Любопытство - есть незрелый интерес к познанию. Но и это хоть что-то...
В самом начале Пути привлекает всё яркое и "блестящее", и только с опытом, некоторыми озарениями и прозрением и пробуждением наступает тяга к глубине и постижению самой сути вещей. И, тогда перестаёт беспокоить, бликующая в отражении света, мишура и, уже обращаешь внимания на сам источник света - в нём и оказывается причина бесконечных отражений и отблесков, всех тех - и цветов и оттенков на который бросаются любопытные как котёнок за лазерной указкой...
И конечно есть кто-то, кто уже прошёл бесконечно дальше и постиг непомерно больше!
И, у кого же нам ещё учиться, как не у них? Тогда и обращаемся мы к тонкому миру, через медитации, молитву, или углублённые беспристрастные РАзМышления. К энергии, к божествам или причинно следственным процессам. Они где-то там - в других мирах, слоях и измерениях, наши предки, наши Боги, наш Род - наш источник вдохновения и творчества по преемственности генетического кода, в котором содержится вся информация развития жизни в космосе от начала времён...
А к разному уровню развития и санкции разные, как теперь модно говорить...
*
Не зрячий ищущий - как малое дитя,
всё ждёт совета, силы и поддержки
Ждёт одобрения, хвалы, не любит слежки
(Чтоб иногда грешить почти шутя...)
Он как ребёнок, что ни схватит, вдруг -
Всё разберёт, похерит и сломает...
Ему простительно, он мало ещё знает,
Его ответственности ограничен круг.
Но, тот кто хоть немного суть постиг -
За "озорство" получит наказанье!
Себе и тем кто младше - в назиданье...
А как воспитывать ещё тебя, мой друг!?
*
Мы просьбы молим в небеса. Кому?
Вдруг кто-нибудь услышит... и все починит наши "крыши" -
Настроит наши голоса.
На чистый звук из сфер надземных
Для чистых помыслов Творца,
Где, слов и дел его приемник
Не опозоришь ты Отца.
Того, кто всё однажды начал.
Сумеем ли продолжить - мы?!
А может будем жить на сдачу
От тюрьм зарекшись и сумы...
Как малое дитя
© Copyright: Александр Занев, 2019
Свидетельство о публикации №119082600816
Свидетельство о публикации №119082600816
Рецензии
...*"И конечно есть кто-то, кто уже прошёл бесконечно дальше и постиг непомерно больше! И, у кого же нам ещё учиться, как не у них"*? - а я чего говорю:))
...это, конечно, несколько "загадоШно", НО! вот почему мы выбираем именно того,
а не иного, "учителя-наставника-гуру", даже из прошедших почти одинаковый путь?
Что именно влияет на подобный выбор?.. а если,(пусть условно),"учитель" САМ
приходит к потенциальному ученику?.. как это работает? Ты знаешь?
ЧТО-КТО за всеми этими сложносплетениями стоит?
Либо - вот, например - Источники Знаний - почему нас привлекает именно этот или тот, или все сразу, или поочереди - что является индивидуальным якорем в том, или ином "древнем писании"? И есть ли принципиальная разница из какого именно источника ты черпаешь знания, если в конце концов понимаешь, что все эти источники берут начало из "Одного Океана"?.. Вот, без понтов, Саша, вроде бы, хотя бы
кое с какими азами, более менее знакома, но ощущение себя именно *Не зрячим ищущий малым дитём*, НЕ проходит...НО и любопытство, причём ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОЕ не иссякает))
...вот уж точно моё - "век учись - дураком помрёшь"...
:)снова начались вопросы и почему, собственно я их, именно тебе задаю?!.
Всё...и сама загрузилась и тебе загрузку устроила... Почему не могу, как все нормальные люди просто написать шаблонный отзыв?)))Как научиться *жить на сдачу*?
ps
))только не бей больно!..
Грид Светлана 08.03.2024 23:14 • Заявить о нарушении
...это, конечно, несколько "загадоШно", НО! вот почему мы выбираем именно того,
а не иного, "учителя-наставника-гуру", даже из прошедших почти одинаковый путь?
Что именно влияет на подобный выбор?.. а если,(пусть условно),"учитель" САМ
приходит к потенциальному ученику?.. как это работает? Ты знаешь?
ЧТО-КТО за всеми этими сложносплетениями стоит?
Либо - вот, например - Источники Знаний - почему нас привлекает именно этот или тот, или все сразу, или поочереди - что является индивидуальным якорем в том, или ином "древнем писании"? И есть ли принципиальная разница из какого именно источника ты черпаешь знания, если в конце концов понимаешь, что все эти источники берут начало из "Одного Океана"?.. Вот, без понтов, Саша, вроде бы, хотя бы
кое с какими азами, более менее знакома, но ощущение себя именно *Не зрячим ищущий малым дитём*, НЕ проходит...НО и любопытство, причём ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОЕ не иссякает))
...вот уж точно моё - "век учись - дураком помрёшь"...
:)снова начались вопросы и почему, собственно я их, именно тебе задаю?!.
Всё...и сама загрузилась и тебе загрузку устроила... Почему не могу, как все нормальные люди просто написать шаблонный отзыв?)))Как научиться *жить на сдачу*?
ps
))только не бей больно!..
Грид Светлана 08.03.2024 23:14 • Заявить о нарушении
Не воспринимай себя как личность окончательную, тогда никто и больно сделать не сможет. Пусть даже первая реакция и будет, но поразмыслив, трезво, в том ключе, что - то, кем ты себя считаешь и видишь здесь и сейчас ещё не окончательная версия даже личности, не то что сущности, которая вообще выше любых человеческих дел, печалей, страстей и страстишек.
Мне помогает.
Что помогает избрать наставника?
Наверное внутреннее созвучие. Про Гуру не скажу... ибо у меня его никогда не было. Были книги и душевный интерес к Знаниям не социальной сферы.
Как возникает тяга одной души к другой? Только по созвучию потоков, доступных восприятию, а уже после наслаиваются разные объяснения себе, что да почему. И если есть эти созвучия они проявляются взаимной симпатией и абсолютным доверием. Тут и соцсфера может подключиться. К примеру любимый предмет у детей в школе возникает во первых если им симпатичен учитель, во вторых если учитель сам увлечён предметом, в третьих, если он и не любит детей, то хотя бы терпелив к их причудам. Есть наверное и в четвёртых и в десятых, но для примера и этого хватит.
Что является "якорем" в учении?
Давай подумаем... Интерес и требуемые задачи, намеченной из самой Сущности нашей. Это влияние из тонкого мира, где она да времени пребывает и подаёт сигналы (пока не воссоединится с личностью), через подсознание.
Может есть ещё версии, но на вскидку мне видится так.
Истина конечно океан, но мы от него пока далеки и питаемся из притоков, а это не обязательно родники и чистые источники. Мы живём в социуме и это вообще могут быть сточные воды ливнёвок. В темноте всё кажется чистым, пока на вкус не попробуешь, при Свете души и так видно, что водица мутная. И тогда без фильтров не обойтись. Вот наши знания и опыт и могут послужить нам тем фильтром и тогда даже самая мутная "водица" в которую ловят тут Человеков, не скроет от нас истину. Мы отсеем плевела от зерен и если это уже умеем, то и другим можем подсказать, что и как и в чём подвох мутных потоков, привлекающих шумом. А в темноте всё потоки звучат одинаково...
Ощущать себя любознательным полезно, как минимум скучать не придётся. А выражение "век учись, а всё равно дураком помрёшь" не такое уж и негативное, оно намекает не на бесполезность учения, а на бесконечность познания. Настроенного на Путь, а не на результат, достижения, победы и награды (признание заслуг) оно не огорчит и не заставит опустить руки, сказав, что всё бесполезно.
Потому мне так понравилась идея абстрактной цели из книг Кастанеды. Нет цели, нет финиша, но нет и тупиков и конца!есть только бесконечная дорога, со сменой декораций, есть вечный, интересный неизведанный Путь, возможно которым идёшь ты первый и нет на нём проторенных дорог, но зато как интересно быть первооткрывателем, и если ты нашёл, что-то ценное и полезное - отдать это остальным, Своим и Роду Племени своему Человеческому!
Александр Занев 10.03.2024 09:59 Заявить о нарушении
Мне помогает.
Что помогает избрать наставника?
Наверное внутреннее созвучие. Про Гуру не скажу... ибо у меня его никогда не было. Были книги и душевный интерес к Знаниям не социальной сферы.
Как возникает тяга одной души к другой? Только по созвучию потоков, доступных восприятию, а уже после наслаиваются разные объяснения себе, что да почему. И если есть эти созвучия они проявляются взаимной симпатией и абсолютным доверием. Тут и соцсфера может подключиться. К примеру любимый предмет у детей в школе возникает во первых если им симпатичен учитель, во вторых если учитель сам увлечён предметом, в третьих, если он и не любит детей, то хотя бы терпелив к их причудам. Есть наверное и в четвёртых и в десятых, но для примера и этого хватит.
Что является "якорем" в учении?
Давай подумаем... Интерес и требуемые задачи, намеченной из самой Сущности нашей. Это влияние из тонкого мира, где она да времени пребывает и подаёт сигналы (пока не воссоединится с личностью), через подсознание.
Может есть ещё версии, но на вскидку мне видится так.
Истина конечно океан, но мы от него пока далеки и питаемся из притоков, а это не обязательно родники и чистые источники. Мы живём в социуме и это вообще могут быть сточные воды ливнёвок. В темноте всё кажется чистым, пока на вкус не попробуешь, при Свете души и так видно, что водица мутная. И тогда без фильтров не обойтись. Вот наши знания и опыт и могут послужить нам тем фильтром и тогда даже самая мутная "водица" в которую ловят тут Человеков, не скроет от нас истину. Мы отсеем плевела от зерен и если это уже умеем, то и другим можем подсказать, что и как и в чём подвох мутных потоков, привлекающих шумом. А в темноте всё потоки звучат одинаково...
Ощущать себя любознательным полезно, как минимум скучать не придётся. А выражение "век учись, а всё равно дураком помрёшь" не такое уж и негативное, оно намекает не на бесполезность учения, а на бесконечность познания. Настроенного на Путь, а не на результат, достижения, победы и награды (признание заслуг) оно не огорчит и не заставит опустить руки, сказав, что всё бесполезно.
Потому мне так понравилась идея абстрактной цели из книг Кастанеды. Нет цели, нет финиша, но нет и тупиков и конца!есть только бесконечная дорога, со сменой декораций, есть вечный, интересный неизведанный Путь, возможно которым идёшь ты первый и нет на нём проторенных дорог, но зато как интересно быть первооткрывателем, и если ты нашёл, что-то ценное и полезное - отдать это остальным, Своим и Роду Племени своему Человеческому!
Александр Занев 10.03.2024 09:59 Заявить о нарушении
Чтобы въехать что такое абстрактная цель, наверное лучше с самими книгами Кастанеды ознакомиться. Передать понимание в двух словах вряд ли у меня получиться. Ну разве что примером худобедным, и только своё собственное куцее понимание...
Человек социума учится чему-то, чтобы с этого что-то иметь, ну например работу. Или Улучшить своё текущее положение. Так? Во взрослом состоянии мало кто желает учиться ещё чему-то "просто так", чтобы "было" (без обстоятельств и крайней нужды) - нет времени, и зону комфорта страшно покидать (кроме разве что разных хобби, рыбалка там, коллекционирования, но хоббиты тоже смешны окружающим, если хобби не приносят пользы, увлекая других в хоббиты и не перепродавая им что-то мало ценное из своей коллекции (марок или пластинок, или значков, старых монет и т.д....к примеру). Остальным не вовлечённым, это вообще кажется глупым. Как кажутся идиотами, адекватным людям, различные фанаты, фетишисты, националисты, или радикалисты, глобалисты и прочие г..листы.
Станьте как дети - они учатся чему-то потому что им интересно. Без цели.
Абстрактная цель применительно к моменту - учиться чему-то новому без привязки к результату, а просто "чтоб было". Как новой игре учатся дети.
Вроде и смысла в том нет?
Зачем например учиться вязать, если всё вязанное купить можно? Или учиться рисовать, если можно сфотографировать? Человек (взрослый) не собирается ничему учиться, если думает, что ему это не пригодиться.
Дон Хуан, Карлосу пытался показать вечную ценность Пути Воина Духа, а у него (духа) нет выходных, нет отставки или пенсии ибо дух безсмертен, а вселенная бесконечно и время вечно. Вот тут на этом ветхий человек в нас и сдувается, ибо для личности это безсмысленно, она - смертна и ей нужно что-то здесь и сейчас. Но в этом пункте она редко пребывает, потому что празднует только результат, хотя бы промежуточный поэтому саму дорогу не воспринимает и не замечает. Даже обещание Рая это нацеливание глупых "Буратинок" на результат, на награду за мучения, на вечную пенсию, на халяву не сейчас так в перспективе. Так же и цигане и аферисты воздействуют - на жадность скрытую в человеке.
Помним мы или же нет наше прошлое, но при достижении новых уровней мы и воплощаемся в генетику чуть по-лучше, с перспективой дальнейшего развития. Если наша данная нам с телом дальше нас не пропускает. Да, есть такие наблюдения. Это знание не популярно и попахивает не толерантностью, но что есть то есть. Абборигены какому нибудь из Африки не объяснить высшей математики или квантовую теорию.
Вот вам и прикладная польза от непонятного "куда и зачем" саморазвития. Кроме личности есть субличность, та что как раз олицетворяет Чашу Грааля или Сущность, или Душу. Точней не скажу ибо не понимаю как это всё разделено и такое ли на самом деле всё это разное?
Если жить полжизни в неведении, ну представим, что пробыл в тёмном подвале, то и на свет божий уже страшно выходить, да и ослепнуть можно от яркости солнца. Разве что подвал затопит наводнение и не ас вынудит... Может и полезны нам все мирные потопы, дабы Дух пробудить...))
Вот ещё прикладная польза абстрактной цели: - что бы в жизни не произошло,
оно пред нашей вечностью - ничто. Тут нас ничего из декораций на этом пути не приведёт в неописуемый восторг, это да, но и не огорчит зато ничем.
Нет ветхий человек в нас конечно реагирует, на какие-то потери, утраты, смерть близких. Но например понимая, что и сам когда-то помрёшь, да и ничего из ценностей мира с собой не возьмёшь, вроде легче становится.
А вот знания и умения, сенсорность и понимание сути вещей (субстанция тонкоматериальная) и это останется с тобой навсегда. И проявится в новых местах куда занесёт тебя потоком жизненной жажды, точней - жажды жизни.
Как-то так.
И всё же рекомендую прочитать книги. Тебя там ждут великие открытия и невероятные приключения!
Александр Занев 13.03.2024 03:28 Заявить о нарушении
Человек социума учится чему-то, чтобы с этого что-то иметь, ну например работу. Или Улучшить своё текущее положение. Так? Во взрослом состоянии мало кто желает учиться ещё чему-то "просто так", чтобы "было" (без обстоятельств и крайней нужды) - нет времени, и зону комфорта страшно покидать (кроме разве что разных хобби, рыбалка там, коллекционирования, но хоббиты тоже смешны окружающим, если хобби не приносят пользы, увлекая других в хоббиты и не перепродавая им что-то мало ценное из своей коллекции (марок или пластинок, или значков, старых монет и т.д....к примеру). Остальным не вовлечённым, это вообще кажется глупым. Как кажутся идиотами, адекватным людям, различные фанаты, фетишисты, националисты, или радикалисты, глобалисты и прочие г..листы.
Станьте как дети - они учатся чему-то потому что им интересно. Без цели.
Абстрактная цель применительно к моменту - учиться чему-то новому без привязки к результату, а просто "чтоб было". Как новой игре учатся дети.
Вроде и смысла в том нет?
Зачем например учиться вязать, если всё вязанное купить можно? Или учиться рисовать, если можно сфотографировать? Человек (взрослый) не собирается ничему учиться, если думает, что ему это не пригодиться.
Дон Хуан, Карлосу пытался показать вечную ценность Пути Воина Духа, а у него (духа) нет выходных, нет отставки или пенсии ибо дух безсмертен, а вселенная бесконечно и время вечно. Вот тут на этом ветхий человек в нас и сдувается, ибо для личности это безсмысленно, она - смертна и ей нужно что-то здесь и сейчас. Но в этом пункте она редко пребывает, потому что празднует только результат, хотя бы промежуточный поэтому саму дорогу не воспринимает и не замечает. Даже обещание Рая это нацеливание глупых "Буратинок" на результат, на награду за мучения, на вечную пенсию, на халяву не сейчас так в перспективе. Так же и цигане и аферисты воздействуют - на жадность скрытую в человеке.
Помним мы или же нет наше прошлое, но при достижении новых уровней мы и воплощаемся в генетику чуть по-лучше, с перспективой дальнейшего развития. Если наша данная нам с телом дальше нас не пропускает. Да, есть такие наблюдения. Это знание не популярно и попахивает не толерантностью, но что есть то есть. Абборигены какому нибудь из Африки не объяснить высшей математики или квантовую теорию.
Вот вам и прикладная польза от непонятного "куда и зачем" саморазвития. Кроме личности есть субличность, та что как раз олицетворяет Чашу Грааля или Сущность, или Душу. Точней не скажу ибо не понимаю как это всё разделено и такое ли на самом деле всё это разное?
Если жить полжизни в неведении, ну представим, что пробыл в тёмном подвале, то и на свет божий уже страшно выходить, да и ослепнуть можно от яркости солнца. Разве что подвал затопит наводнение и не ас вынудит... Может и полезны нам все мирные потопы, дабы Дух пробудить...))
Вот ещё прикладная польза абстрактной цели: - что бы в жизни не произошло,
оно пред нашей вечностью - ничто. Тут нас ничего из декораций на этом пути не приведёт в неописуемый восторг, это да, но и не огорчит зато ничем.
Нет ветхий человек в нас конечно реагирует, на какие-то потери, утраты, смерть близких. Но например понимая, что и сам когда-то помрёшь, да и ничего из ценностей мира с собой не возьмёшь, вроде легче становится.
А вот знания и умения, сенсорность и понимание сути вещей (субстанция тонкоматериальная) и это останется с тобой навсегда. И проявится в новых местах куда занесёт тебя потоком жизненной жажды, точней - жажды жизни.
Как-то так.
И всё же рекомендую прочитать книги. Тебя там ждут великие открытия и невероятные приключения!
Александр Занев 13.03.2024 03:28 Заявить о нарушении
*"Абстрактная цель применительно к моменту - учиться чему-то новому без привязки к результату, а просто "чтоб было""* -
- Саша, вот, если мне можно сделать к твоей фразе "свою приставку" - **потому что ВЛЕЧЁТ узнать то, что меня действительно заинтересовало, не зависимо от "мат.выгоды"(а скорее, дыже в ущерб выгоде:)**" - то, ДА! (у меня примерно так,"обычно" и происходит всю жизнь:)
*"Может и полезны нам все мирные потопы, дабы Дух пробудить"* - уже уверена, что именно для этого, поэтому и стала, гораздо меньше - "сетовать, жаловаться и возмущаться" происходящему в мире... Срывы, КОНЕЧНО бывают, но удаётся быстро возвращать себя,(как ты говоришь) в позицию наблюдателя(со стороны)и гасить гнев,страх и прочую"темнушку"...(а вот ЭМОЦИИ другого плана, назову "Личного", по-прежнему, держат надо мной верх - оставляю, как есть и смирилась:)
...*"знания и умения, сенсорность и понимание сути вещей (субстанция тонкоматериальная) и это останется с тобой навсегда. И проявится в новых местах куда занесёт тебя потоком жизненной жажды, точней - жажды жизни"* - ты, знаешь,
а вот с этим твоим утверждением,(подтверждёным, опять же, "личным шкурным опытом"), в полном резонансе согласия!Единственный пунктик(это я всё "о себе-ненаглядной")- был нужен провоцирующий и одновременно мотивирующий ПИНОК...
Стали, как бы проявляться(настойчиво, причём), "знания" изнутри в той или иной сложной жизненной ситуаци - КАК ПОСТУПИТЬ(анализу не поддающиеся, но "спасающие") и, здесь я тоже соглашаюсь с тобой - ни одно приобретённое Душой(Духом), знание
не бывает беЗполезным и вскрывается, самым неожиданным образом в определённых условиях...ДА, ЭТО КРУТО!
...по книгам - позже как-нибудь, "выскажусь")) за разъяснениями обращусь, если что...да?..
...Благодарю))
Грид Светлана 13.03.2024 13:33 Заявить о нарушении
- Саша, вот, если мне можно сделать к твоей фразе "свою приставку" - **потому что ВЛЕЧЁТ узнать то, что меня действительно заинтересовало, не зависимо от "мат.выгоды"(а скорее, дыже в ущерб выгоде:)**" - то, ДА! (у меня примерно так,"обычно" и происходит всю жизнь:)
*"Может и полезны нам все мирные потопы, дабы Дух пробудить"* - уже уверена, что именно для этого, поэтому и стала, гораздо меньше - "сетовать, жаловаться и возмущаться" происходящему в мире... Срывы, КОНЕЧНО бывают, но удаётся быстро возвращать себя,(как ты говоришь) в позицию наблюдателя(со стороны)и гасить гнев,страх и прочую"темнушку"...(а вот ЭМОЦИИ другого плана, назову "Личного", по-прежнему, держат надо мной верх - оставляю, как есть и смирилась:)
...*"знания и умения, сенсорность и понимание сути вещей (субстанция тонкоматериальная) и это останется с тобой навсегда. И проявится в новых местах куда занесёт тебя потоком жизненной жажды, точней - жажды жизни"* - ты, знаешь,
а вот с этим твоим утверждением,(подтверждёным, опять же, "личным шкурным опытом"), в полном резонансе согласия!Единственный пунктик(это я всё "о себе-ненаглядной")- был нужен провоцирующий и одновременно мотивирующий ПИНОК...
Стали, как бы проявляться(настойчиво, причём), "знания" изнутри в той или иной сложной жизненной ситуаци - КАК ПОСТУПИТЬ(анализу не поддающиеся, но "спасающие") и, здесь я тоже соглашаюсь с тобой - ни одно приобретённое Душой(Духом), знание
не бывает беЗполезным и вскрывается, самым неожиданным образом в определённых условиях...ДА, ЭТО КРУТО!
...по книгам - позже как-нибудь, "выскажусь")) за разъяснениями обращусь, если что...да?..
...Благодарю))
Грид Светлана 13.03.2024 13:33 Заявить о нарушении
Выписки мудрот не помогают постижению.
Тебе нужна выжимка и выводы? Им нет конца, но каждый схватит только то что понимает, что знакомо, остальное не заметит. И никто не будет давать разъяснения к уже написанному. Многие даже первый том не могут осилить. Один кретин мне вообще заявил, что это про наркоманов... Многие вообще не въезжают о чём там и зачем это им знать. Им и со своим комфортно.
Человек это водный кластер ему нужно время, для адаптации и замены програм и представлений на более совершенные. Лучше это сделать постепенно вместе с автором. И с погружением в повествование.
Концентрат как придёт так и уйдет. И лучше даже с перерывами, и возвращаясь к прочитанному. И если что-то не понимаешь дать себе паузу и опять начинать с места где понимаешь.
Сам я начинал с того что однажды подарила подруга, лет 30 назад, это 4 том. Потом конечно вернулся к первому и перечитывал несколько раз, для понимания и уточнения, в том числе как делать практики.
Я не настаиваю. Может быть "некогда", неинтересно, или разные обстоятельства, уводящие в сторону, даже страхи и предрассудки, раздражение.
Если не хочешь то и не читай, всё равно пользы не будет.
Личность защищает свои границы, у некоторых вплоть до недомоганий, мигреней и даже расстройства стула...
Христиане так совсем на г..но исходят, от того что их мир рушится.
В общем как-то так. Только тебе решать.
А мне добавить нечего. Знания не получить чужими мудростями, свои постигать придётся.
Это тебе должно быть нужно, а не чтобы кому-то угодить. Я ведь не могу быть вечным подсказчиком и толкователем. На то и подробности в книгах.
Но возможно на некоторые вопросы ещё смогу ответить.
Если вспомню о чём.
Александр Занев 13.03.2024 20:08 Заявить о нарушении
Тебе нужна выжимка и выводы? Им нет конца, но каждый схватит только то что понимает, что знакомо, остальное не заметит. И никто не будет давать разъяснения к уже написанному. Многие даже первый том не могут осилить. Один кретин мне вообще заявил, что это про наркоманов... Многие вообще не въезжают о чём там и зачем это им знать. Им и со своим комфортно.
Человек это водный кластер ему нужно время, для адаптации и замены програм и представлений на более совершенные. Лучше это сделать постепенно вместе с автором. И с погружением в повествование.
Концентрат как придёт так и уйдет. И лучше даже с перерывами, и возвращаясь к прочитанному. И если что-то не понимаешь дать себе паузу и опять начинать с места где понимаешь.
Сам я начинал с того что однажды подарила подруга, лет 30 назад, это 4 том. Потом конечно вернулся к первому и перечитывал несколько раз, для понимания и уточнения, в том числе как делать практики.
Я не настаиваю. Может быть "некогда", неинтересно, или разные обстоятельства, уводящие в сторону, даже страхи и предрассудки, раздражение.
Если не хочешь то и не читай, всё равно пользы не будет.
Личность защищает свои границы, у некоторых вплоть до недомоганий, мигреней и даже расстройства стула...
Христиане так совсем на г..но исходят, от того что их мир рушится.
В общем как-то так. Только тебе решать.
А мне добавить нечего. Знания не получить чужими мудростями, свои постигать придётся.
Это тебе должно быть нужно, а не чтобы кому-то угодить. Я ведь не могу быть вечным подсказчиком и толкователем. На то и подробности в книгах.
Но возможно на некоторые вопросы ещё смогу ответить.
Если вспомню о чём.
Александр Занев 13.03.2024 20:08 Заявить о нарушении
...не по тому, о чём предположил - у меня пунктик(уже давно), легче входит и ОСЕДАЕТ именно "строгая форма",(как например, у тебя в стихах - если информационно упакованы - чётко доносишь мысль - без лирических перебивок о природе, описаниий внешности, во что одеты, из чего строения, кто с кем в каких отношениях - я об этом, - это МОЁ!)) почему - не знаю:(
...ты мне просто скажи название первой книги - с какой следует начинать!
Здесь я смогу только в аудио озвучке слушать, поэтому по какому названию искать, нужно знать точно!
...хр-тьянское чтиво - так и не зашло, сколько не пыталась - чуяла какой-то подвох, но думала, что не доросла... более менее согласилась с "заповедями"))
...так что говори, давай название!!! Может - оторваться не смогу - я лишь поверхностно слышала об этом учении(вернее фильм давно смотрела)...
...так что жду название первой книги - сегодня, вместо сна, и начну знакомство...
Грид Светлана 13.03.2024 21:06 Заявить о нарушении
...ты мне просто скажи название первой книги - с какой следует начинать!
Здесь я смогу только в аудио озвучке слушать, поэтому по какому названию искать, нужно знать точно!
...хр-тьянское чтиво - так и не зашло, сколько не пыталась - чуяла какой-то подвох, но думала, что не доросла... более менее согласилась с "заповедями"))
...так что говори, давай название!!! Может - оторваться не смогу - я лишь поверхностно слышала об этом учении(вернее фильм давно смотрела)...
...так что жду название первой книги - сегодня, вместо сна, и начну знакомство...
Грид Светлана 13.03.2024 21:06 Заявить о нарушении
Фильм??? Я однажды какую-то муру на эту тему тоже смотрел - плеваться хотелось. Полная чушь и вовсе не про то, о чём надо бы. Взгляд с уровня понимания режжисёра, а он видимо был далеко не Тарковский...
После таких фильмов читать точно не захочется.
И аудио формат это то же не про то. Опишу основные минусы аудио. Во первых чтец пропускает инфу (энергию) не дальше своего уровня (понимания, восприятия развития), во вторых может не там ставить акценты и вносить энергетикой своё, в третьих у каждого своя скорость восприятия материала и иногда требуется тишина и пауза в нужном месте в нужное время, чтоб не упустить поток который зашёл. А ещё при чтении и слушании работают разные участки мозга.
В разговоре например с живым человеком - бо́льшая часть инфы передаётся не вербально, а непосредственно телепатически энергетически, у аудио такого контакта нет.
Художку ещё как-то можно слушать, а изотерику... Останешься на поверхности.
Вообще тут - Всё будет зависеть от чтеца. А он тут сам должен быть в теме.
Но если других вариантов всё равно нет то начни не позже 4.
Вообще всё правильнее начинать именно с первой и слушать непредвзято - ушами героя, чтоб и увидеть глазами автора, дабы прочувствовать вживую происходящее в описании.
Александр Занев 14.03.2024 04:07 Заявить о нарушении
После таких фильмов читать точно не захочется.
И аудио формат это то же не про то. Опишу основные минусы аудио. Во первых чтец пропускает инфу (энергию) не дальше своего уровня (понимания, восприятия развития), во вторых может не там ставить акценты и вносить энергетикой своё, в третьих у каждого своя скорость восприятия материала и иногда требуется тишина и пауза в нужном месте в нужное время, чтоб не упустить поток который зашёл. А ещё при чтении и слушании работают разные участки мозга.
В разговоре например с живым человеком - бо́льшая часть инфы передаётся не вербально, а непосредственно телепатически энергетически, у аудио такого контакта нет.
Художку ещё как-то можно слушать, а изотерику... Останешься на поверхности.
Вообще тут - Всё будет зависеть от чтеца. А он тут сам должен быть в теме.
Но если других вариантов всё равно нет то начни не позже 4.
Вообще всё правильнее начинать именно с первой и слушать непредвзято - ушами героя, чтоб и увидеть глазами автора, дабы прочувствовать вживую происходящее в описании.
Александр Занев 14.03.2024 04:07 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.
