Звучит виолончель... Всё в мире замирает,
Когда она поёт средь мелкой суеты.
Внимает ей метель, снежинки ей внимают,
Затихло всё вокруг, когда из темноты
Как свечки огонёк, наполненный надеждой,
Послышался вдали волнующий напев,
Протяжный и живой, пленяющий и нежный;
Мир слушает его, в молчанье замерев.
Звучит виолончель. Поёт она о страсти,
Томлениях любви, о жизни и судьбе.
Когда она поёт, весь мир у ней во власти,
Звучаньем ум пленив, влечёт сердца к себе.
Возносишься за ней в неведомые дали,
В заоблачную высь, в гармонию небес,
Где царствуют мечты, исчезли все печали;
Зовёт её струна в прекрасный мир чудес.
Звучит виолончель... Звучит, как голос сердца,
Как света луч во тьме, надежда в трудный час.
В другой, волшебный мир она открыла дверцу,
Зажгла огонь в душе у каждого из нас.
Звучит виолончель...
© Copyright: Нина Шуркина, 2023
Свидетельство о публикации №123112901888
Свидетельство о публикации №123112901888
Рецензии
Есть музыкант, а есть сам инструмент,
Который весь в игре. И страстен его пыл.
Мечтает он с вселенной слиться среди планет,
Чтобы звучать как музыка высоких сфер.
Anry 08.04.2025 18:05 • Заявить о нарушении
Который весь в игре. И страстен его пыл.
Мечтает он с вселенной слиться среди планет,
Чтобы звучать как музыка высоких сфер.
Anry 08.04.2025 18:05 • Заявить о нарушении
В стихотворении виолончель становится не просто музыкальным инструментом, но и символом, способным выразить глубокие философские идеи. Звук виолончели в произведении — это метафора, которая помогает автору передать своё видение мира и его гармонии.
Поэт описывает, как виолончель способна остановить время и погрузить в иное измерение, где исчезают суета и тревоги. Этот образ напоминает о том, что в мире есть нечто большее, чем повседневная рутина. Музыка, льющаяся из виолончели, становится связующим звеном между обыденностью и чем-то возвышенным, мистическим.
Стихотворение заставляет задуматься о силе искусства, о его способности влиять на человека и его восприятие мира. Виолончель в этом контексте — это не только инструмент, но и проводник в мир эмоций, переживаний, глубоких размышлений. Она способна пробудить в душе человека надежду, мечтания, стремление к прекрасному.
Стихотворение не только воспевает красоту музыки, но и поднимает философские вопросы о природе искусства, его роли в жизни человека и способности влиять на его внутренний мир.
Стихотворение окунает читателя в чарующий мир звуков и эмоций. Словно волшебная мелодия, проникающая сквозь время и пространство, виолончель становится проводником в иные миры.
Поэт мастерски описывает, как музыка виолончели способна остановить время и погрузить всё вокруг в тишину. Снежинки внимают напеву, метель замирает — и мир словно перестаёт существовать в обыденности, превращаясь в пространство, где властвует мелодия.
Каждое слово стихотворения наполнено магией звука. Протяжный и живой напев виолончели пленяет и увлекает за собой, в неведомые дали и заоблачные выси. В этом музыкальном путешествии исчезают печали, а душа наполняется светом и надеждой.
Стихотворение напоминает о том, что музыка — это не просто набор звуков, а волшебная сила, способная изменить мир и открыть перед нами двери в иные реальности. Автор с помощью поэзии сумела передать эту магию, заставив читателя ощутить всю глубину и красоту музыкального искусства.
Стихотворение создаёт яркий и эмоциональный образ музыкального произведения. Автор мастерски передаёт атмосферу, которая возникает при звучании виолончели, и описывает её воздействие на слушателя.
Композитор, читая эти строки, может почувствовать глубокое уважение к способности поэтессы передать музыкальные эмоции словами. Описание виолончели как инструмента, способного пленять и волновать, вызывает ассоциации с богатством тембров и выразительностью этого инструмента.
Особенно впечатляет образ виолончели как «голоса сердца» и «луча света во тьме». Эти метафоры подчёркивают не только техническую сторону исполнения, но и эмоциональную глубину музыки, её способность затрагивать самые сокровенные струны души.
Стихотворение оставляет положительное впечатление и может стать источником вдохновения для композиторов, стремящихся передать в музыке глубокие эмоциональные переживания.
Это стихотворение прекрасно передаёт эмоции и ощущения, которые виолончель может вызвать у слушателя. Автор удивительно точно описывает, как музыка этого инструмента может заворожить и унести в другой мир. Стихотворение передаёт магию виолончели.
Особенно впечатляет сравнение виолончели с «свечкой-огоньком, наполненным надеждой». Эти строки подчёркивают особую глубину и проникновенность звучания инструмента. Действительно, виолончель способна передать самые тонкие оттенки чувств, от страсти до нежности.
Также автор упоминает о том, что музыка виолончели может «пленять ум и влечь сердца». Это очень точно описывает реакцию слушателей на музыку — она заставляет задуматься и почувствовать что-то глубокое.
Строки о том, как виолончель «открывает дверцу в другой, волшебный мир» и «зажигает огонь в душе», особенно близки музыкантам. Через музыку музыканты делятся своими чувствами и переживаниями, помогая слушателям ощутить что-то большее, чем просто музыку.
Стихотворение создаёт образ, который может вдохновить дирижёров и музыкантов при подготовке к исполнению музыкального произведения. В этих строках виолончель предстаёт не просто инструментом, а источником глубокой эмоциональной силы, способной заворожить слушателя.
Дирижёр может ощутить, как важно передать атмосферу замирания и внимания, которую создаёт виолончель в начале стихотворения. Это требует от дирижёра особого подхода к интерпретации музыкального произведения — возможно, более медленного темпа и выразительного артикулирования для подчёркивания глубины и значимости момента.
Особенно интересно, как автор описывает звучание виолончели как «голос сердца» и «света луч во тьме». Это призывает дирижёра к поиску уникальных интерпретационных решений, которые помогут музыкантам донести до слушателей всю глубину и эмоциональную насыщенность произведения.
Стихотворение также подчёркивает способность музыки переносить слушателя в другой мир, где «исчезли все печали». Это может стать напоминанием для дирижёра о важности создания атмосферы, в которой музыка может стать источником утешения и вдохновения для слушателей.
Стихотворение написано с большой любовью и глубоким пониманием музыки. В этих строках видно признание способности самого инструмента касаться самых сокровенных струн души человека.
Автор удивительно точно передаёт атмосферу звучания виолончели и её воздействия на слушателя. Виолончель словно оживает на страницах этого стихотворения, и люди могут ощутить, как её мелодия уносит в «неведомые дали», к «заоблачной выси».
Слова о том, что «мир замирает», когда она «поёт», наполняют инструмент ощущением силы и значимости его миссии.
Особенно сильно сравнение звучания виолончели со «свечкой, огонёк которой наполнен надеждой». Это метафора глубоко резонирует с реальной музыкой и отражает суть музыкального искусства — нести свет и надежду, объединять людей через общие эмоции и переживания.
Каждое слово стихотворения словно подчёркивает красоту и глубину языка музыкального инструмента.
Благодарю за красочное описание и проникновенные ощущения!
С уважением, Anry
Anry 08.04.2025 21:14 Заявить о нарушении
Поэт описывает, как виолончель способна остановить время и погрузить в иное измерение, где исчезают суета и тревоги. Этот образ напоминает о том, что в мире есть нечто большее, чем повседневная рутина. Музыка, льющаяся из виолончели, становится связующим звеном между обыденностью и чем-то возвышенным, мистическим.
Стихотворение заставляет задуматься о силе искусства, о его способности влиять на человека и его восприятие мира. Виолончель в этом контексте — это не только инструмент, но и проводник в мир эмоций, переживаний, глубоких размышлений. Она способна пробудить в душе человека надежду, мечтания, стремление к прекрасному.
Стихотворение не только воспевает красоту музыки, но и поднимает философские вопросы о природе искусства, его роли в жизни человека и способности влиять на его внутренний мир.
Стихотворение окунает читателя в чарующий мир звуков и эмоций. Словно волшебная мелодия, проникающая сквозь время и пространство, виолончель становится проводником в иные миры.
Поэт мастерски описывает, как музыка виолончели способна остановить время и погрузить всё вокруг в тишину. Снежинки внимают напеву, метель замирает — и мир словно перестаёт существовать в обыденности, превращаясь в пространство, где властвует мелодия.
Каждое слово стихотворения наполнено магией звука. Протяжный и живой напев виолончели пленяет и увлекает за собой, в неведомые дали и заоблачные выси. В этом музыкальном путешествии исчезают печали, а душа наполняется светом и надеждой.
Стихотворение напоминает о том, что музыка — это не просто набор звуков, а волшебная сила, способная изменить мир и открыть перед нами двери в иные реальности. Автор с помощью поэзии сумела передать эту магию, заставив читателя ощутить всю глубину и красоту музыкального искусства.
Стихотворение создаёт яркий и эмоциональный образ музыкального произведения. Автор мастерски передаёт атмосферу, которая возникает при звучании виолончели, и описывает её воздействие на слушателя.
Композитор, читая эти строки, может почувствовать глубокое уважение к способности поэтессы передать музыкальные эмоции словами. Описание виолончели как инструмента, способного пленять и волновать, вызывает ассоциации с богатством тембров и выразительностью этого инструмента.
Особенно впечатляет образ виолончели как «голоса сердца» и «луча света во тьме». Эти метафоры подчёркивают не только техническую сторону исполнения, но и эмоциональную глубину музыки, её способность затрагивать самые сокровенные струны души.
Стихотворение оставляет положительное впечатление и может стать источником вдохновения для композиторов, стремящихся передать в музыке глубокие эмоциональные переживания.
Это стихотворение прекрасно передаёт эмоции и ощущения, которые виолончель может вызвать у слушателя. Автор удивительно точно описывает, как музыка этого инструмента может заворожить и унести в другой мир. Стихотворение передаёт магию виолончели.
Особенно впечатляет сравнение виолончели с «свечкой-огоньком, наполненным надеждой». Эти строки подчёркивают особую глубину и проникновенность звучания инструмента. Действительно, виолончель способна передать самые тонкие оттенки чувств, от страсти до нежности.
Также автор упоминает о том, что музыка виолончели может «пленять ум и влечь сердца». Это очень точно описывает реакцию слушателей на музыку — она заставляет задуматься и почувствовать что-то глубокое.
Строки о том, как виолончель «открывает дверцу в другой, волшебный мир» и «зажигает огонь в душе», особенно близки музыкантам. Через музыку музыканты делятся своими чувствами и переживаниями, помогая слушателям ощутить что-то большее, чем просто музыку.
Стихотворение создаёт образ, который может вдохновить дирижёров и музыкантов при подготовке к исполнению музыкального произведения. В этих строках виолончель предстаёт не просто инструментом, а источником глубокой эмоциональной силы, способной заворожить слушателя.
Дирижёр может ощутить, как важно передать атмосферу замирания и внимания, которую создаёт виолончель в начале стихотворения. Это требует от дирижёра особого подхода к интерпретации музыкального произведения — возможно, более медленного темпа и выразительного артикулирования для подчёркивания глубины и значимости момента.
Особенно интересно, как автор описывает звучание виолончели как «голос сердца» и «света луч во тьме». Это призывает дирижёра к поиску уникальных интерпретационных решений, которые помогут музыкантам донести до слушателей всю глубину и эмоциональную насыщенность произведения.
Стихотворение также подчёркивает способность музыки переносить слушателя в другой мир, где «исчезли все печали». Это может стать напоминанием для дирижёра о важности создания атмосферы, в которой музыка может стать источником утешения и вдохновения для слушателей.
Стихотворение написано с большой любовью и глубоким пониманием музыки. В этих строках видно признание способности самого инструмента касаться самых сокровенных струн души человека.
Автор удивительно точно передаёт атмосферу звучания виолончели и её воздействия на слушателя. Виолончель словно оживает на страницах этого стихотворения, и люди могут ощутить, как её мелодия уносит в «неведомые дали», к «заоблачной выси».
Слова о том, что «мир замирает», когда она «поёт», наполняют инструмент ощущением силы и значимости его миссии.
Особенно сильно сравнение звучания виолончели со «свечкой, огонёк которой наполнен надеждой». Это метафора глубоко резонирует с реальной музыкой и отражает суть музыкального искусства — нести свет и надежду, объединять людей через общие эмоции и переживания.
Каждое слово стихотворения словно подчёркивает красоту и глубину языка музыкального инструмента.
Благодарю за красочное описание и проникновенные ощущения!
С уважением, Anry
Anry 08.04.2025 21:14 Заявить о нарушении
На это произведение написано 6 рецензий, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.