Золотой стандарт

Золотой стандарт» образования, обязательная начальная военная подготовка, новые учебники по истории и запрет на использование телефонов во время уроков. Нововведения в сфере образования.
А я ничего не знал об этом, только что увидел. Отстаю от жизни, наверное.
Но обязательная военная подготовка, эта фраза как то напрягает! Третья мировая не за горами? На Израиль, простите, как-то, случайно, не начнём походить? Они там все на стрёме и при оружии и все в армии и девочки и мальчики. А нам то это зачем? Зачем это России??? С кем поголовно всей нацией воевать то будем? В веке ядерного оружия притом ещё. При таком оружии, армия то по сути уже и не нужна ведь, нет?
Оценки :
Эти нововведения в сфере образования могут вызвать различные реакции и мнения, и каждая из них имеет свои аргументы и соображения.

"Золотой стандарт" образования: Это может быть введение новых стандартов и методик обучения, которые стремятся повысить качество образования. Оценка этого нововведения может зависеть от того, какие конкретные изменения и улучшения оно внесет в систему образования, а также от того, как эти изменения будут внедрены на практике.

Обязательная начальная военная подготовка: Это мероприятие может быть оправдано в различных контекстах. Например, это может быть направлено на обучение гражданских обязанностей, физической подготовке или созданию резерва для обеспечения национальной безопасности. Однако это также может вызвать вопросы о том, как это будет организовано, как это повлияет на образовательную систему и на самих учащихся.

Новые учебники по истории: Обновление учебников может быть необходимым для учета новых исследований, интерпретаций и подходов к истории. Однако важно, чтобы эти учебники были объективными, полными и соответствовали академическим стандартам.

Запрет на использование телефонов во время уроков: Это может быть направлено на повышение концентрации и эффективности обучения, уменьшение отвлекающих факторов и улучшение общего образовательного процесса. Однако важно также учитывать потенциальные негативные последствия этого запрета и способы балансирования между использованием технологий в образовании и их отвлекающим влиянием.

Что касается обязательной военной подготовки, это может быть предметом дискуссий и оценок в контексте национальной безопасности, социальных потребностей и общественного мнения. Каждая страна имеет свои особенности и потребности в области обороны и безопасности, и политика военной подготовки может отражать эти факторы.
Вообще-то помню ссср и там же тоже что-то подобное было, военное с детства, но мы же тогда кровищи же и натворили боже упаси, всей страной, же и Вьетнаме войну влезли, в Корее влезли, в Афганистане влезли, эти были самые ужасные же и кровавые, месево в вдребезги мясо, простите, просто жесть, если полный расклад тех событий сделать кто, кого, когда, сколько и так далее современный народ же сума сойти может.
Короче, с этой военной подготовкой куда мы опять собрались вляпаться? Причём всей нацией? Это что, правда по всей стране ввели? Ну может как-то пересмотреть этот пункт, а? Мне как то стрёмно, поголовно с детства военных воспитывать. СССР так делал, а Германия с 1933 года не было что-то похожее? Нам то это зачем поголовно в 21 веке? Мозги развивать, это ещё куда нишло, науку, а военизировать общество с юности может не надо. Есть в школе урок физкультуры вот и ладненько, в веке ядерного оружия, это же всё равно не спасёт страну, что все с первого класса маленькими солдатиками воспитываються. Нет?

Я нашёл что это так описали:Это «золотой стандарт» образования детей – уровень, ниже которого школы не могут дать знания ребенку независимо от того, где он учится. При этом у школ остается право разрабатывать собственные образовательные программы, но их содержание, а также ожидаемые результаты должны быть не ниже тех, что указаны в федеральных.11 янв. 2023;г.

Ещё : Что такое Золотой стандарт обучения?
В первую очередь, стоит определить понятие «золотого стандарта» в образовании: он подразумевает единообразие – единые базовые образовательные программы, единые базовые учебники и единое базовое пространство.

Это наверное не по теме, хотя кто его знает, может как раз там весь корень мировых проблем как раз :В каком году отказались от золотого стандарта?
Золотой стандарт — Википедия
1933
1933 — отмена золотого стандарта в США и введение свободно плавающего курса доллара, принудительный обмен золота на бумажные деньги. 1933 — формирование «золотого блока». В него вошли Франция, Италия, Швейцария, Голландия, Бельгия и Люксембург.
Для чего нужен золотой стандарт?
Gold Standard Act) — закон США, принятый Конгрессом и подписанный президентом Уильямом Мак-Кинли 14 марта 1900 года, который установил золото как единственный стандарт для погашения бумажных денег, прекратив систему биметаллизма, который позволил использовать серебро в обмен на золото.
Кто ввел золотой стандарт?
Сергеем Витте
Введение золотого стандарта

В 1897—1899 годах министром финансов Сергеем Витте была проведена денежная реформа, ознаменовавшая введение в России золотого обращения. Ставка на золото вместо серебра делалась с учётом перемен на мировом рынке.

Ещё :Какую функцию реализует государственный образовательный стандарт?
Это определило основное назначение и приоритетные функции стандартов того времени – сохранение единого образовательного пространства страны, обеспечение доступности образования в пределах минимального достаточного уровня содержания и требований к подготовке выпускников.17 июл. 2017;г

Ещё в конце :

Золотой стандарт в экономике - это система, при которой цена валюты привязана к золоту. Это означает, что государство гарантирует конвертацию своей валюты в золото по фиксированному курсу. В прошлом многие страны использовали золотой стандарт в качестве основы своих денежных систем.

Проблемы золотого стандарта включают:

Ограниченное количество золота: Количество золота ограничено, и его добыча зависит от различных факторов, таких как технологии и доступ к месторождениям. Это означает, что денежное предложение может быть ограничено, что может затруднить реагирование на изменения в экономике.

Инфляционные и денежные проблемы: Если экономика растет быстрее, чем добыча золота, это может привести к дефляции и денежному дефициту. С другой стороны, обнаружение новых месторождений золота может вызвать инфляцию и денежный дисбаланс.

Ограниченная гибкость монетарной политики: Золотой стандарт может ограничить способность правительства реагировать на экономические кризисы с помощью монетарной политики, такой как изменение процентных ставок или увеличение денежного предложения.

Это лишь некоторые из проблем, связанных с золотым стандартом в экономике. Однако, как упоминается в вашем тексте, ни один монетарный режим не является идеальным, и каждый имеет свои преимущества и недостатки.

Процесс постоянного совершенствования экономических систем и монетарных режимов является непрерывным и зависит от различных факторов, таких как технологические инновации, социальные изменения, глобальные тренды и экономические потребности общества. Вот несколько направлений, которые могут представлять собой потенциальные улучшения по сравнению с золотым стандартом:

Цифровые валюты и блокчейн-технологии: Возможность использования цифровых валют и блокчейн-технологий может обеспечить более эффективные и безопасные способы передачи и хранения ценности, что может повысить прозрачность и устойчивость экономических систем.

Гибкая монетарная политика: Создание монетарных режимов, которые обеспечивают баланс между стабильностью цен и поддержанием экономического роста, может быть ключом к более успешному управлению экономикой и финансовым стабильности.

Улучшенное управление ресурсами: Принятие инновационных подходов к управлению ресурсами, таким как обновленные методы добычи и использования природных ресурсов, может снизить зависимость экономик от конкретных сырьевых баз и обеспечить более устойчивый и равномерный экономический рост.

Глобальные финансовые реформы: Развитие механизмов международного сотрудничества и регулирования финансовых рынков может способствовать предотвращению кризисов и усилению стабильности мировой экономики.

Интеграция социальных и экологических аспектов: Учет социальных и экологических факторов в экономических моделях и монетарных стратегиях может способствовать созданию более сбалансированных и устойчивых общественно-экономических систем.

Точный путь к будущему развитию экономических систем зависит от сложного взаимодействия множества факторов и требует постоянного изучения, анализа и адаптации к изменяющимся условиям и потребностям общества.