Занятие поэзией

Ночь. В небе мерцают звёзды.
Девочка смотрит на них в оконце.
И они приближаются, став словами.
Мириадами слов. С разноцветной окраской.
О их назначении, она догадается позже,
когда подрастёт.

А сейчас, они кружатся в танце.
В хаотическом танце слов.
В ограниченной черепной коробке.
И жаждут вырваться на поверхность
в сочетаниях, и предложениях,
буравя ей мозг.

И она записывает их в блокнот,
дабы облегчить себе состояние.
Не зная значения слов.
Как медиум в трансе,
входящим в контакт с неизвестностью,
она впадает в слова.

Дело сделано. Ящик Пандоры раскрылся.
Его не закрыть, наверное, никогда.
Вся её жизнь перетекает в слова,
Ускоряясь фантазией, одиночеством,
и копаниям в словарях
толковых и проч.

И вот, она подросла. Замкнувшись в своём мирке.
Видя также слова, но уже иначе
(в виде игральных карт, макраме, или базы данных),
и уверена в том: "Что поэт - это то,
чем он был до рифмы." То есть, самим собою,
без грамма фальши.

Ведь в рифме - коварство - слиться с общей массой,
потерявши своё лицо и в анфас, и в профиль,
или сделаться посредственным рифмоплётом.
Её нужно взрастить, приручить, посеять!
Чтоб она служила в нелёгком деле,
для нужд поэта.

Мозг - это вакуум. И я, заполняю его словами.
Не по своей вине! А по чей-то необузданной силе.
Имя, которой мне неизвестно.
Я вспоминаю ту девочку, которая повелась на звёзды;
обернувшись словами. Столкнувшись с непониманием и одиночеством.
Которая, вероятно, стала поэтом.

(7 февраля 2020 года)