В. Дюкарев. Так пишу-4

http://stihi.ru/2023/06/21/6979 Мое мнение о стихосложении.
http://stihi.ru/2023/06/21/7557 Об "избитых" рифмах (роз-мороз...).
http://stihi.ru/2023/06/22/914   Критика своей сказки о любви.
http://stihi.ru/2023/06/22/5283 Лихолетье. Как его описать?

Готов выслушать любую критику.
Я вначале слышу, как будут читать произведение со сцены, а потом ПЛАНИРУЮ, ПРЕДВИЖУ, ВИЖУ СТРОЕНИЕ, ритм, длину строк.

Выбираю так, чтобы хватило места и лишнего (пустот) не было.

Герой - старушка, вряд ли получившая хорошее образование, как моя мама, не переступавшая порог школы. Поэтому речь должна быть предельно простой, но не пустой, жизненной. Читатель должен увидеть явно неглупого человека, повидавшего многое в жизни.

На человека окончившего лит. вуз, стихотворение особого впечатления не оказало. У поколения, испытавшего и голод, и холод, все несчастья войны 1941-1945 гг., послевоенное восстановление, стихотворение оказало огромное впечатление.

Люди вытирали слезы.

Если бы я окончил вуз, где из любого дерева пытаются сделать телеграфный столб по ГОСТу, я вряд ли смог написать так.

Проверьте это на людях разного поколения!


.          ЛИХОЛЕТЬЕ

В позабытом селе
В сон-траве, ковыле затерявшийся холмик.
А в земельном дупле куст колючий – терновник.
На душе заскребло.
Всё вокруг заросло. Голод был в тридцать третьем…
И пришло на село той поры лихолетье.

На пригорке пустом
У дороги был дом. Здесь лежит вне могилы,
Не отмечен крестом стар и млад - люд невинный.
Полстолетья прошло.
Ничего не ушло. Вновь я вижу старушку.
В узелке барахло и с краюхою кружка.

Не сошла ли с ума?
По тропинке сама шла по жгучей крапиве.
По ней плачет сума, но она говорлива.
Говорок-обушок:
- Подойди-ка, сынок! Здесь была моя хата…
Где стоишь, был тынок... Там игрались ребята...

Здесь кипел чугунок...
Но чихнул воронок... и в Сибири гнилушки...
(Ох! Болит позвонок! Очень просит подушки.
Фу! Чуть-чуть отлегло...)
Подружилась с кайлом. Так и надо болтушке...
Тут Степан и Павло... Сберегла их игрушки...

Принесла. Тяжело...
Вот конфет полкило для моей хохотушки -
Дочки Грушки-трепло... и Настёнки, Марфушки...
Настоящих княгинь...
Помоги мне! Подвинь узелочек! В нём кружка.
Угощу берегинь* самой младшенькой - Лушки.

Огонёк угасал...
Как везли на вокзал... трупы деток в кюветах...
Ангел добрый не дал... Лушу спас в лазаретах.
Сорок пятый. Весна...
Не спала допоздна... Похоронка... Андрюшка...
Все хлебнули сполна... Ты подай мне чекушку!

Ты прости ворчуна!
Я осталась одна, - причитала старушка, -
Понимаю. Война. Там, как муху хлопушкой...
Ну, а ты? Что тут ты?
Собираешь цветы? Кто ты есть и откуда?
Может, ждёшь темноты и своей пышногрудой?

- Нет! Родился тут я.
Дом стоял у ручья. Прямиком. Там, где ряска...
- Так ты – сын Василя? Твоя мама – Параска?
Мы же были друзья!
Я тебя средь дубья на коляске катала.
А теперь... бугая... извини! Не узнала.

Ну, иди! Не держу.
А я к деткам схожу. Посижу у сирени.
Если спят, разбужу. Посажу на колени.
Ты подумаешь – бред,
Глядя бабушке вслед? Вот такая их доля!
А мне выпал билет только так их и холить.

Много вод утекло.
А я вижу село, деток мёртвых, игрушку,
Бабку в дружбе с кайлом и на кружке краюшку.
Вижу нынче Донбасс.
Пищи скудный запас... Там голодные дети!
Но фашист-свинопас и насильник в расцвете.

У дороги был дом.
А за тем блокпостом судьбы деток вершили.
Не лежат под крестом те, кто жизни сложили.
Не сошла ты с ума?
Не страна! Сатана! Я тебе, Украина!
Ты с петлёй и сумой остаёшься спесивой?**

Вразуми её, Бог!
(Сердцем что ли убог?) Тех фашистов с трезубцем!
Как позволить Ты мог то творить душегубцам?
Обезумевший Львов!
Захотелось оков и свободы со стоном?
Безутешности вдов? Может, дочкам притонов?

Иль качать байстрюков
От господ-барчуков? Им же быть гайдуками
До надгробных венков... или  жить батраками.
Ты (потомок бандер)
Насмотрелся химер, усмотрел в них мессию?
Ты – ничто, эфемер***, коль задавят Россию!

*Берегиня – русалка (в славянском фольклоре).
**Спесивый – высокомерный, чванливый, кичливый.
***Эфемер (от греч. ephemeros – однодневный) – растение, которое растёт и цветёт лишь в течение короткого периода.