Уроки йоги для детей

Был период, когда я полтора года преподавала йогу детям.
Общение с ними иногда подобно общению с инопланетянами - никогда не знаешь, кто перед тобой. Мне запомнились несколько случаев, которыми хочу поделиться с вами.
Так как основные или даже большинство упражнений йоги связаны с разными животными и разработаны на основе наблюдения за их удивительными способностями и даже сверх умениями управлять своими телами, дыханием и продолжительностью жизни, то в моем арсенале имелась папка с распечатанными фотографиями братьев наших меньших, чтобы подкреплять физическую мышечную память организма красочными образами.
Маленькие дети с трех с половиной лет до шести с большим любопытством рассматривали ярких представителей животного мира, а я задавала вопросы:
- Дети, кто это?
- Это Лев!               
 Далее следовало небольшое совместное расследование в поисках супер сил зверя.
- А теперь давайте превратимся в львов! Руки сюда, ноги вот так!

В тот день всё шло как обычно, если бы не одна девочка, рядом с которой я почувствовала себя по меньшей мере некомпетентной.
- Дети, кто это? - спросила я, показывая на фото.
- Это крокодил! - закричали дети.
- Вообще-то, это аллигатор - раздался голос девочки.
В зале воцарилась молчание.
- А чем отличается крокодил от аллигатора? - спросила я, действительно не зная, что такая разница существует.
- У аллигатора челюсть более короткая и широкая, чем у крокодила, - сказала девочка, а мы с детьми многозначительно закивали головами.  После выполнения позиции «Крокодил» мы открыли следующую страницу в альбоме.
- А это кто? - спросила я.
- Это змея! - закричали дети.
- Вообще-то, - раздался тот же голос - это питон.
Ну вот, разочарована подумала я, совершенно не разбираясь в змеях, но всё-таки оправдывая себя тем, что в Сибири, откуда я родом, нет питонов, а из змей только ужи и гадюки, которых видела всего пару раз в жизни на довольно приличном расстоянии.
- Чем же отличается питон от змеи? - спросила я с любопытством и уже с некоторой настороженностью.
- У питона кожа, у змеи чешуя, - сухо ответила девочка.
- Прекрасно! - ответила я, пытаясь разрядить обстановку ибо девочка смотрела исподлобья на всех нас довольно-таки тяжелым взглядом. Было видно что она разочарована. Но дети молчали.
- Давайте сделаем позицию змеи!
Мы превратились в смеющихся, веселящихся змей. А после, когда я открыла страницу с фотографией красивой розовой рыбы на чёрном фоне и внутренне уже потирала невидимые руки ибо что может сказать девочка - это ведь просто рыба, не более того, спросила:
- Дети, а это кто?
- Рыба, рыба! - закричали дети. Я смотрела на девочку с вызовом.
- Sebastes aleutianus из семейства скорпенообразных, - ответила девочка.                Занавес.
04.03.2022