Одного цвета

     Одна публикация с психологической драмой заставила меня всколыхнуть память и вспомнить о диагнозе, который ставили моему сыну…  F84.5 (Синдром Аспергера: нарушение развития, характеризующееся серьёзными трудностями в социальном взаимодействии в сочетании с ограниченностью, стереотипностью, монотонностью интересов и занятий; отличие от аутизма в первую очередь состоит в том, что отсутствует обычная для него остановка или задержка развития речи и познания). Синдром Аспергера впервые был описан в 1944 году австрийским психиатром Гансом Аспергером, в честь которого данное заболевание и получило своё название. Не так уж и давно существует в медицине. Синдром Аспергера – один из наиболее распространенных диагнозов, однако в России (да и на Украине) его не ставят взрослым, только детям. Ситуация абсурдная, поскольку синдром Аспергера – это врожденное расстройство психики, которое не лечится. Раньше считалось, будто к 18 годам легкие формы аутизма либо исчезают, либо перетекают в тяжелые, хотя это давно уже опровергнуто медиками и учеными за рубежом. Однако в наших странах каких-то мер для изменения медицинской практики в этой области не приняли: по достижении совершеннолетия человеку либо снимают диагноз, либо записывают в классические аутисты (в случае очень плохой социальной адаптации), либо выбирают некий условно схожий диагноз, например, шизоидное расстройство личности, чтобы поставить человека на учет и оказывать ему хоть какую-то помощь. Моему сыну, например, поставили такой диагноз в старших классах – F20.0 (Параноидная шизофрения).
     Синдром Аспергера – самая лёгкая, если так можно выразиться, форма аутизма. Это расстройство сказывается на поведении человека, его восприятии мира и процессе формирования отношений с окружающими. Человек испытывает сложности в трех областях: коммуникации, взаимодействии и социальном воображении. Это люди с сохранным интеллектом, более того, часто их интеллектуальное развитие выше среднего, особенно в детстве. Сложности в обучении: неспособностью понять и принять нормы поведения в школе, дефицит внимания и гиперактивность, сын в детстве был очень гиперактивным… Эти люди не могут смотреть на мир нашими глазами. Обычное восприятие мира им недоступно, наверное, их мир громче и мозгу требуется больше усилий, чтобы обработать входящую информацию, в процессе, как правило, надо с кем-то разговаривать… Болтовня бывает очень сильной, поток такой, не остановить…
     Из-за чего дети страдают: «социальная инвалидность», им трудно общаться и поддерживать отношения с другими людьми, они демонстрируют странные реакции, неудачливы в общении с окружающими. Даже, если речь развита, им сложно на практике с другими применять навыки общения, так как они не обладают способностью понять психологическое состояние других людей, не могут распознать намерения других людей, что делает их чрезвычайно уязвимыми. Короче говоря, основная проблема таких людей заключается в нарушениях так называемой «теории разума», проще говоря, способности людей, вовлечённых в социальное и культурное взаимодействие, понимать намерения и мышление окружающих для построения эффективных отношений и коммуникаций с ними.
     Откровенно говоря, все мы не в своей среде схожи с людьми с диагнозом Синдром Аспергера, особенно в наше время, когда не понимаем намерения и поведения других людей. На сайте стихи.ру, особенно, это ощущение усиливается. Всё же поневоле напрашивается вопрос: что стало с обществом, когда нам всё труднее общаться и понимать друг друга? Почему люди всё больше не хотят воспринимать людей, отличных от них в чём-то? В обществе нашем разумном нет доброжелательности, интереса друг к друга, взаимоподдержки и т.п.. У моего ребёнка жуткий страх перед обществом, так как его не раз предавали, унижали, использовали, надсмехались, издевались. Откровенно, взрослые бы во многих подобных ситуациях покончили бы с собой, а дети выдерживают, если и ожесточились, то это лишь защитная реакция организма на внешние условия…
     Мой сын Юра проучился в классе два с половиной года, потом учительница приложила все усилия, чтобы отправить его на индивидуальное обучение. Это понятно, проблемные дети никому не нужны. Областная психолого-медико-педагогическая консультация г. Донецка поставила ему такой диагноз F91.1 (Несоциализированное расстройство поведения) и он перешёл на индивидуальное обучение на дому. Часы ожидания, встреча учителя с бутербродами, занятия наспех. Учительница не всегда была пунктуальна во времени, а то и вовсе не приходила. Я с мужем работала. Сын был на бабушке, свекрови, занимались мы с ним, конечно, дополнительно много. После начальной школы пошли разные учителя и начались индивидуальные занятия в школе.
     С шестого класса комиссия на индивидуальное обучение уже ставила диагноз F84.5 (Синдром Аспергера). Мы съездили на консультацию в областную психбольницу и заведующий детским отделением поставил ему такой диагноз, сказав, что это не лечится и инвалидности с таким диагнозом не дают, дал мне импортную ксерокопию книжки переснять про таких детей, недавно её выкинула, в нашем обществе она мало применима. Откровенно говоря, давно про эту болезнь ничего и не читала, хотя сейчас можно что лимбо в Интернете почитать…
     С 10 класса перешёл на диагноз F20.0 (Параноидная шизофрения). Консультировались с врачами неврологического диспансера Донецка. В больницу мы его никогда не клали. В первую очередь, из-за питания. Он очень избирательно ест. Последние годы, например, это был только овощной салат с растительным маслом, хлеб (который он ест отдельно). Крайне редко ел крутую гречневую кашу и макароны, фрукты и овощи в сыром виде. Сладости иногда, кексы, шарлотка с яблоками. То, что не ест не значит, он не хочет, не может, пища вызывает рвотный рефлекс. Много пил воды. То поправлялся, то худел. Врачи опасались диабета, несахарного, отправляли на обследование в больницу. В отделении была платная палата. Подождали, когда освободилась, легли с ним на обследование. Психогенная полидепсия, опять таки желание пить – на психическом уровне. Потом это ушло, сейчас опять стал много пить. В прошлом году болел, ничего не ел неделями кроме просвирок из храма. Отказался от салатов. Перешёл на хлеб и сардельки (хорошего качества), кексы. Наотрез отказывается от бульона, каши. Поправился от хлеба.
     Это избирательность в питании – самый больной вопрос. Моторика рук так и осталась неразвитой, шнурки не научился завязывать. В середине апреля ему исполнится 24 года. Никуда не хочет выходить, ничего его не интересует. Запрещает Интернет и телевизор. С большим трудом приходится с ним договариваться за Интернет.
     А за эти годы устали… Были и уходы из дома, бродил по городу, натыкаясь на разных людей. Искали. Но находились те ребята, кто приводил его к дому. Мир не без добрых людей. Были и травли в школе со стороны учителей, не успевала с работы отпрашиваться и такси вызывать в школу, заберите вон со школы (а он один в школе не бывал, всегда с бабушкой). Был и детский садик с логопедом, куда отводили только на время занятий, предупреждали одну воспитательницу, что боится один, замкнутых пространств, не может надевать колготки, руки плохо развиты. В первый же день она заставила его колготы самостоятельно надевать, он не смог, его закрыли одного в кладовке, потом он страшно боялся и в первом классе ходил за учительницей следом… Зла ни на кого нет. Всё понятно, никто не любит возиться со странными, неопытными в нашем мире, детьми. Родился – кесарево, схваток совсем не было, тяжёлая операция, всей правды не знаю, то, что у него было двухразовое обвитие пуповины врачи скрыли, карточку на руки не давали, узнали лишь перед школой…
     В школьные годы читал много. Постапокалиптика. Метро. Сталкер. Книги Эриха Фон Деникина про инопланетные цивилизации. Иногда, грамотные и чёткие выводы делает, не дурак, но очень ленивый, любит аниме, но компьютер свой включает крайне редко. Наверное, его односторонний интерес свёлся к контролю над домашними, чтобы они не делали то, что им интересно... В своих вещах любит идеальный порядок.
     Наверное, то чему он меня научил: не бояться плохих слов в свой адрес, философски и с пониманием относиться к разным людям… О будущем я думаю лишь одно, будь, что будет – готова принять.
     4 апреля 2018 года

Сын часто возмущается, когда неадекватных людей, чаще политиков, сравнивают с шизофрениками.

Из беседы с авторами…
- Поговорили с ним (одним автором) малость о гениях. Он считает, что гений в момент творчества - шизофреник. А ему посоветовала набрать в поисковике "лицо мужчины во время оргазма" и посмотреть, как это выглядит - похоже больше на дебила, нежели на шизофреника... Он мне малость похамил...
- Я не понял, какая связь между творчеством и оргазмом...
- Оргазм - освобождение накопившегося от возбуждения... Творчество, его законченное произведение - тоже освобождение... от мыслительного возбуждения. Как-то так. А шизофреники - они другие, да и выбалтывают-выплёскивают свои мысли вслух сразу... У многих творческих людей и шизофреников общее, так думаю, - это неумение адаптироваться к окружающему обществу... Может, я не права. Не спорю.
- Под творчеством некоторые подразумевают сублимацию либидо, в этом плане оргазм тогда тоже из этой "оперы" явление…

Писатель

Сын  писал в детстве, целые тетради исписывал. Правда, не надоедал, чтоб прочитали и вполне грамотно писал. Просил только, чтоб отправили в редакцию его любимой газеты «Инопланетянин», которую ему выписывали. Я брала его письма и складывала на работе в ящик. Потом решила всё же несколько писем отправить в редакцию. На удивление, их все напечатали в газете, с его рисунками. Не помню точно, о чём писал, в то время он много прочёл книг Эриха Фон Деникина, про историю, инопланетян, космос… Муж прочитал его публикации в газете. Сказал только: «Подумать только, а я всегда доверял таким статьям, если бы я знал, кто их пишет…»

Виртуал

Виртуал открывал для меня возможность заняться любимым делом, почитать, порисовать на фотошопе. Сын ненавидел всё, что я делала: он ненавидел стихи, коллажи, всё уничтожал, и программы, и рисунки, готов был растерзать и меня, его бесит один вид сайта стихи.ру и фотошопа…  Сопротивление моим желаниям пробуждало во мне ответную реакцию: ярость, я сама готова была его разорвать. Были и драки, и каждое моё слово легло лёгкими шрамами от его ногтей на моих руках. И сыну от меня хорошо досталось (мои зубы остры). Не его вина, его беда, больной ребёнок. Я виню только себя – сама виновата, не смогла сдержаться, поддалась воле его Слов. А мои желания, это такое дело, никуда от меня не денутся, погода в доме – главней.

Малая копия контролирующей системы

— Про Город интересно. Про сына – страшно... Сочувствую, — написал мне знакомый поэт.
— Страшно. Отнюдь. Всего лишь малая копия государственной контролирующей системы: каждый должен подчиняться жёстким законам государства и работать на его благо, полностью (или частично забывая о своих собственных интересах). Вечная проблема отцов и детей: либо старшие подчиняют себе младших, либо наоборот. Вечная борьба разных, противоположных культур. Старого и нового. Всего лишь на уровне одной семьи, на уровне жизни каждого его члена. Можно всё оборвать, закончить, но одно держит, – понимание, что другой жизни и другой семьи дано не будет в этом мире. Жизнь любит гибкость, подчинение. Тем, кто ей не подчиняется, она дарит сострадание, смерть. К слову, здесь есть страницы – целые государства с установленным автором, основателем государства, сводом чётких правил. И он правит, ибо есть граждане этой страны. Вот такие гражданские поэты. И мы, читатели, не страшимся их, порой даже восхищаемся…

Больница

Ежегодные перекомиссии по группе инвалидности. Постоянные упрёки со стороны врачей за то, что в больницу не кладём ребёнка. На прошлогодней нам заявили, что больше группу не дадут – только через больницу. Пришлось в апреле 2021 года положить его в психиатрическую больницу. Он согласился с пониманием ситуации. Врач в отделении очень хороший, добрый, Виталий Иванович. Пациенты его уважали. Медперсонал – женский, неплохой – порядок и дисциплину держат.  Объяснили врачу проблему с питанием. Есть в больнице сын ничего не смог в столовой. Возили ему каждый день термозок – картошку варёную с лучком жареным и бутерброды с обжаренной вареной колбасой, маслом сливочным. Всё это он стал есть совсем недавно. Стал есть сливочное масло, а то никогда его не ел. Немного сдвиги в питание есть. Стал есть грибы и картошку. Пробыл в больнице две недели, врач пошёл навстречу, третью неделю прописал домашний режим. Юра вернулся из больницы, как с маленькой зоны, весь пропахший табачным дымом. Пациенты – своеобразный народ, многие сидели в тюрьмах. Юру прозвали «цитрамоном» (в переносном смысле, типа антицитромон – мозг выносит, голова от него болит, очень много и громко говорит). Да нормальные мужики. Давали ему советы, чтоб никогда не начинал пить и курить. Со многими общался, не дурак – помалкивал, где надо, своё мнение не высказывал, особенно, о политике. Помнит всех пациентов по имени и фамилии. В больнице свой термозок сын съедал очень быстро, боялся, что другие съедят. а дома может часами есть…

Одного цвета

Среди взрослых с синдромом Аспергера распространено отсутствие интереса к художественной литературе и кинофильмам и предпочтение нехудожественной литературы и кинофильмов. На данный момент у сына вообще отсутствует интерес к чему-либо и он от этого нисколечки не страдает. Жуткий лентяй. Да, ещё о девочках любит помечтать, но чтоб они его полностью обхаживали, о нём заботились. Словам, что такого не бывает, просто не хочет верить. У него свой мир.