Рисунок простоты

Нарядные платья, до колен юбки,
Обтягивающие ноги бесстыдные брюки,
С подошвой 7 сантиметров кроссовки,
Еле видные светлые бровки,
Длинные разноцветные ногти,
Как бешенного зверя острые когти…
Прерывая веселье, звенит звонок,
Начинается химия, нелюбимый урок.
Бубнит учитель формулу хлора,
В классе кричат громче всякого хора.
Среди этой шумной ребячьей возни
Я слышу топот об пол ноги.
Туфелька по поверхности гладкой стучит,
Туфля девушке принадлежит.
Она музыку слушает, никого не слышит,
Да и никто ей не нужен: она что-то пишет.
О, нет! Она выводит контуры гладко.
Девочка сидит за передней партой.
Посреди безрассудной детской игры
Ее не стесняет топот ноги,
Не важен урок ей, и не интересны
Ей сплетни и крики: они слишком пресны.
Но вдруг прерван мечты полет:
Появляется белый бумажный самолет.
По макушке девчачьей проехался обрывок,
Используется в школе он в роде посылок.
Берет его девушка и обратно кидает,
Вид на рисунок она открывает.
Я наклоняюсь, завидя листок:
Предстал тетради школьной кусок.
На странице я вижу нарисовано ручкой:
Волнистые линии выстроились кучкой,
На них угловатый кораблик плывет,
На берегу птица червя клюет,
И по всей тетради проходит река,
Из раза в раз поворачивая слегка.
Нет искусства в этом рисунке,
Нет и великой мудрёной задумке,
Но как поразила меня простота:
Эта лодка, птичка, волны, река!
Ведь другие девчонки рисуют не так:
Звездочки, улыбки, сердца… в общем, брак!
От нечего делать они рисуют сердечки,
А она – парусные лодки на речке…