Вы помните?

Всегда с собой – то в сумке, то подмышкой
Учитель, сказочник, поэт и фантазёр…
Вы помните, как мы дружили с книжкой
И знаете, как дружим до сих пор?
Вы помните, как делали обложки
Мы с вами из прочитанных газет?
Закладок разноцветные дорожки
Вы не забыли через столько лет?
Вы помните, как в сны стучались сказки,
Где добродетель побеждала зло,
Как снились нам простреленные каски
На тех, кому в бою не повезло?
Нам снилось: то летим по снегу в нартах,
То в шхуне покоряем океан,
То видели, как колдовал над картой
Искавший капитана капитан.
Вы помните, как мы неслись вприпрыжку
Играть в войну, в лапту и в городки,
А дома недочитанная книжка
Манила всем соблазнам вопреки?
А как весна журчала ручейками,
И как их бороздил бумажный флот,
Что был построен детскими руками?
Он и поныне в памяти плывёт.
Чтоб в том ручье с крутыми берегами
Корабль на мель однажды вдруг не сел,
За ним бежал с промокшими ногами
Создавший судно юный корабел.
Вы помните, как мы на сеновале
Зачитывались книгой до зари,
А чтоб родители об этом не узнали,
С собой тайком тащили фонари?
Нам покорялись крепостные стены,
С Суворовым мы брали Измаил,
Мы не прощали трусость и измену,
И мы учились, не жалея сил.
Рассказывали книжные страницы,
Как был до нас устроен этот мир,
И к нам, разрушив времени границы,
Являлись Достоевский и Шекспир.
Коню в бока мы вдавливали шпоры,
От удали в мечтах сходя с ума,
И каждый становился мушкетером,
Зачитываясь книгами Дюма.
Читали про мальчишку на лафете,
И нас строка разила наповал,
Написанная болью лихолетья,
«Седой мальчишка на лафете спал»…
…Чем заняты сегодняшние дети?
Плывут по ручейкам их корабли?
И, если день проводят в интернете,
Чему их «френды» научить смогли?
У них какие нынче идеалы
И в чём сегодня их приоритет?
Что каждому судьба предначертала
Для взрослой жизни на десятки лет?..