ЭССЕ

                Как нам обустроить Россию?
                Эссе по социологии
Исторически попыток обустройства России за её 1200 летнюю историю было много, можно сказать что вся её история это сплошное переустройство. До 21 века это было связано с интеграцией в российскую империю новых территорий, народов, культур и освоением бесчисленных природных богатств и пространств, только строительство городов, инфраструктурных и энергетических объектов это целая история страны и народов.

   Отличительной особенностью образования и роста российской империи было ненасильственное её образование и рост, что накладывает на процесс обустройства РФ особые условия - терпимость и осторожность в том, что касается национальных, культурных, исторических и религиозных различий народов и народностей. Это касается и особого, справедливого подхода к распределению доходов от добычи и использования природных богатств, разрабатываемых и добываемых на территориях проживания народов и народностей, бережного отношения к экологии мест добычи и переработки ресурсов.

   Особое значение имеют вопросы культурного развития народов, народностей - языка, образования, культурного и религиозного охранения. Очень важное значение имеют сохранение традиций быта, труда, организации семьи и передачи опыта молодым поколениям, все эти вопросы решаются на уровне административных субъектов и местных образований. Любое вмешательство в эти вопросы со стороны других субъектов РФ или центральных органов недопустимо.

   Всё перечисленное выше относится к национальному строительству и, в отличие от США или ЕС или СССР, где ставились и решались задачи «плавильного котла» или создания единой нации «советский народ», в РФ такое единение народов должно осуществляться на основе взаимного, уважительного параллельного сосуществования различных народов и культур. Создание условий для этого является важнейшей целью и задачей обустройства России.
   Другой не менее важной целью является формирование единой, непрерывной системы образования от дошкольного, полного общего (школьного), начального профессионального, среднего профессионального, высшего и академического образования. Для работников всех профессий, разного возраста должны действовать системы переподготовки и повышения квалификации. Работники всех ступеней и структур образования приравниваются к государственным служащим и должны получать высокую заработную плату.

  Что качается системы здравоохранения, то главный упор делается на профилактику и раннюю диагностику заболеваний. Для малообеспеченных категорий граждан все услуги осуществляются бесплатно. Большое место в культуре населения должны занимать спорт и здоровый образ жизни.
   
Обустройство России это прежде всего воспитание управленческих кадров. Должна действовать сквозная система выявления, обучения и оказание помощи в продвижении талантливых, способных к самоорганизации молодых людей. Они проходят все ступени кадрового роста во всех отраслях экономики и во властных, политических и общественных институтах государства. Это цель кадрового переустройства.
   Таким образом, сочетание всех целей обустройства России позволят достичь гармоничного развития гражданского общества, его политических институтов на основе включения в этот процесс самый мощный ресурс государства - его людей.