Летите, голуби, летите!

     Закончился последний урок. Ученики нашего 6-го "Б" спешно складывали свои вещи в портфели и один за другим выбегали из класса - всем хотелось скорее попасть домой. Но несколько человек собирались не торопясь, среди них - мы со Светой Шевердяевой, моей подругой. Причина была в том, что в этот день у нас намечена репетиция хора.
Неоднозначные чувства вызывало это слово "хор". Мы очень любили петь, но то, что приходилось задерживаться после уроков, не особо нравилось. А кому понравится - уставшие, голодные и, пожалуйста, пойте! Не зря же поговорка такая есть "Соловья баснями не кормят". Конечно, если оставалось время, мы старались перехватить в школьном буфете коржик или пирожок, но это не всегда удавалось. Тем не менее, все старались не пропускать репетиций.

И вот, мы в актовом зале школы. Сразу четырёхэтажно строимся на сцене. Исполнителей не мало - около сорока. Мы со Светой встаём в верхний четвертый ряд, в самый центр. Нам очень нравится своё место.
Наш руководитель, музыкальный вдохновитель и дирижёр, Лилия Степановна, ответственно относится к организации занятий школьного хора, всё продумывает до мелочей.
Пели мы попеременно разными голосами - то сопрано, то альтом. При этом она всегда отмечала у кого к какому голосу более явная природная склонность. Нам нравилось пробовать свои вокальные возможности в разных  вариациях.

А пока шли приготовления, мы с подружкой успевали вдоволь насмеяться. Уж нас хлебом не корми, дай похохотать! А причина всегда найдётся, вокруг столько смешного!
Вот у Вовы Трунова галстук набок съехал, а он этого не видит и с таким серьёзным видом собрался вставать в свой ряд - умора! А красавица Кируша, видимо, по ошибке пристроилась во втором ряду с малорослыми учениками и теперь там  возвышается над всеми - как не засмеёшься!
Ну, вот, всё готово.
Выслушиваем последние наставления и переходим к делу.

"Летите, голуби!" Исаака Дунаевского у нас  льётся, как речка, легко, проникновенно. Поём первым и вторым голосами. Я погружаюсь в музыку и, кажется, меня уже ничем не отвлечёшь. Затем исполняем ещё две песни. Время пролетает быстро.
Когда всё закончено, Лилия Степановна напоминает девочкам, чтобы завтра, на концерт, не забыли придти с белыми бантами.

Наконец, наступает этот праздничный день.
Классный руководитель, Раиса Филипповна, поправляя нам косички в бантах, восторгается нашим нарядным внешним видом. Затем мы убегаем от неё в актовый зал.
Привычно формируя ряды на сцене, готовимся к выступлению. 
Зал гудит, заполняется учителями и учениками. И вот, суматоха улеглась, все на своих местах. Тишина.
Занавес открывается. Нам в верхнем ряду всё видно, как на ладони. Ведущий объявляет наш номер.
Первой исполнили "Красную гвоздику". А затем - "Летите, голуби!". Поём с удовольствием, самозабвенно...

И вдруг медленно отворяется дверь и в зал входит наша уважаемая завуч Александра Петровна. Но что с ней?... Обычно статная, с хорошей прической, строгая, она неожиданно зашла на полусогнутых ногах, сгорбившись в три погибели, и по-утиному проковыляла к свободному месту. Можно было предположить, что у неё, например, болит живот, или неожиданно скрутило колени и спину... Но тогда неуместна её широкая улыбка, да и в такой ситуации людям не до концерта. Ой, нет, лишь бы не это!
Ах, доходит до меня, да она, опоздав к началу, таким образом старается пройти незаметно, и предотвращает стук каблуков, вот оно что!
Но каково это было видеть?! У любого сам растянется в хохоте рот. Еле сдерживаясь, я скашиваю глаза в сторону Светы и замечаю, что она усердно кусает губы, подавляя смех. Тут меня и прорвало. Вместо "летите, голуби, летите..." я начинаю смеяться. О, ужас. Молниеносно соображая как быть, машинально прячась, опускаюсь на корточки, и обнаруживаю рядом уже сидящую Свету. Ну, везде вместе! Скрывшись за спинами впереди стоящих исполнителей, мы, к счастью, быстро успокаиваемся. Так же, синхронно, поднимаемся наверх и продолжаем петь.

Ох, пронесло! Хор поёт, зрители слушают,  дорогая наша руководительница вдохновенно работает руками. Но ...у неё происходит что-то невероятное с глазами. Они стали совершенно круглыми... Значит, заметила.
Продолжая дирижировать, она в упор смотрит на нас двоих. Наверное, будь свободны её руки, она нам не то, что пальцем бы погрозила, а кулаком.

Мы очень надеялись, что, кроме Лилии Степановны, больше никто не заметил происшествия.
После нас выступали чтецы и танцоры, концерт продолжался. А под конец мы, желая убежать раньше всех, уже вышли в коридор, как перед нами возникла фигура любимой "хоровички". Готовые провалиться сквозь землю, ожидая  грома и молнии, слышим:

- Девочки, вы куда исчезли, куда? Где вы были? Что с вами случилось???

 Голос её звучал взволнованно. Хмм, похоже, она не сердита на нас, а расстроена.
Нам стало очень стыдно.
Мне хотелось оправдать наше таинственное исчезновение, честно описав  тот самый момент, когда завуч кралась по залу в комическом виде, ведь спиной Лилии Степановне этого не было видно, так как, дирижируя, лицом она стояла к нам. Но Света опередила меня:

- Простите, пожалуйста, но нам с Олей очень-очень надо было на минутку присесть.

- Как - присесть... Так вы там сидели за спинами? Вам стало плохо???
-  Ммм, ну, ...как сказать, ...почти.

Тут хормейстер всем своим видом выразила ещё большее огорчение. Мы еле убедили её, что сейчас с нами всё хорошо.

На следующий день классный руководитель сообщила, что школьный фотокор, Артём, пообещал ей принести фотографию с нашего выступления. И радостно добавила:

-  И тогда мы украсим нашу стенгазету этим снимком!
 
Каково же было её изумление, когда она не обнаружила на фотографии меня и Свету! Там были все, кроме нас. Протерев очки, она с удивлением показала Артёму на пустое место в центре четвёртого ряда хора.
Теперь настала очередь удивляться Артёму. Он внимательно посмотрел на нас, потом перевёл взгляд на фото, потом опять на нас, поморгал ...

- Ничего не понимаю.

Затем что-то вспомнив, он полез в  свою большую сумку и выудил оттуда пачку снимков. Быстро перебирая их, вытащил одну фотографию и показал её Раисе Филлиповне.

- Вот они, смотрите!

Склонившись над снимками, они с удивлением их сравнивали. На одном мы есть, на другом - нет. Вот чудо...

- А, может, засветилось, так иногда бывает, - сказал кто-то из наших одноклассников.

Но на него все сразу замахали руками, заметив, что, если засвечиваются фотоплёнки, то фотографии совсем не выходят.

Под шумок мы со Светой потихоньку собрались и вышли из класса. Очень не хотелось объяснять всем причину такого чуда.
А одна девочка, второклассница, потом сказала, что у нас удачно получилось изобразить как садятся и взлетают голуби...




Примечание.
Рассказ автобиографичен.