Зина и Лена. эх знать бы. скетч- диалог

- Ленка, ну я очень тебя прошу, ты не бери с меня пример.
- А я и не собиралась Зина.
- Не вздумай идти на поводу своих мимолётных желаний. Умоляю тебя, не повторяй моих ошибок.
- Не буду,говорю же....
- А я же такая дура, ну прям такая дура.
- Ох,Зинка!А я же тебе не единожды говорила, что Коля он такой...
- Какой?
- Придурок он. Был им и остался.
- Тебе легко говорить.
- Чего легко то?
- Я думала он серьёзный, положительный - про комьютеры все знает, а оно вон,как вышло. Эх знать бы заранее....
- Странная ты Зин.Он ведь осенью только появился, а ты сразу положительный.
- Да, ты права. Черт меня  тогда дёрнул,через плечо ему заглянуть.Эх знать бы заранее.
- Не убивайся так Зин. Чего уж.
- Не убивайся. Здесь моя жизнь под откос. Стыдно то. как... Красней теперь,ходи, как в этом  листочке, который весь весь от чернил красный. Показать стыдно. За, что мне такое горе....
- Где?
- На вон смотри - сказала Зина и протянула  двойной тетрадный листок.Внутри которого синими чернилами было написано: - Изложение, на тему стихотворения Иосифа Бродского,"Пилигримы", ученицы 5- го Г класса  Варенниковой Зинаиды.

Но самое интересное было написано красным:- Варенникова, ты всё время крутила головой, и не внимательно слушала, когда я читала текст "Пилигримы", поэтому в твоём изложении очень мало материала. И слово ристалищ написала с двумя ошибками   рЕстИлищ, интересно, что с такими же двумя ошибками написал твой сосед по парте Соколов. Кто у кого списал?
а рядом стаяла оценка 4-.

- Ну и как? - спросила Зина.
- Жесть - ответила Лена.


В диалоге участвовали ученики 5 Г класса. Варенникова Зина, Иванова Лена и заочно  Соколов Коля.