О младенце

О младенце

Не прибрано в доме.. река с кораблем изо льда
Бежит далеко, забывая флотилии знаки…
Бывают миры, где рождаться нельзя никогда,
Ведь что есть рожденье – как смерть, переход в мир инакий.

Кричит пустота, в дыры в окнах летит воронье,
И как же опасно разрушить табу на рожденье,
Но нет, смерти нет, в жизни сей до того нет ее,
А после пустоты заполнит божеств наслажденье.

То женщины знают: когда вдруг погасла звезда,
То кто-то ушел, чтоб вернуться на космоса крыльях,
А я, хоть мужчина, но тоже родился сюда
И вспомнить пытаюсь, каким во младенчестве был я.

Да, можно и там самому предсказать взора цвет,
Количество пальцев, чтоб струны сжимать звучно, емко,
Нарушив табу, но я все же явился на свет,
И мать не сгубил, и, надеюсь, помог ей хоть в чем-то.

Там можно просить, даже брать, ибо воля свежа
Ребенка везде, и за гранью, конечно, ребенка:
Шесть пальцев ты взял, чтобы крепко гитару держать,
Но… камни ломай, пусть изящно, но менее звонко.

Как в церкви поют, не младенец старик во гробу,
Но часто младенец по виду как маленький старец,
А, может, мудрец, что нарушил любое табу,
Но все же безгрешный, как песня о нем на гитаре.

Он в юности мудрый, того хоть не ведает сам,
А старость – лишь глупость… он помнит, конечно же, помнит,
Что было и будет, но помнит всего два часа,
А после – импринтинг три дня, детства резвые кони.

Мы тройственны все, оттого в ранних детства годах
Родители – боги, что вьют до небес правды нити,
Ребенок же – бог, что творит сказки сёл в городах,
А третья тропа – взрослый, воли семьи исполнитель.

Состарился я ль, но сижу подле вас при луне,
И юные чувства бегут с запредельной отары,
А взрослый ли я…но ребенок, что жив и во мне,
Исполнит о вас песню жизни на струнах гитары.


Примечания

Имеются в виду первые два часа жизни младенца, еще до импринтинга, когда он еще помнит и знает все, что было и будет здесь и за гранью. Потом идет раннее детское наиболее глубокое запоминание и обучение, импринтинг.

Бывают миры, где рождаться нельзя никогда – действительно, есть миры, где, как и в нашем, живут люди, но рождение там – абсолютное преступление

Да, можно и там самому предсказать взора цвет – существует концепция программируемого эмбриогенеза, который управляется самим будущим ребенком.

Существует концепция тройственности личности, где ребенок – творец, родитель – учитель, а взрослый – исполнитель. Поэтому странно звучит просьба некоторых “стать, наконец, взрослыми”, ведь исполнителями должны быть и умеют быть далеко не все.