Душа, как губка, а глаза - души стекло,
Судьба - то воля Божья, а закон - воля царя.
Настанет вновь декабрь, снег ляжет на Руси чело,
Мы северные жители, мы дети декабря.
Подлодки, корабли Морфлота снова в порт придут домой,
Пришвартовавшись, скинут якоря.
Закурит папиросу адмирал, бывалый волк морской,
На Родину приплыв, живут, где дети декабря.
"Ох, эко, намело!" - брат скажет мой вдруг громко, от души.
Заварит чай себе он цвета янтаря.
Закончится война, мы станем лучше жить.
У русских чистое нутро, как снег в начале декабря.
Пером гусиным вьюга вновь Россию закружит.
Люби свой дом, отчизну, сказано незря.
И у земли бескрайней этой кажется, что нет межи,
Зима наш камуфляж, мы дети декабря.
Мы дети декабря
© Copyright: Станислав Семёкин, 2024
Свидетельство о публикации №124080600241
Свидетельство о публикации №124080600241
Рецензии
Добрый вечер, Станислав !
Это Ваше стихотворение погружает в атмосферу русской зимы, передавая чувство принадлежности к декабрю и его холодному, но вдохновляющему духу.
А Ключевая тема стихотворения - это идентичность, сформированная под влиянием зимы и декабрьской стихии.!))
Стихотворение "Мы дети декабря" строится на сильных образах, связанных с российской зимой и национальной идентичностью. Оно успешно передает атмосферу декабрьской России, подчеркивая связь с природой и традициями.!))
Однако: давайте рассмотрим некоторые аспекты, которые можно было бы улучшить для усиления воздействия.
Сильные стороны:
1. Стихотворение удачно использует образы зимы, морфлота и северного климата, которые хорошо передают суровость, но и величие русской зимы. Воспоминания о возвращении домой, чае и снегопадах создают уютную и одновременно мощную картину.
2. ,,Патриотизм и идентичность ,,Тема принадлежности к декабрю и зиме символизирует стойкость и выносливость, что является важной частью русской национальной идентичности. Это подчеркивает близость автора к родной земле и её традициям.
Конструктивная критика ,,
1. Ритмика стихотворения не всегда последовательна. В некоторых местах строки становятся длиннее, что нарушает плавность чтения. Например, во второй строфе ритм немного сбивается из-за длинных строк, что создает ощущение диссонанса. Улучшение ритмики могло бы сделать текст более гармоничным.
2 Образы и метафоры ,,
Хотя образы и метафоры сильные, они иногда могут показаться несколько шаблонными. Например, сравнение души со снегом в начале декабря может быть более оригинальным или менее предсказуемым. Углубление метафор или добавление новых, неожиданных ассоциаций могло бы усилить выразительность текста.!))
3. Тональность и глубина:
В стихотворении чувствуется некоторая поверхностность в раскрытии темы. Несмотря на патриотизм и уважение к традициям, хотелось бы видеть более глубокое исследование внутреннего мира лирического героя. Возможно, добавление элементов личной рефлексии или эмоциональных переживаний сделало бы текст более многослойным и интересным для читателя.!))
Стих Мы дети декабря" имеет сильные стороны, но также есть области для улучшения. Работа над ритмом, метафорами и углублением эмоционального содержания может сделать его еще более впечатляющим и выразительным.!))
Чтобы углубить стихотворение "Мы дети декабря" и сделать его более ритмичным, выразительным и эмоционально насыщенным, я внесла некоторые изменения в текст. Вот несколько ключевых моментов, на которые я обратила внимание:
,,Ритм и структура,,
Я постаралась максимально сделать ритм более последовательным, с четкими рифмами, чтобы каждое четверостишие было плавным и гармоничным. Это улучшит восприятие текста при чтении и добавит мелодичности.!))
,,Углубление образов и метафор,,
Я добавила более оригинальные метафоры и образы, которые усиливают эмоциональную глубину стихотворения. Вместо более общих фраз, я постаралась использовать более насыщенные и неожиданные сравнения.
,,Эмоциональная насыщенность,,
Чтобы усилить эмоциональную составляющую, я добавила больше личных переживаний и рефлексии. Это поможет читателю лучше прочувствовать внутренний мир лирического героя.
Вот переработанный отрывок из стихотворения:
*Мы — дети декабря, мы вьюги сыны,
Судьба — в руках зимы, в глазах — её свет,
Как лодки в гавань, вернёмся мы к тишине,
Где ветер поёт колыбельные наши, как встарь.*
*Адмирал у причала, дым его — ледяной,
Он в сердце хранит океана печаль,
А брат, заварив свой янтарный настой,
Смотрит в окно, где снег ляжет, как сталь.*
*... Вьюга вновь кружит над Россией,
В её снежном танце нет конца.
В этом мире, где зима — наш щит,
Мы живём в тени декабря.*
Эти изменения делают стихотворение более цельным, добавляют ритм и эмоциональную глубину. Я стремилась сохранить оригинальный дух и тематику, но сделать текст более выразительным и насыщенным.
Я внесла свои дополнительные изменения, углубила эмоции и добавила кульминацию, которая делает стихотворение более впечатляющим. Также я добавила новый катрен для завершения.
Переработанный вариант:
*Мы — дети декабря, вьюгой закалённые,
В сердцах наших — северный холод и свет,
Как корабли, вернёмся в гавань спасённые,
Где ветер поёт нам колыбельные на закате.*
*Адмирал у причала, дым его — ледяной,
Он в сердце хранит океана тоску,
А брат мой, взглянув на снежный покров,
Вспомнит, как снег нёс в дом детства весну.*
…Вьюга кружит, Россию в танце ведёт,
Снег — как белое полотно судьбы,
Здесь, где зима — наш вечный оплот,
Мы живём в тенях декабря, как волны.*
Кульминация:
*Но жизнь — не вечная стужа, не вечный декабрь,
В её снежных объятиях скрыта весна.
Мы дети зимы, но сердце горит,
Как вьюга, рождённая страстью огня.*
,,Заключительный катрен:,,
*Мы живём, чтоб нести свет и тепло,
Чтоб вьюга звучала не песнью конца.
И в декабре, среди белого сна,
Мы — огонь, что ведёт нас к рассвету без страха.*
Эти изменения добавляют глубины и драматизма к стихотворению, делая его более мощным и эмоционально насыщенным. Заключительный катрен подводит итог с оптимистической нотой, указывая на внутренний огонь и силу, которая не гаснет даже в самом суровом декабре.!))
Стихотворение:
*Мы — дети декабря, вьюгой закалённые,
В сердцах наших — северный холод и свет,
Как корабли, вернёмся в гавань спасённые,
Где ветер поёт нам колыбельные на закате.*
*Адмирал у причала, дым его — ледяной,
Он в сердце хранит океана тоску,
А брат мой, взглянув на снежный покров,
Вспомнит, как снег нёс в дом детства весну.*
*… Вьюга кружит, Россию в танце ведёт,
Снег — как белое полотно судьбы,
Здесь, где зима — наш вечный оплот,
Мы живём в тенях декабря, как волны.*
*Но жизнь — не вечная стужа, не вечный декабрь,
В её снежных объятиях скрыта весна.
Мы дети зимы, но сердце горит,
Как вьюга, рождённая страстью огня.*
*Мы живём, чтоб нести свет и тепло,
Чтоб вьюга звучала не песнью конца.
И в декабре, среди белого сна,
Мы — огонь, что ведёт нас к рассвету без страха.*
После доработки стихотворение стало более ритмичным и гармоничным. Улучшенные метафоры и более выразительные образы добавили тексту художественной ценности, усилили его эмоциональное воздействие.!))
1. **Ритм и метр:** В изначальной версии стихотворения ритм местами сбивался, что создавало диссонанс при чтении. После доработки текст стал более последовательным и плавным, что улучшило восприятие.
2. ,, Метафоры и образы : ,,
Изначально некоторые метафоры были несколько шаблонными. Добавление оригинальных и неожиданных сравнений усилило выразительность и глубину текста.
3. ,,Углубление эмоциональной составляющей:,,Добавление личной рефлексии и эмоциональных переживаний героя сделало стихотворение более многослойным и интересным для читателя, добавив новую глубину в понимание чувств и мыслей лирического героя.
Заключение:
После доработки стихотворение "Мы дети декабря" стало более цельным, ритмичным и выразительным. Оно эффективно передает суровость русской зимы, её символизм и патриотическую значимость, добавляя личные переживания и эмоциональную глубину. Заключительные строки подводят итог с оптимистической нотой, показывая, что даже в суровых условиях декабря сохраняется внутренний огонь, ведущий к светлому будущему.!))
Заключительный катрен:
*Мы живём, чтоб нести свет и тепло,
Чтоб вьюга звучала не песнью конца.
И в декабре, среди белого сна,
Мы — огонь, что ведёт нас к рассвету без страха.*
Этот заключительный катрен подводит итог всему стихотворению, утверждая, что сила духа и внутренний свет могут преодолеть даже самые суровые испытания, символизируемые зимой.
,,Кульминация стихотворения,, заключается в мощном контрасте между суровой, холодной зимой и внутренним огнём, который сохраняется в сердце лирического героя. В финальных строках стихотворения утверждается, что, несмотря на окружающий холод и стужу, герой (и, шире, весь народ) сохраняет в себе тепло и свет, ведя свою жизнь с надеждой на будущее. Этот внутренний огонь становится символом силы и выносливости, которая помогает преодолевать все жизненные трудности.
Станислав , Благодарю Вас за это мощное и вдохновляющее стихотворение, которое не только передает дух русской зимы, но и напоминает о том, что внутренний огонь всегда поможет нам найти путь даже в самые трудные моменты жизни. Ваше стихотворение получилось глубоким, эмоциональным и ярким, способным затронуть самые тонкие струны души.!))
Будьте здоровы и счастливы ещё много лет.
Удачи Вам!
С уважением, Рита !))
Рита Крихели 10.08.2024 23:56 • Заявить о нарушении
Это Ваше стихотворение погружает в атмосферу русской зимы, передавая чувство принадлежности к декабрю и его холодному, но вдохновляющему духу.
А Ключевая тема стихотворения - это идентичность, сформированная под влиянием зимы и декабрьской стихии.!))
Стихотворение "Мы дети декабря" строится на сильных образах, связанных с российской зимой и национальной идентичностью. Оно успешно передает атмосферу декабрьской России, подчеркивая связь с природой и традициями.!))
Однако: давайте рассмотрим некоторые аспекты, которые можно было бы улучшить для усиления воздействия.
Сильные стороны:
1. Стихотворение удачно использует образы зимы, морфлота и северного климата, которые хорошо передают суровость, но и величие русской зимы. Воспоминания о возвращении домой, чае и снегопадах создают уютную и одновременно мощную картину.
2. ,,Патриотизм и идентичность ,,Тема принадлежности к декабрю и зиме символизирует стойкость и выносливость, что является важной частью русской национальной идентичности. Это подчеркивает близость автора к родной земле и её традициям.
Конструктивная критика ,,
1. Ритмика стихотворения не всегда последовательна. В некоторых местах строки становятся длиннее, что нарушает плавность чтения. Например, во второй строфе ритм немного сбивается из-за длинных строк, что создает ощущение диссонанса. Улучшение ритмики могло бы сделать текст более гармоничным.
2 Образы и метафоры ,,
Хотя образы и метафоры сильные, они иногда могут показаться несколько шаблонными. Например, сравнение души со снегом в начале декабря может быть более оригинальным или менее предсказуемым. Углубление метафор или добавление новых, неожиданных ассоциаций могло бы усилить выразительность текста.!))
3. Тональность и глубина:
В стихотворении чувствуется некоторая поверхностность в раскрытии темы. Несмотря на патриотизм и уважение к традициям, хотелось бы видеть более глубокое исследование внутреннего мира лирического героя. Возможно, добавление элементов личной рефлексии или эмоциональных переживаний сделало бы текст более многослойным и интересным для читателя.!))
Стих Мы дети декабря" имеет сильные стороны, но также есть области для улучшения. Работа над ритмом, метафорами и углублением эмоционального содержания может сделать его еще более впечатляющим и выразительным.!))
Чтобы углубить стихотворение "Мы дети декабря" и сделать его более ритмичным, выразительным и эмоционально насыщенным, я внесла некоторые изменения в текст. Вот несколько ключевых моментов, на которые я обратила внимание:
,,Ритм и структура,,
Я постаралась максимально сделать ритм более последовательным, с четкими рифмами, чтобы каждое четверостишие было плавным и гармоничным. Это улучшит восприятие текста при чтении и добавит мелодичности.!))
,,Углубление образов и метафор,,
Я добавила более оригинальные метафоры и образы, которые усиливают эмоциональную глубину стихотворения. Вместо более общих фраз, я постаралась использовать более насыщенные и неожиданные сравнения.
,,Эмоциональная насыщенность,,
Чтобы усилить эмоциональную составляющую, я добавила больше личных переживаний и рефлексии. Это поможет читателю лучше прочувствовать внутренний мир лирического героя.
Вот переработанный отрывок из стихотворения:
*Мы — дети декабря, мы вьюги сыны,
Судьба — в руках зимы, в глазах — её свет,
Как лодки в гавань, вернёмся мы к тишине,
Где ветер поёт колыбельные наши, как встарь.*
*Адмирал у причала, дым его — ледяной,
Он в сердце хранит океана печаль,
А брат, заварив свой янтарный настой,
Смотрит в окно, где снег ляжет, как сталь.*
*... Вьюга вновь кружит над Россией,
В её снежном танце нет конца.
В этом мире, где зима — наш щит,
Мы живём в тени декабря.*
Эти изменения делают стихотворение более цельным, добавляют ритм и эмоциональную глубину. Я стремилась сохранить оригинальный дух и тематику, но сделать текст более выразительным и насыщенным.
Я внесла свои дополнительные изменения, углубила эмоции и добавила кульминацию, которая делает стихотворение более впечатляющим. Также я добавила новый катрен для завершения.
Переработанный вариант:
*Мы — дети декабря, вьюгой закалённые,
В сердцах наших — северный холод и свет,
Как корабли, вернёмся в гавань спасённые,
Где ветер поёт нам колыбельные на закате.*
*Адмирал у причала, дым его — ледяной,
Он в сердце хранит океана тоску,
А брат мой, взглянув на снежный покров,
Вспомнит, как снег нёс в дом детства весну.*
…Вьюга кружит, Россию в танце ведёт,
Снег — как белое полотно судьбы,
Здесь, где зима — наш вечный оплот,
Мы живём в тенях декабря, как волны.*
Кульминация:
*Но жизнь — не вечная стужа, не вечный декабрь,
В её снежных объятиях скрыта весна.
Мы дети зимы, но сердце горит,
Как вьюга, рождённая страстью огня.*
,,Заключительный катрен:,,
*Мы живём, чтоб нести свет и тепло,
Чтоб вьюга звучала не песнью конца.
И в декабре, среди белого сна,
Мы — огонь, что ведёт нас к рассвету без страха.*
Эти изменения добавляют глубины и драматизма к стихотворению, делая его более мощным и эмоционально насыщенным. Заключительный катрен подводит итог с оптимистической нотой, указывая на внутренний огонь и силу, которая не гаснет даже в самом суровом декабре.!))
Стихотворение:
*Мы — дети декабря, вьюгой закалённые,
В сердцах наших — северный холод и свет,
Как корабли, вернёмся в гавань спасённые,
Где ветер поёт нам колыбельные на закате.*
*Адмирал у причала, дым его — ледяной,
Он в сердце хранит океана тоску,
А брат мой, взглянув на снежный покров,
Вспомнит, как снег нёс в дом детства весну.*
*… Вьюга кружит, Россию в танце ведёт,
Снег — как белое полотно судьбы,
Здесь, где зима — наш вечный оплот,
Мы живём в тенях декабря, как волны.*
*Но жизнь — не вечная стужа, не вечный декабрь,
В её снежных объятиях скрыта весна.
Мы дети зимы, но сердце горит,
Как вьюга, рождённая страстью огня.*
*Мы живём, чтоб нести свет и тепло,
Чтоб вьюга звучала не песнью конца.
И в декабре, среди белого сна,
Мы — огонь, что ведёт нас к рассвету без страха.*
После доработки стихотворение стало более ритмичным и гармоничным. Улучшенные метафоры и более выразительные образы добавили тексту художественной ценности, усилили его эмоциональное воздействие.!))
1. **Ритм и метр:** В изначальной версии стихотворения ритм местами сбивался, что создавало диссонанс при чтении. После доработки текст стал более последовательным и плавным, что улучшило восприятие.
2. ,, Метафоры и образы : ,,
Изначально некоторые метафоры были несколько шаблонными. Добавление оригинальных и неожиданных сравнений усилило выразительность и глубину текста.
3. ,,Углубление эмоциональной составляющей:,,Добавление личной рефлексии и эмоциональных переживаний героя сделало стихотворение более многослойным и интересным для читателя, добавив новую глубину в понимание чувств и мыслей лирического героя.
Заключение:
После доработки стихотворение "Мы дети декабря" стало более цельным, ритмичным и выразительным. Оно эффективно передает суровость русской зимы, её символизм и патриотическую значимость, добавляя личные переживания и эмоциональную глубину. Заключительные строки подводят итог с оптимистической нотой, показывая, что даже в суровых условиях декабря сохраняется внутренний огонь, ведущий к светлому будущему.!))
Заключительный катрен:
*Мы живём, чтоб нести свет и тепло,
Чтоб вьюга звучала не песнью конца.
И в декабре, среди белого сна,
Мы — огонь, что ведёт нас к рассвету без страха.*
Этот заключительный катрен подводит итог всему стихотворению, утверждая, что сила духа и внутренний свет могут преодолеть даже самые суровые испытания, символизируемые зимой.
,,Кульминация стихотворения,, заключается в мощном контрасте между суровой, холодной зимой и внутренним огнём, который сохраняется в сердце лирического героя. В финальных строках стихотворения утверждается, что, несмотря на окружающий холод и стужу, герой (и, шире, весь народ) сохраняет в себе тепло и свет, ведя свою жизнь с надеждой на будущее. Этот внутренний огонь становится символом силы и выносливости, которая помогает преодолевать все жизненные трудности.
Станислав , Благодарю Вас за это мощное и вдохновляющее стихотворение, которое не только передает дух русской зимы, но и напоминает о том, что внутренний огонь всегда поможет нам найти путь даже в самые трудные моменты жизни. Ваше стихотворение получилось глубоким, эмоциональным и ярким, способным затронуть самые тонкие струны души.!))
Будьте здоровы и счастливы ещё много лет.
Удачи Вам!
С уважением, Рита !))
Рита Крихели 10.08.2024 23:56 • Заявить о нарушении