Принесли скелетов пару
В медицинский институт.
И спросили у студентов,
Кто представлен будет тут?
Вмиг дорылись до причины:
-Это женщина с мужчиной!
В политехе: - Кто же это?
-Это будут два скелета!
Принесли их на истпед:
- Где и чей из двух скелет?
А в ответ молчание,
Стадное мычание…
- Нуууу…подумайте немного!
Гена, Валя и Серёга…
Выдох с удивлением:
- Неужель Маркс с Лениным!!!?
Тест из середины 80х)))
Тест
© Copyright: Калинин Евгений Викторович, 2023
Свидетельство о публикации №123081702400
Свидетельство о публикации №123081702400
Рецензии
очень наглядный пример Хрестоматийной, "Вечной истины": С кем поведёшься... )))
Кто на что учился... Что у кого болит, тот про то и говорит; Голодной курице
просо снится; У голодного на уме- "хлеб единый"! и только "насытившись" им
вдОволь, можно двигаться дальше, в поисках "Хлеба Небесного" /духовного/,
"исходящего из Небесных уст"...
У всякой пташки свои замашки; На вкус и цвет... ; Всему своё время;
постоянное возвращение к одной и той же "теме", проблеме... которая волнует,
"терзает душу", не отпускает... - при/Знак данной "болезни": и если удастся
докопаться до причины этой боли, "Источника", /очага, корня, сути, про/Исхож-
дения, начала.../ и если удастся его "погасить", нейтрализовать, успокоить...
то считай "спасся"! попал на небо! к Богу в рай! в "Царство Небесное"... итд
и можно спокойно заниматься "своими делами"!))) "с чистой совестью на свободу"!
термин "истпед"- впервые слышу!- вот так.. век живи...
ПС: проверьте последнюю строчку, у вас стоит редактор? /коррэктор, Страж с мечом/
Канкордия 18.08.2023 08:50 • Заявить о нарушении
Кто на что учился... Что у кого болит, тот про то и говорит; Голодной курице
просо снится; У голодного на уме- "хлеб единый"! и только "насытившись" им
вдОволь, можно двигаться дальше, в поисках "Хлеба Небесного" /духовного/,
"исходящего из Небесных уст"...
У всякой пташки свои замашки; На вкус и цвет... ; Всему своё время;
постоянное возвращение к одной и той же "теме", проблеме... которая волнует,
"терзает душу", не отпускает... - при/Знак данной "болезни": и если удастся
докопаться до причины этой боли, "Источника", /очага, корня, сути, про/Исхож-
дения, начала.../ и если удастся его "погасить", нейтрализовать, успокоить...
то считай "спасся"! попал на небо! к Богу в рай! в "Царство Небесное"... итд
и можно спокойно заниматься "своими делами"!))) "с чистой совестью на свободу"!
термин "истпед"- впервые слышу!- вот так.. век живи...
ПС: проверьте последнюю строчку, у вас стоит редактор? /коррэктор, Страж с мечом/
Канкордия 18.08.2023 08:50 • Заявить о нарушении
Доброе утро! Спасибо большое за поправку)))грамматика всегда страдала)))но благодаря стихире, Вам и некоторым внимательным, скрупулёзным читателям стал более грамотным)))истпед(историко-педагогический) Два начальных года обучения теории Марксизма-Ленинизма уделялось основное внимание! На эту тему есть интересные истории из студенческой жизни)))Из нас же готовили будущих партийных работников, секретарей комсомольских, директоров школ. В общем руководителей, коими многие мои одногруппники сейчас и являются.
Калинин Евгений Викторович 18.08.2023 09:27 Заявить о нарушении
Калинин Евгений Викторович 18.08.2023 09:27 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.