Сказка королей

 Я точно помню, в раннем детстве
Была картина «Сказка королей».
В том идиллическом соседстве
Мне выпал случай жить среди людей.

Тот славный путь добра и света
Представлен был когда-то на заре,
И, следуя тому завету,
Я открывала мир – подарок мне.

И, дав обет на пробужденье
Всего живого в мире нашем,
Глаза открыла с восхищеньем,
И пала вмиг в происходящее.

Где люди мало во что верили
И, как умели, лицемерили.


Я ужаснулась, и устала
От суеты, вражды, жестокости…
Спиралью золотой фрактала
Мир раскрывался в новой плоскости.

Не изменить! Уж будь уверен.
Растёт фрактал и расширяется –
Непостижим и многомерен…
Частицей каждой развивается.

А так хотелось, чтобы - к свету,
Хоть труден путь в эпоху перемен.
И вновь, связав себя обетом,
Что для познанья нет закрытых тем,

Уткнулась в книги для начала,
Переосмыслить цель финала.


И то, что дальше разовьётся,
Мне будет далеко не всё равно.
Тревожно сердце моё бьётся –
Я слышу гул Земли, глядя в окно.

Тот гул, который всё заводит –
Вулканы, земли, воды и людей –
Они с ума порою сходят…
Да где же эта сказка королей?!!

Где мудрость, что порой сходила
В сердца людей и сонмы мудрецов?
Тут смерть свой хоровод водила,
Посланник тьмы был снова без оков.

И в снах кошмарных я кричала:
- Неужто, снова всё сначала?


            Этот мир оказался прекрасен! И она считала, что ей повезло. Детство проходило в старинном доме среди книг, живой музыки и картин. Среди красивых взрослых да интереснейших разговоров их. А также – среди запаха масляных красок на палитре, бесподобных рисунков, рождавшихся прямо на глазах.
А за окном было жужжание пчёл, шум ветра, колыхание трав на лугах; там были высоченные деревья в лесу, и летние грозы… и зимние вьюги…


            Всё это было вокруг неё, и она была частью этого пространства. Мысли и знания свободно входили, и ничто им не мешало, и ей не мешал никто.
Как-то раз, стоя возле муравейника, она размышляла о бесконечности вселенной, о её расширении, и о том, как может быть, чтобы она, эта громадная вселенная, сжалась когда-то в одну точку?
            Это было в шестилетнем возрасте. Наверно под влиянием разговоров взрослых. Разговоров, которые всегда было интересно слушать. Правда, с их выводами она не всегда соглашалась, имея на всё собственное мнение.


             А потом был, подаренный ей калейдоскоп, где орнамент рождался из точки, расширялся множеством себе подобных, уходя за пределы видимости.
Прошло много лет, и теории фрактала и разворачивания золотой спирали поразили её своей схожестью с калейдоскопом и с библейской истиной о создании человека «по образу и подобию».
             Человек, цветок, всё живое и наша Галактика, и так далее… всё развивается аналогично фрактальной спирали, создавая себе подобное, расширяясь и множась. И в этом преумножении происходит постепенное развитие, изменение. Так ей казалось.

             Откуда-то вошли в голову знания, что всё придёт в стадию угасания. Именно в связи с этими знаниями было явлено о душе и ещё о частице, которая вечна. Тогда она решила, что каждый день, надо жить интересно и счастливо. Ей хотелось максимально познать этот сложный мир, где всё взаимосвязано.
     Прошли годы. Выключая компьютер, она много раз наблюдала, как все изображения экрана схлопывались в точку, прежде чем он угасал до следующего включения. Впрочем, это было на первых моделях. Потом её глаз уже этого не улавливал.
             А инженерная мысль её давала представление о фрактальной спирали, которая, вращаясь в другую сторону, будет сводить всё в точку, и так до бесконечности, пока есть движение.

             Тогда, в далёком детстве, она размышляла о создателе всего сущего, кого называли Богом или Абсолютом. И тоже, никто не мешал, не дёргал, не тащил никуда, показывая на часы – она жила вне времени и была явлена Творцу.
             И знания о душе – тонкой и невидимой части человека, собирающей все знания о нём и окружающем мире, были тоже даны тогда.

             А люди пребывали в каком-то суетливом состоянии по поводу обслуживания себя, своей учёбы, работы и своего быта; в заботе о «хлебе насущном». И, почему-то, ничего не знали, ничего не видели, кроме полученного из книг, из уроков школы, ВУЗа, жизни, газет и телевизоров, из своих компьютеров.
     Кажется, для открытия истине, надо быть свободными, а они все были заняты. Они повторяли, нужные им, писаные давным-давно, истины, а потом немного развивали их, додумывая в меру своих способностей.
     Хорошо, что есть естественные науки, где можно было наблюдать, исследовать окружающий мир! Но с этим тоже оказалось непросто. Человек жил в мире грёз и догм.

             Вы помните, с чего Геродот начал свою «Историю», писаную в пятом столетии до н.э.? А начал он её с греко-персидских войн. Без этого с тех пор - никак! Наверно и прежде также было: «Небесные колесницы, огненные мечи…» Имеются археологические подтверждения убийственных разрушений, схожих с ядерными катастрофами, а в результате – гибель многих цивилизаций, о которых и не вспоминали потом.

             У «человеков» так заведено: только появился на свет, тебя приписывают к национальности, территории, религии, языку. И уж дальше постараются сделать так, чтобы любой индивид с другой припиской стал для тебя чужаком, а то и вовсе – антиподом. Интересно, почему люди не пытаются докопаться – отчего так?
             В школе, из уроков истории, она узнавала, о бесконечных войнах – жестоких и кровопролитных, ведущихся между царствами-государствами. Удивляло не столько то, что они были, сколько то, что человек готов был убивать и погибать.   

             А современные философы уже точат перья, обосновывая легитимизацию войн, доказывая, что институт войны (упразднённый после Второй мировой) – есть единственный способ решения неразрешимых конфликтов. Но ведь - это лишь констатация нашего несовершенства в античеловечной истории.

     Выходит, что человечество (V коренная раса), завершая свой цикл развития, мало в чём преуспело, по-прежнему мирясь с животным уровнем существования для большинства своих собратьев (продление рода, обеспечение жизненных потребностей, захват, либо защита территорий).
             К сожалению, время наше на исходе. Мы не успеем расчистить Авгиевы конюшни, хотя то, что нам мешает жить в развитии – лежит на поверхности, но… оказывается, слишком многие от этого кормятся, а это чревато проблемами. Да и ленив человек. Не многие хотят учиться всю жизнь. Скорее – это единицы. И мы имеем, что имеем.

             И, в то же время, возьмите любую отдельную семью и задайте обычный вопрос: «Что вы хотите для своей семьи?» Оказывается, что абсолютное большинство хочет благополучия, уверенности в завтрашнем дне и развития для своих потомков.
И тут бы крикнуть: «Да проснитесь же наконец!!! Скиньте свою лень и дрёму! Имейте ответственность за свои действия! И выполняйте хотя бы шесть последних заповедей, которые, в общем-то одинаковы, в разных религиях! Все они сводятся к золотому правилу нравственности, сформулированному Конфуцием ещё за пять столетий до н.э.:
«Не делай другому того, чего не желаешь себе» и тогда будущее будет.

2023.10.
Репродукция с картины Н.Чюрлёниса "Сказка королей"

«В этом мире Причины и Следствия
мы не можем уйти в пустоту,
и, шагнув за черту неизвестного,
как Причина останемся тут»
В.Буранов