Меня как будто подменили
И огорошили слегка.
Чужие окна. Что за ними?
В них чья-то тайна глубока.
В них так же ярко солнце светит,
Когда бесчинствует июль.
В них озорной веселый ветер
Колышет праздничную тюль.
И повод есть причинно веский
Поставить в вазочке сирень.
Но вот за тонкой занавеской
Мелькнула в свете чья-то тень.
И я уж думаю иначе,
Есть в каждом доме свой секрет.
Вот женщина беззвучно плачет,
Глотая дым от сигарет.
Чужие окна. Что за ними?
В них драма жизни глубока.
Меня, как будто подменили
И огорошили слегка.
Чужие окна. Что за ними?
© Copyright: Эману Элька, 2019
Свидетельство о публикации №119091903504
Свидетельство о публикации №119091903504
Рецензии
Здравствуйте, Эля! Простая известная истина-чужие окна, вдруг вопрос-что за ними? Уже не остановиться, не отмахнуться.Хочется, чтобы всё было хорошо, однако "уж думаю иначе". Тут возникает драма жизни, хочется уже о ней рассказать...
Что нужно- образование, память, исследование. Образование и память на примере записи символов XV. Кого учили, кто помнит, тот даст ответ- это число пятнадцать, записано римскими цифрами. Что сказать, когда все символы известны, а надпись непонятна? Кто-то разнервничается, кто-то просто плюнет, а кто-то задумается и появится новое осмысление: X.V
(из доклада В.Сундакова "Мир глазами очевидца" как источника)
Помню шарж из СССР, когда в лаборатории стоит человек в белом халате, смотрит на то, что у него в руке, и думает: Зачем нам нужен бильярдный шар с растущими на нём волосами?
Ремень. Являются образ и несколько назначений предмета. Но вот появляется: я луплю тебя по попе,-неожиданное открытие нового смысла. Как сказано одной строчкой - это чистый интерес.
Юрий Мартышин 21.05.2020 11:15 • Заявить о нарушении
Что нужно- образование, память, исследование. Образование и память на примере записи символов XV. Кого учили, кто помнит, тот даст ответ- это число пятнадцать, записано римскими цифрами. Что сказать, когда все символы известны, а надпись непонятна? Кто-то разнервничается, кто-то просто плюнет, а кто-то задумается и появится новое осмысление: X.V
(из доклада В.Сундакова "Мир глазами очевидца" как источника)
Помню шарж из СССР, когда в лаборатории стоит человек в белом халате, смотрит на то, что у него в руке, и думает: Зачем нам нужен бильярдный шар с растущими на нём волосами?
Ремень. Являются образ и несколько назначений предмета. Но вот появляется: я луплю тебя по попе,-неожиданное открытие нового смысла. Как сказано одной строчкой - это чистый интерес.
Юрий Мартышин 21.05.2020 11:15 • Заявить о нарушении
Здравствуйте, ЮРИЙ!... Приятно ..когда рецензенты не только читают... но и вникают во все творчество..)))... в этой области Вас никто не обойдет... мне кажется... что Вы у меня многое наизусть помните)))..загадочно иногда пишете... но это не менее интересно)))... приношу свои извинения.. за не своевременность ответов на Ваши рецензии... но стараюсь... стараюсь по мере возможности откликнуться...)))
Эману Элька 25.05.2020 12:39 Заявить о нарушении
Эману Элька 25.05.2020 12:39 Заявить о нарушении
Уважаемая Эля!Ваши рецензии принимаю с признательностью, догадываясь о Вашей загруженности. Их появление презентует портал. А то, что читаете рецензии,- это вдохновляет. Встречаются авторы, удаляющие все рецензии как личные. Как говорят, чтоб со средним образованием да без каких-То тараканов в голове? И только высшее образование систематизирует тараканов по родам и классам. Те, кто без тараканов, сейчас зовутся простолюдинами.
Юрий Мартышин 25.05.2020 14:27 Заявить о нарушении
Юрий Мартышин 25.05.2020 14:27 Заявить о нарушении
На это произведение написано 15 рецензий, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.