Я маленький художник!
Идея стихов возникла в связи с желанием приблизить к ребенку понятия инструментов и материалов, используемых в изобразительном искусстве. В игровой форме, на празднике маленький художник, столкнувшись с «портретом», «пейзажем», «натюрмортом» ещё раз познакомится с понятиями разных жанров живописи. И, может быть, впервые оценит важность законов в изобразительном искусстве.
Раз, два, три, четыре, пять…
Нужно краски сосчитать!
Буду красками играть
И картинки рисовать!
На столе – наборчик с краской,
И с водой – непроливашка.
Возьму кисточку скорей!
Рисовать хочу друзей!
Капелька за капелькой –
С кисточки в лоточек.
Я зеленой красочкой
Рисую листочек.
Алой нарисую мак.
Синей – василёчек.
А ромашка – та и так
Белый лепесточек.
Если спросит мама:
– Для кого букет?
Я скажу: «Для мамы!»
Лучше её нет!
Чтоб картину рисовать,
Творчеством всех поражать,
Надо очень просто – краски,
Просто краски
В руки взять!
Не бутерброд, и не омлет несу я в сумке этой.
Карандаши и краски там – заветные предметы!
Ещё в ней – ластик и картон,
С листами белыми альбом…
Я в студию ИЗО спешу,
Учиться рисовать хочу!
У сестрички – две косички,
Васильковые глаза.
Посиделки с куклой Барби —
Её любимая игра.
Сделаю-ка я подарок
В День Рождения сестры —
Нарисую ярких Барби
Не одну, а целых три!
Для своей любимой бабушки
Не постряпаю оладушки,
А картину нарисую ей.
Ей с картиной станет веселей!
Он с усами и в очках,
И с газетою в руках.
В кресле мягком сидит дед
Рисую я его портрет!
Портрет у папы очень прост:
У него копна волос.
Сапоги — выше колен…
И пусть папа не спортсмен,
В руках — удочка, рюкзак…
Я горжусь им: он рыбак!
Цветы с вазою – на стол!
Мандарин и груша – рядом.
Получился натюрморт!
Нарисую «Натюрморт» –
Мама будет очень рада!
Сяду в поле на пенёк
И планшет достану:
Нарисую ручеек
И в цветах поляну…
«Пейзаж» — картину назову,
Братишку очень удивлю!
Рисовать хочу природу –
Как угнаться за погодой?
Посмотрел сейчас в окно –
Там так солнечно, светло…
Только взялся я за кисть –
Облака вдруг завились…
Закружились, залетали,
Небо пеленой застлали…
Дождик сеянцем пошёл –
Краски к дождику нашёл…
Потемнело за окном,
Там гроза – грохочет гром!
Про грозу не рассчитал –
Краски я не те достал.
Снова – солнышко! Сквозь дождь
Радугою разлилось…
Вот оно – моё окно:
С радугой сюжет его!
Этот ластик – не простой…
Он – помощник! Он – герой:
Всё ненужное сотрёт,
Лишнее – поправит…
Места для рисунка вмиг
На листе добавит.
Деревянная дощечка,
Необходимая в руке:
То – палитра! И все краски
Умещаются на ней!
Белка… или колонок…
Или конский волосок…
Кисти разные бывают.
Их сам художник подбирает.
Эта рама на ногах –
Помощница в ИЗО-трудах.
Мольберт – правильный станок –
Нужен каждый нам урок!
Венец творчества ИЗО:
В красках писана картина.
А основа для неё –
Картон, ватман, полотно…
Или дерево и глина…
Очень просто сделать батик –
Посидеть над ним лишь часик:
Взять специальные чернила,
Приготовить ткань и воск…
Контур рисовать – не мылом,
«Koh-i-Noor – 2B» – хорош!
Если хочешь рисовать,
Выбирай, что в руки взять:
Карандаш цветной, пастель,
Или лучше акварель…
Всё зависит оттого,
Изображаешь ты — где? Что?
Прозрачность и проникновение –
Два свойства нежной акварели!
И вызывают удивление
Вверх устремлённые капели.
Акварельная палитра у меня в руках.
Нарисую я над морем небо в облаках…
Облако корабликом по небу плывёт…
В незнакомый дальний край нас с собой зовёт!
Масляные краски – красочный букет!
Вот сирень из мая – краше её нет!
А для деда с бабушкой – это – мой подарок.
И зимой букет на стенке будет также ярок!
Гуашь – краска плакатная:
Густая, яркая и матовая.
Разведёшь её ведро –
Вмиг раскрасишь полотно!
Посмотрю в окошко – золотая осень.
Листики с деревьев ветерок уносит…
Этот лист последний нарисую бронзой.
Сохранится на картине ЗОЛОТАЯ осень!
Белый, белый, белый снег…
Как его нарисовать?
Я подумал: будет лучше
Картон синий в руки взять.
Хлопья снега белой краской
Набросаю кистью.
Пусть снежинки закружатся
Над норою лисьей!
У любого тела есть объём – закон!
Подружусь с законом – нарисую дом!
Нарисую индюшат,
И утят, и поросят…
Всем тенями дам объём,
Есть в ИЗО такой закон!
У ИЗО законы есть,
Мне все их не перечесть.
Об одном хочу сказать –
Перспективой его звать!
Я про то, что дальше – ближе,
И про то, что выше – ниже…
Про дорогу и скалу
Перспективой расскажу!
/август, 2016/
Моя статья «Праздник маленького ХУДОЖНИКА» - https://proza.ru/2024/08/21/854
Текст стихов про ИЗО разрешаю копировать (с указанием гиперссылки) с целью использования их на семейном, школьном мероприятии или в детской творческой студии (с указанием моего авторства). Буду рада отклику в рецензии к данному произведению с пожеланиями и замечаниями.
С уважением, Корнякова Елена.
Свидетельство о публикации №124082103595
Даже хорошая задумка с акростихом про знаки-зодиаки, обесценивается с таким рваным ритмом.
Если не поняли о чём я толкую, попробую с примерами.
*
рАз, два, трИ, четЫре, пЯть…
мОгу крАски сОсчитАть!
лЮблю крАскамИ игрАть
И картИнки рИсовАть!
*
Первая строка задала ритм, я выделил ударения большими буквами.
мОгу и лЮблю требуют коверкать ударение, значт их нужно заменить.
Например так:
*
рАз, два, трИ, четЫре, пЯть…
нУжно крАски сОсчитАть!
бУду крАскамИ игрАть
И картИнки рИсовАть!
*
И такие сбои через одно стихотворение, что я прочёл.
Удачи.
Николай 55 25.08.2024 22:43 Заявить о нарушении