Ничего тайного 7

Сотни конференций, тысячи обсуждений того, как хоть немного, хоть чуть-чуть заинтересовать молодое поколение русской классикой. Невероятные кучи разнообразных предложений – в основном, для получения государственной поддержки своих предложений, в виде грантов, а не для приобщения молодёжи к чтению.

Сотни конференций, тысячи обсуждений того, надо ли преподавать Новый Завет в школах, и как именно это сделать в многоконфессиональном государстве, за десятки лет так и не привели ни к какому решению.

Но зато тысячи специалистов, кандидатов, докторов - всяческих и околовсяческих наук, разрабатывают и внедряют не побоюсь этого слова, скучнейшую методическую литературу, которую даже бездумно произносить вслух – язык сломаешь, а запомнить – просто нереально.

И тут появляется концептуальное решение, причём – сразу охватывающее оба направления. Без тысяч конференций и без миллиардов государственной поддержки – просто появляется реальная, а главное - рабочая программа, а не для красивой отчётности, типа, «провели 125 лекций и 200 семинаров»

Но дело в том, что данная концепция меняет всё восприятие русской классики и не только русской, и не только классики, а просто - изменяет алгоритмы инерционного сознания, активируя спящие области мозга, причём – именно человеческие, а не биологические, которые не спят никогда.

«Вашу концепцию даже факультативно невозможно ввести – она слишком кардинально переформатирует привычное восприятие. Мы после этого просто не сможем преподавать литературу на уроках в привычном формате» - да, верно, не сможете.

Но назовите хоть один минус от этой невозможности инерционного накладывания в мозги детей и подростков информационных могильных плит. Минусов – никаких. Зато плюсов – сколько угодно: произойдёт не только активация мозговой деятельности, но активация в нужном направлении, причём – ненавязчиво и ненасильственно.

Что там проповедовал Лев Николаевич Толстой – «непротивление злу насилием»? Вот, как раз оно самое и есть – ненасильственное, постепенное выдавливание зла из человеческого сознания, пошаговая активации спящего рассудочного потенциала путём введения Евангельских алгоритмов для раскрытия подлинных смыслов великой русской классики.

Я даже обоснование для свой концепции придумал, чтобы вообще не напрягались вечно занятые и озабоченные люди. Но они всё равно озабочиваются и напрягаются. И не потому, что не могут это вместить в своё сознание, и не потому, что тысячи тысяч диссертаций, методических рекомендаций и тому подобных профанаций с психологическим анализом поступков и детальной характеристикой героев классической литературы, можно массово утилизировать.

Проблема гораздо глубже. Я могу создать всю необходимую информативную базу для начального этапа реализации своей концепции - в одиночку, за месяц, максимум.

Но кто будет преподавать? Точнее, чтобы такое преподавать, надо самому это хотя бы понять, а лучше – принять. Но о каком понятии-принятии может идти речь, если даже чуть-чуть выйти за границы своего инерционного мышления – уже сложнейшая задача?

«Жатвы – много, а делателей – мало» - гласит Евангелие и снова не ошибается. Новый Завет не ошибается никогда, уже две тысячи лет. И сколько угодно лет вперёд - никогда и ни в чём не ошибётся.