Л. Мир не таков, каким кажется 2

Продолжением к тексту "Телефонный разговор" http://www.stihi.ru/2020/02/04/8433

Таким продолжением, которое, как взгляд с изнанки, толкует намерения героев.

Участников "Телефонного разговора" - двое (первый/ая и второй/ая). Кто они - мужчины или женщины, или мужчина и женщина, или родитель и ребенок - нарочно скрыто мною автором потому, что это неважно. Важно то, что они - на ты, а еще важно, что тот, кто первый/ая поздоровался/лась, звонит с сообщением о неуспехе, о несбыче ожиданий в результате какого-то взаимодействия с "они". С кем, чем, каких ожиданий и какого взаимодействия - опять-таки неважно. Как варианты: чистил/а картошку, пришивал/а пуговицы, колол/а дрова, вел/а какие-то переговоры. Важно, что оба собеседника знают , о чем речь.

1.- Привет! Когда ( сможешь меня выслушать, поговорить со мной)?!

2.- Привет! Смотря, сколько (моих времени и внимания тебе понадобится)?

1.- Три (минуты)!

2.- Тогда - сейчас.

1.- Они - такие, сякие и разэдакие! (Они - дрова не колятся, картошки гнилые, оппоненты по переговорам неуступчивые, а "такие-сякие-разэдакие" - эмоционально ярко окрашенные высказывания)

2.- И всё? (Вторым подразумевается: они могут быть любыми. Важны лишь качества и способности того, кто взялся осуществлять СВОИ ожидания).

1.- А что ещё?! (Первым подразумевается с точностью до наоборот: я - само совершенство, а ответственность за неуспех не на мне)

2.- Это - о них. А я хочу - о тебе. Ты-то как? (говорящий хочет без скандала помочь собеседнику поменять рамку и принять ответственность за происшедшее на себя)))

1.- В каком смысле? (У говорящего пошел мыслительный процесс, но "шестеренки еще не зацепились")

2.- Что чувствуешь? Какие эмоции? Назвать сможешь? ( Подталкивает вспомнить про устройство "я-сообщения", а также понять-осознать, что всяк сам себе кузнечик своего счастья или злобный буратино, что полосатую одежду жертвы всяк сам на себя напяливает и палачей сам себе рекрутирует и пр. и др.)

1.- Злюсь. (Кочка зрения начала изменяться - вместо взгляда через "оптический прицел снайперской винтовки на обидчиков-палачей", взгляд направлен вглубь себя - первая ступенька любви, о которой прежде было забыто - каково любимцу? В данном случае, любимец и любитель - сам/а же первый/ая, а речь - о любви к себе)

2.- Только злишься? Без оттенков?( Смотри пристальнее, не бойся и не стесняйся любить себя достаточно...)

1.- С оттенками. С разными. За три не успею. (Пошла буря эмоций по поводу собственных недолюбленности, невнимательности, наплевательского отношения со стороны себя, кроме того по поводу собственных несовершенств, неумелостей, безответственности, низкой осознаваемости, а также зачатки понимания, что сперва эту бурю полезнее проанализировать наедине, чем озвучивать собеседнику... по многим причинам... в т.ч. потому, что собеседник на другом конце провода, занят, ограничен во времени)

- А надо? (Моя помощь нужна ли?)

- Уже нет. Удач! (Гудки...) - (Время спрессовалось, жаль пол-секунды  подождать "пока" или "чао" собеседника - столько предстоит понять, научиться и сделать для самого/ой себя...)

- Я тебя люблю.(Навстречу гудкам)



Возможны и иные интерпретации (так мною-автором задумано).

Например, такая, где герои ссорятся между собой потому, что первый/ая продолжает считать себя совершенством, а вопросы собеседника ему/ей кажутся издевательством со всеми отсюда вытекающими: злость - на собеседника, трубка брошена в сердцах - меня не любят, мои интересы не учитывают и т.д.

И много промежуточных между этими двумя крайними...

"Мир не таков, каким кажется 1" - http://www.stihi.ru/2017/12/24/7624
*