Ребусы! Отличная книжка! НО...

Вот такие появились отзывы к моему пособию "Ребусы". Пишут, что есть ошибка. А ошибки нет. Давайте разбираться!

Отзыв 1. Ольга.

Яркие картинки. В самих ребусах есть ошибки, или нарушены основные правила составления ребуса. Для детей это демотивирующе. На фото - пример с ошибками. Судя по ответам, должно получиться Кукла и Слон. Но не получится.

Отзыв 2. Дарья К.

Соответствие указанному возрасту: Да.
Достоинства: Интересные ребусы.
Недостатки: Есть ошибки в заданиях.

Комментарий: Книга очень классная и интересная! Ребенок 6,5 лет с удовольствием разгадывает. Но! Задание на странице 20 просто не давало мне спать! Нигде не нашла, чтобы в отзывах писали об этом. Я уже решила, что все решили кроме нас этот ребус. Судя по ответам должны получаться Кукла и Слон. Но в слове Огурец нет буквы С! Как ни крути. Посоветовала бы перед печатью проверять книги. Ребенок расстроился. Я тоже) В целом книга хорошая)

Мой ответ.

Эх, братцы... А для кого комментарии, пояснения и подсказки на первых страницах пособия? На третьей странице есть подсказка к заданию на 20 странице. Читаем: Стр. 20. На верхней карточке есть подвох: буквы к двум словам чередуются.

Вот скан третьей страницы.

Закономерный вопрос родителя: Зачем такие сложности? Можно же сделать однотипные задания, чтобы ребёнок смог в дальнейшем сам решать подобные ребусы, а не спотыкался на нестандартах.

Ключевые слова - "однотипные задания", "подобные ребусы"...

Вот как раз при составлении ребусов, старалась избежать однотипных заданий и подобных ребусов (ребусов, которые решаются однотипными приёмами).

Почему?

Разгадывание загадок, ребусов, кроссвордов формирует нейронные связи. Но! Есть одно большое НО! Есть любители кроссвордов, которые годами разгадывают кроссворды. Решают кроссворды молниеносно, так как заранее знают ответы на все вопросы. Ну просто потому, что во всех практически кроссвордах гуляют одни и те же вопросы. Но тогда теряется смысл в кроссворде: зачем отгадывать, если знаешь заранее ответы?

Любая загадка - это вызов способностям человека, поединок человека и новизны. Отгадал - значит победил. Хотя в случае человека-кроссвордиста со стажем - тут мнимая победа. При разгадывании годами одних и тех же кроссвордов отсутствует новизна.

Новизна! Вот первопричина рождения новых нейронных связей. А если идти по проторенной дороге, решая однотипные задания по шаблонам? Однотипные задания по шаблонам формируют навыки и умения. Тоже полезная штука. Но нейронные связи формируются только при столкновении с чем-то новым, неизвестным. И это новое неизвестное нужно расшифровать, понять, осмыслить... При решении нестандартных задач рождаются нейронные связи.

А для чего собственно человеку нужны нейронные связи?

Интеллект человека, его способности к обучению, высшие психические функции (внимание, память, мышление...) зависят от качества и количества нейронных связей. Повторение пройденного, как и решение кроссвордов с заранее известными ответами на вопросы, укрепляют нейронные связи. Но только изобретение велосипеда формирует нейронные связи. Вот почему полезно изобретать велосипед! Тот, кто первый изобрёл велосипед, обогатился мешком новых нейронных связей.

Делать открытия - это создавать новые нейронные связи. Потому часто в пособиях предлагаю творческие задания по теме пособия. Решение нестандартных задач и творческие задания обогащают ребёнка новыми нейронные связями. В этом пособии я также предложила на основе разгаданных ребусов творческие задания.

Вот скан страницы с творческими заданиями в этом пособии.

Кстати, держать в тонусе "серые клеточки" полезно всем - и старому, и малому. Если перестать пользоваться "серыми клеточками", нейронные связи разрушаются, мозг усыхает, объём мозга становится заметно меньше.

Разгадывайте загадки, ребусы, кроссворды, играйте в шашки, шахматы и не будет никакой деградации! Здорово, если вся семья будет увлечена играми. Должна быть в каждом приличном доме игротека. И должны быть семейные традиции - совместные игры, чтения, театральные постановки. Это не только мозг держит в тонусе, но и сплачивает семью.

И таки да... Я против подсказок, пояснений, комментариев к развивающим заданиям в пособиях. Человек получает вызов новизной! Либо отступает (в силу разных причин), либо принимает вызов и побеждает. Если он заглянул в подсказку, то его победа обнуляется. Как-то так... Не ахти какое сложное задание было на 20 стр. - догадаться про принцип кодировки. Я бы не стала давать подсказку. Но редакторы настояли...

Держитесь! Грядут новые ребусы - "Ребусы-2"!