Шуточные лекции

Лекция №1

Любого научу писать стихи.
Для этого ума немного надо.
Пусть будет этот стих моим докладом.
Возможно, меньше станет чепухи.

Возьмите лист бумаги, карандаш.
Красиво напишите сверху строчку.
Коль мысль завершена, поставьте точку,
А я продолжу дальше инструктаж.

Откройте на смартфоне «Rifmik.net».
Найдите к первой строчке точно рифму.
Пишите все слова, согласно ритму.
Здесь вам окажет помощь интернет.

Вам для души что ближе - ямб, хорей?
Хотя для начинающих неважно.
Главнее, чтобы ритм был в строчке каждой,
И чтобы мысли были помудрей.

Следите, чтобы был один размер.
Его вы соблюдайте очень строго!
Добейтесь красоты любого слога.
Пусть будет Пушкин в этом вам пример!

Писать хотим онегинской строфой?
Нет, лучше выбрать классику - катрены.
Мы приобщаться будем постепенно
К красивым рифмам - женской и мужской.

Чуть не забыл, у рифмы есть свой вид.
Она бывает перекрёстной, смежной.
Случается, бывает и небрежной.
А многих кольцевая удивит.

Не надоело мой доклад читать?
Я завершаю, для начала хватит.
Ваш новый стих уже готов к печати?
Скорее бы увидеть результат!

Не получилось? Я предполагал...
Возможно, вы вложить забыли душу?
Статистику я тоже не нарушу.
На этом каждый первый зуб сломал.
Спасибо за прочтение, финал!

Лекция №2

Сегодня я продолжу свой доклад,
Как мир заполнить вашими стихами.
Поговорим о лирике штрихами.
Дойдем и до сонетов, и баллад.

Для всех поэтов важно «заболеть»,
Желая мир раскрасить вместе с лирой,
И чтобы Пушкин был для вас кумиром!
А страсть писать была на много лет!

Зевая, не садитесь за стишок.
Для творчества вам нужно вдохновение.
Ловите эти редкие мгновения.
Они для всех поэтов как движок.

Когда поймёте, что поёт душа,
А мысли в голове как канцонетты,
Впишите их в катрены и сонеты,
Оформите все строчки не спеша.

Начало есть. Теперь один совет:
Перечитайте всё, что написали.
Представьте, что попали вы в скрижали,
И за слова должны держать ответ.

Перечитали? Очень хорошо!
Поправьте, что звучит неблагозвучно,
Сожгите, что читать вам было скучно,
И будем продолжать писать стишок.

Для продолжения не хватает слов?
Проблема трудная, но устранима,
С конюшней Авгия-царя сравнима!
Читайте больше! Приговор суров!

Когда нет чувств и кончились слова,
На выставки, в музеи походите.
В театрах все премьеры посетите.
Черпните силы от природы колдовства.

Возможно, к вам вернутся чувства, страсть,
Что не дают покоя всем поэтам,
И открывают путь к иным сюжетам.
Но для доклада - это третья часть.
Спешите на ту лекцию попасть!

Лекция №3

Сегодня мы поэму сочиним.
Уверен, вы уже поднаторели
И в творчестве стихов «собаку съели»,
А потому задачу усложним.

Продолжу свою лекцию писать.
И весь доклад я посвящу сюжетам.
Возможно, в чём-то помогу поэтам.
Итак, возьмите ручку и тетрадь.

Нет, лучше заточите карандаш.
Им можно почесать за правым ухом,
Подумать, а затем, собравшись с духом,
Представить на листочке персонаж.

Из прошлой жизни вспомните сюжет.
Впишите всё в поэму воедино.
Старайтесь, чтобы было не так длинно:
Талантливым считается поэт.

Поэма, как литературный жанр,
Несёт в себе эпический характер,
И лирика здесь не последний фактор.
Герои из селян и горожан.

Всегда желательно иметь ввиду,
Что, выбрав для поэм сюжет реальный,
Ответственность несёте, груз моральный.
Пишите правду, а не ерунду!

Иначе ожидает вас эффект,
Когда привычка к жизни виртуальной
Переплетётся с жизнью, но реальной.
Надеюсь, вам поможет интеллект.

Сюжет - сюжетом, а душа - душой!
Вы про неё в поэме не забыли?
Не пожалейте творческих усилий!
Поэма не окажется пустой.

На этом завершаю свой доклад,
В котором есть основа стихознаний.
Примите кучу всяких пожеланий!
И знайте, мой доклад - не постулат!
А встрече с вами был безмерно рад!