТОРИЯ 2. СВЕТ И ТЕНИ - http://stihi.ru/2024/09/17/5143
    ИСТОРИЯ 3. МЕЧТЫ И НЕБЕСНЫЕ ПРОСТОРЫ - http://stihi.ru/2024/09/19/3919
    ИСТОРИЯ 4. КРЫЛО МЕЧТЫ - http://stihi.ru/2024/09/20/6286