Обзор стихов 1-3

               
                Рубрика
                Обозрение стихотворений
                *** -Стихотворение для развития речи; Швея; Дождик
                ***
                Стихотворение для развития речи
-первое стихотворение, придуманное для прохождения медкомиссии
детского сада, которая, со слов моей матери, предъявляла повышенные требования к умению ребёнка говорить, общаться и даже немного петь. И мне, на свои-неполные 3 года, это удавалось неплохо: слова слушались меня; но, видимо, недостаточно хорошо для зачисления в детскую группу? Что было весьма обидным, ведь, память у меня была достаточно хорошей, и, я легко запоминал и произносил даже самые «заковыристые» слова. Однако «некоторые, трудные» буквы, такие как «Р, Ж, З, С, Ч, Л» идеально всё равно не получались, чем и вызывали серьёзное мужское желание поскорее разобраться с этим. И я решил собрать из непослушных букв «удобные слова» и выучить их. Подошли лёгкие слова, обозначающие палитру цвета, которые мама и записала в тетради.   
Так и появилось это удивительное стихотворение, состоящее всего из 13 слов: как шутка, что первое стихотворение в жизни было придумано мной ещё до того, как я научился писать, читать и даже толком говорить.
А дальше начались чудеса…
Со слов матери, я моментально научился чёткому произношению, что меня очень обрадовало и, на удивление, меня приняли в детский сад, где скоро вся группа «затараторила» лучше всех!
Стихотворение великолепно развивает навыки речи, вероятнее всего по причине незатейливости.  По жизни я предлагаю стихотворение родителям, которые сталкиваются с такой проблемой у своих детей, и получают ожидаемый результат-дети легче осваивают чёткое произношение.
                Швея
-очень удачное стихотворение, взывающее к оптимизму и исполнению надежд. Героиня, которой оно посвящено, действительно хотела выйти замуж. А, может, даже и вышла. Не знаю. Да уж! Ну, как узнаю-напишу!
                Дождик
-Взрослому человеку разговоры о дожде навевают уныние и тоску, а вот детям наоборот. Почему ж так? А, ведь, взрослому достаточно только вспомнить, что самые прекрасные события детства были напрямую связанны с яркими впечатлениями. А дождь из их числа. Так, если вспомнить, сколько раз мы рассказывали своим друзьям, как лихо шлёпали по лужам или как промочили до нитки новёхонькую рубашонку, то, получается, что дождь, это самое лучшее что могло бы быть? А отсюда мораль: не нужно, давая зонт, отнимать у детей детство!
И, кажется, я написал, что "Дождик" стихотворение для детей? Это не так. Нет. Это стихотворение-напоминание не для детей. Просто, я не нашёл в разделах поэзии определяющего названия той категории читателей, которым по любому становится каждый человек!