Моя Матушка-Гусыня

В начале был рояль.

Лакированный. Блестящий. Белый как снег. С золотыми педалями и изящными ножками. С резным пюпитром и стопкой нот. В его сердце жили невыплаканные слёзы Дебюсси, пенные кружева Шопена, воздушные бабочки Черни и грёзы Шумана.
С рождения он влёк меня перламутром клавиш..
 
За рояль меня впервые посадили в пять лет. Круглый стульчик выкручивался на полную высоту, чтобы руки доставали до клавиатуры. Белоснежный «Steinway & Sons» был фамильной ценностью: на нем учились играть мама и бабушка.

Учительница музыки - Флора Августовна Грапп - педагог консерватории, некогда учившая и мою маму, приходила в дом дважды в неделю. Крупная, немолодая, тщательно причесанная, педантичная, немногословная, с жемчугами в ушах и на шее, с длинными чуткими пальцами.

В моих ушах до сих пор звучат её слова: «ВЫ ПРИГОТОВИЛИ УРОК, ДЕТКА?» Да-да, обращение на «вы» к юной ученице, которое было лоском петербургской интеллигенции, формировало и моё ответственное отношение к музыкальным урокам.

Признаюсь, я считала её жестокосердой. Мне не делалось скидок на возраст. Жалобы, что не хватает длины пальцев для аккорда, что нотная грамота путана и сложна, а мизинцы ноют ночами - пропускались мимо ушей, и бездушный метроном вновь задавал ритм.

Лишь однажды Флора Августовна пожалела меня: крышка клавиатуры, смявшая кружевную бабушкину салфетку, при её извлечении упала мне на пальцы левой руки, чудом не сломав их. Моя учительница прижала меня к себе с испугом, зарыдала, поцеловала и принялась бережно растирать ушибленные пальцы. У неё не было своих детей, и материнский инстинкт был не растрачен.

Моим любимым произведением была сюита Равеля «Моя Матушка-Гусыня», и в тайне я так называла милую мою учительницу, ведь таковой она была для всех нас - своих учеников.

Но с болью пальцев в мою жизнь входило то светоносное начало - сказочное и прекрасное, что станет спасением моей души в житейских бурях взрослой жизни.

Своих детей музыке учила уже я сама, ибо милая Флора Августовна окончила свой земной путь..
Каждое занятие я начинала со слов:
«ВЫ ПРИГОТОВИЛИ УРОК, ДЕТКА?» и - включала метроном