Форум. Буллинг. Хамство

Приняла участие в Международном Форуме АКПП в Санкт-Петербурге.
Мероприятие насыщено информацией, знаниями, знакомствами и ресурсностью.
Один из дней ( с 10 до 18-30) была на семинаре поведенческой терапии по теме буллинга и хамства. Спикер Ромек В.Г.

Выбрала эту тему даже не подозревая, сколько открою для себя глубины и нового!

1. И буллинг и хамство - это внутренние процессы, а никак не внешние.

2. Это процессы семейных взаимосвязей, внутренних установок, глубинных убеждений и выработанных защит.

3. Как ни странно, но сепарация тоже рядышком с этими темами.

4.Тема буллинга. Внутреннее состояние буллера, его жертвы. И высший пилотаж любой такой истории, понимая алгоритм процесса, перевести буллера в сообщники, в защитника жертвы! Это для меня было удивительным открытием.
Это мастерство нарабатывается. В результате и жизнь буллера и жизнь жертвы идут совершенно в других направлениях за счет создания, активации и развития  новых нейронных связей

5.Убежать от буллинга в другую школу, на другое место работы невозможно ( от себя не убежишь). Потому, что процесс буллинга запущен внутри жертвы давно. А проявление в реальной жизни - это следствие. И по сути!!! буллер, это человек, который "подсвечивает" эти внутренние процессы.

6. Родители!!! Вы же и воспитатели, вы же и спасатели, вы же и гнобители, вы же и тираны своих детей. Вы! Вы! очень часто хотите реализовать себя через своих детей, не давая им свободно совершать свой выбор в жизни, не давая им свободно "дышать". И именно этими своими действиями вы своих детей превращаете в жертв жизненных историй. Почему???  на все эти/такие вопросы и были даны ответы на Форуме.

7. Если бы изучалась ( хотя бы просто рассказывали, объясняли в школе, дома, значимыми взрослыми)история этих тем, взаимосвязь, выстраиваемые алгоритмы прошлого-настоящего ( каждого человека, семьи) было бы намного проще жить, понимать, воспринимать=принимать себя и мир вокруг нас.

А практика, которая была почти 50% времени незабываема.

На Форуме каждый день много было докладов, мастер-классов, семинаров. Много аудиторий. И, как мне потом рассказали знакомые с других секций, они приходили подсмотреть к нам в аудиторию, потому, что мы так! шумели, смеялись во время тренинга, что им было интересно узнать, ЧТО там у нас.

А у нас действительно не было равнодушных. Всех эти темы интересовали. По разным причинам.

Прошло две недели а я всё еще удивляюсь историей возникновения хамства.
 
Пересматриваю свои ситуации, знакомых и пытаюсь интерпретировать  с новой точки зрения. Сразу всё становится на свои места. Снимается защитная пленка и всё открыто, доступно, объяснимо и понимаемо.

Именно ТАК мы, родители, учителя, значимые взрослые должны, обязаны доносить информацию детям, да и взрослым тоже.

09.06.2024 г.
9-27