ВГД для чайников, или наука, написанная по памяти2

Итак, ВГД для чайников, или наука, написанная по памяти.

Видео передач из серии Наука и Жизнь, где раскрываются многие вопросы, можно посмотреть на канале YouTube - ссылка на адрес канала есть в списке внешних источников на моей странице странице - "Круглый стол. Плейлист" с номерами передач.

Передачи, освещают жизнь проекта, где за круглым столом в дружеской уютной атмосфере идет живой рассказ о жизни проекта, о геологах и геологии, о науке и творчестве, о физике и геофизике, об исследованиях земных недр и их результатах, о планете на которой мы живем, о великих учителях на жизненном пути, о детях и школьниках, которые могут соприкоснуться еще с раннего детства и юности к прекрасному миру природы и ее постижения вместе с учеными и наставниками.

Итак, начнем. Передача 1 (Часть 2): Творческая лаборатория. Круглый стол проекта
"Знание - Здоровье — Творчество".
И чтобы сразу удовлетворить любопытство, отвечу. В диалоге участвуют:
М - Михаил, он же Михаил Икарович, он же Михаил Икарович Микляев.
А - это я. Геннадий, он же Геннадий Петрович, он же Геннадий Петрович Андреев.

* ВГД - Виброгеодинамика и Вигеника, научные направления в области теории и практики современного недропользования,наук о Земле, геологии, геохронологии, физики, космологии, философии, астрофизики и математики.

1) «Вигеника. Волновая планетодинамика и вигеника –
новые предпосылки для развития динамической парадигмы недропользования –
наследование подходов Н. Тесла. Новые виброгеодинамические закономерности / 
Г.П. Андреев, М.И. Микляев, И.И. Дорофеев.
– М.: Издательство «ОнтоПринт», 2015. – 210 с.
 
2) «Вигеника. Волновая планетодинамика и вигеника –
новые предпосылки для развития динамической парадигмы недропользования –
наследование подходов Н. Тесла. Виброгеодинамика призабойных зон / 
Г.П. Андреев, М.И. Микляев, И.И. Дорофеев.
– М.: Издательство «ОнтоПринт», 2015. – 227 с.

3) «Вигеника. Новые виброгеодинамические закономерности».
Геннадий Андреев, Михаил Микляев, Иван Дорофеев.
LAP LAMBERT Academic Publishing. Saarbrucken, Deutschland. – 2017, 321 c.

В книгах рассказано - как фундаментальные физические и астрофизические явления находят свое проявление и отражение в геологических процессах и в их определяющих параметрах, таких, например, как седиментогенез, особенности поведения геохронологической шкалы и многие другие явления, те которые и являются предметом изучения геологии, виброгеодинамики, как исследовательского направления, изучающего колебательные аспекты существования геосреды и такого теоретического направления как вигеника.

Книга, сама расскажет о себе, а в телевизионных передачах авторы делятся этапами  развития проекта, перспективами и результатами исследований, рассказывают что такое геодинамическая антенна, которую они строят - геофизический телескоп и геофизическая обсерватория размером с планету, и многое и многое другое.

Дальше текст - это рассказ с первой передачи канала "Творческая лаборатория. Круглый стол проекта "Знание - Здоровье — Творчество"", который начал свою работу 23 февраля 2019 года на канале www.youtube.com
/channel/UCn3_XbBxSKwzCuMyBTP8kjw/playlists
И так, добро пожаловать!!! Просим любить и жаловать. 

Часть 13/24
 
М: И вот это вот династическое наследие от отца к сыну
 
А: Самое интересное, что проследить такую вот аналогию можно, что как отец сын, да? И получилось, что они обработали два макрорегиона, собственно две территории России, четверть территории России, и другую четверть территории России, то есть две четверти.
 
И, собственно говоря, оказалось как? Что одна территория формировалась раньше, причем на один галактический год, на 200 миллионов лет раньше. Западная Сибирь более молодая территория, которая формировалась

М: В следующий галактический год

А: В следующий. То есть, та есть та же преемственность, вообще говоря, получается

М: То есть Солнечная система прошла два круга. Один круг, отображение одного круга отображения галактических процессов

А: Формировалась одна территория

М: Сделал, отследил отец, а следующий круг отследил сын. Но между ними был колоссальный разрыв, периодом почти 70 млн. лет, 68, Триасовый период. Это была самая катастрофическая история в развитии планетарного тела, может быть за всю историю.
 
Вымерли все, практически все живые организмы, и четких осадков, циклического распределения толщ не осталось, поэтому проследить, как развивалась территория, поднималась или опускалась, было очень трудно.
 
Методика отслеживания колебаний базисов седиментации, то есть седиментационных бассейнов, осадочно-породных бассейнов, она достаточно строго разработана, суть состоит в том, что если осаживаются, когда осаживаются карбонатные отложения, то обычно это спокойная эпоха, вулканы не действуют, и ощелачиваются океаны и сохраняются известковые отложения и формируются карбонатные, которые потом закончатся, по мере высыхания бассейнов, начинаются соли.
 
28 разновидностей соленосных остатков замыкают собой седиментационный цикл. А терригенные отложения, когда действуют вулканы, когда

А: Кислоты растворяются, известняки растворяются

М: Да, кислотность океанов возрастает, меловые и карбонатные отложения растворяются, или плохо сохраняются, да? И это так называемое карбонатное равновесие. В науке есть такое выражение – цикличность карбонатного равновесия.
То есть в один цикл, в одну эпоху, значит вот с цикличностью, хорошо прослеживается в 36 миллионов лет, когда Солнечная система

А: Эпохи горообразования

М: Да, когда наша Солнечная система пролетает через плоскость Галактики, выныривает сначала с одной стороны, потом с другой стороны. В эти моменты особенно стрессорные обстановки, особенно активные горообразования идут, и это вот порождается так называемый цикл Штилле, да?
 
Но через каждые, 2 раза по 36 млн. лет, это 72, и два раза по 72 млн лет, возникают особенно сильные нагрузки на планетарное тело. Почему? Потому что если мы будем наматывать траекторию движения солнечной системы на ее продольную орбиту, то мы увидим.

Если у нас есть галактический центр, то мы каждые 72 млн. лет, с приближением к нему, проходим мимо, то в эти 72 млн. лет, возникают на планетарное тело особенно сильные нагрузки, которые с глубины планеты в 5000 км выбивают из земной коры четыре сектора по 10000 км. Почему?

Потому что, значит Гзовский Михаил Владимирович показал, что если у нас источник напряжения находится на глубине, на некоторой глубине,  в частности, ядро находится на глубине 5000 км, то по конусу энергопередачи возникает деформационная структура - один к двум, то есть, потому что напряжение идет вверх, а на поверхности растекается в разные стороны, поэтому один к двум.
 
Если у нас источник напряжения на глубине пяти тысячи километров, то структура возникает по 10000 километров. Возникает такая гармония между внутренним строением планеты, с расположением, в частности ядра на глубине пяти тысячах километров, и ее разбиением на 4 сектора по 1000 км.

Дальше, у нас возникает самое рыхлое межполюсное пространство. И поэтому за счет пролета, около солнечного пролета, каждый год, гравитационные силы выдергивают, как пробку из ванной, планетарные массы, так что здесь проваливается в виде океана, а там вываливается в виде Антарктиды. Ну, и многие другие геологические особенности

А: Я хотел бы здесь подсветить, откуда у нас здесь взялась периодичность. Когда мы обработали, вот данные базисов седиментации

М: Да, вернуться, если, к Шпильманам

А: Собственно это получилось два макрорегиона России, за 200 и 200 млн. лет, то есть, собственно говоря, за весь период Фанерозоя, 500 млн. лет, который

М: Одна кривая

А: То есть, восстановив разрыв между ними

М: Да. Изучив предыдущий период, изучив особенности колебаний, закономерности особенностей предыдущего периода, более древнего, мы нашли возможность один из фрагментов, типовой фрагмент передвинуть и закрыть дырку, между этим и последующим периодом. Восстановить единый сигнал

А: Да, удалось построить единый сигнал, длительностью два галактических года, 400 млн. лет

М: 400  с лишним млн. лет

А: Во первых, с одной стороны увидеть, что это единая периодичность, с другой стороны выявить особенности, которые уточняют продолжительность галактического года. Потому что эти особенности здесь выявлялись именно через галактический год.
 
Выявилась его продолжительность в 216 млн. лет. И выявился больший еще масштаб периода 1 млрд 80 млн лет.

М: Да. Это все мы описываем в этих книжках, да. Вот.

А: То есть получается, что наша, вообще говоря, Галактика как единое целое движется вокруг некоторой более общей структуры вот с таким периодом. И где подструктуры галактики, такие как звездные системы, наша Солнечная система, они имеют периоды кратные этому периоду, то он целочисленно делится, этот период.

И звездные системы, которые входят в структуру Галактики, и наша Солнечная система, и наша планета, они все имеют иерархическую структуру, периодическую. По периодам. Да. И по размерностям.

М: Мы здесь попытались показать. Секундочку, я только вставочку сделаю. Что если мы будем рассматривать иерархию периодов, то мы ее можем условно изобразить таким вот конусом, да?
 
От области малых определений, от реального времени, и вплоть до геологического. Это как бы такая вот иерархия, пирамида. Здесь изображена по этой оси пирамида колебаний. И эта иерархия колебаний выбивает из геосреды, заставляет геосреду формировать, отпечатываться, формировать свои отпечатки в виде иерархии размеров.
 
От, значит, песчинок, до целых секторов по 10000 километров в земной коре. И все это описывается единым уравнением. Вот в частности мы говорили, что если мы возьмем характерную цикличность в сутках, вот в секундах это 86400 секунд, а здесь мы можем видеть, что 4 галактических года составляют 864  млн. лет. То есть в колоссальном разрыве во времени.
 
Вот эта фрактальность звучания этого процесса, единства от реального времени до геологических и астрофизических процессов, все это описывается одним уравнением, алгебраически тождественного Золотому сечению. То есть мы показываем, что Золотое сечение, имеет динамическую природу, то есть имеет динамическое, первичное, причинное выражение в соотношении скоростей продольных и поперечных. Причинное. Суть Золотого сечения в закономерностях виброгеодинамики. И потом эти закономерности отпечатываются в геосреде, в нас

А: Можно даже сказать, что вот эти вот процессы, вот эти вот времена и соразмерности, они имеют такой вот фрактальный характер, и проявляются в разных и разных областях. Известны, так называемые в экологии, значит, вековые периоды процессов, это столетние. То есть 108-летние

М: Мы уточняем, тот есть 108 лет. Если мы возьмем. У нас был большой, когда на период сбора фактов, да? Юрий Николаевич Васильев нас ориентировал на это, что разномасштабные проявления надо смотреть, да?
 
И так, по стечению казалось-бы случайных обстоятельств, мы обнаружили вот эти вот 216 млн. , 432 млн. лет.
Приходим, на Арбате, и берем книгу Фракталы вселенной, открываем, и там видим, что в восточных, скажем, преданиях цикл 432 млн. лет. Без всяких объяснений, просто есть вот так.
 
Значит, и какие-то тысячи лет назад это пришло, тысячи лет назад, пришло в наш мир, как факт, есть такой, как он там называется по-восточному разные определения, не будем в это углубляться, но факт был. И мы показываем, откуда он взялся. Да? Как бы так, ну и

Часть 14/24

М: Многие другие. Вот.

А: Да, например, в области, скажем ну каких то политических систем. Да? Известно, что там 72 летние периоды выявляются.

М: Да. Вот, в истории Советского Союза

А: Вот. 72 млн. лет, 72 года, вообще. Больше можно сказать. Можно сопоставить рост человека, и допустим частоты FM диапазона.

М: Эргономичность соотношения размеров человека, с этой вселенской иерархией вибраций. То есть рост человека, его параметры, выстроенные по Золотому сечению, это есть разрешенный объект со стороны природной виброгеодинамики, разрешенный к существованию, именно в таких пропорциях, в таком внешнем виде

А: Ну, да, то есть, можно сказать, рост человека, это длина волны его, вообще

М: Да, длина волны, как бы. То есть опять же, соотношение между причинным фактором, между вибрациями, да?
В начале было слово, в начале была вибрация, а потом, значит отображение. Точно также и человек. Человек, строго соответствует одной из доминантных частот во всей этой вселенской иерархии вибраций. Да?
И поэтому, это очень интересный факт, и Геннадий Петрович потом

А: Кстати, можно даже вот такую вот, интересный здесь момент выявился. Исследовались поющие дюны. В Нейче была опубликована авторами

М: Журнал «Природа», издаваемый в Англии, очень авторитетный журнал

А: Значит, вот, исследовались причины, почему дюны издают звук. И они смоделировали это в лаборатории. Оказалось, что этот звук могут издавать не только дюны, но может лабораторная установка. Если с наклонной плоскости ссыпать песчинки, оказывается, если записать звук, который при этом происходит, он точно такой же звук, который издают поющие дюны. Вот. И они, когда начали углубляться в исследование этого процесса, они поняли, что песчинки разного размера издают разную высоту звука

М: То есть на другом уровне исследований, показали, те опыты повторили, то что делал Хладни. Так сказать структуры Хладни. Посмотрите в интернете Структуры Хладни по запросу, очень много интересного. Красивых увидите таких результатов экспериментов, которые, вот, помогут подсветить еще дополнительно то, о чем мы здесь говорим

А: Да, и кстати есть такой мультик, в чем лучше измерять рост, это в попугаях, да? Кстати, поэтому можно измерять рост не только в попугаях, можно измерять например рост в частотах, в длине волны FM диапазона, например, и окажется что весь FM диапазон покрывает длины волн от там полметра до двух метров, то есть рост детей и взрослых, и других диапазонов FM как бы не применяется

М: Геннадий Петрович еще исследовал, ну это как то не было нашим предметом исследования, штатной работой как бы, это было в порядке увлечения, показал связь характерных частот колебаний тех или иных органов с

А: Это тоже резонансные частоты к этому же уравнению

М: Да, как продолжение виброгеодинамических исследований

А: К этому же уравнению в области малых определений

М: Более того, тут можно, тут никакой гордынности нет, просто как констатация факта, что впервые Геннадий Петрович, он показал, исследовал, дополнительно исследовал не выраженную визуально на этом графике, область, можно сказать сверхмалых определений, и в частности малых определений, звучание речи. Он взял самые корневые, основные базовые

А: Морфемы

М: Морфемы, да. Русского и других языков. Славянского и европейских, и предложил способ математического пространственного отображения этих структур, и впервые в мировых исследованиях показал, что наиболее близким структурно и амплитудно-частотно к природной виброгеодинамике является славянская речь. И поэтому это не какая то превозносимость, это просто факт

А: Самое интересное, что эти структуры можно было описать икосаэдральными структурами, вообще говоря, то есть геометрическими. А например, один язык описывается икосаэдром, можно разложить, построить такую структуру, а другой язык, например, додекаэдром. То есть это другая как бы форма

М: Симметрия

А: Да, симметрия. То есть это две симметрии одного и того же

М: А физика нас учит, что если мы наблюдаем симметричный объект, значит нужно искать, и существует какая то сила, какое то воздействие, которое обеспечивало в статическом отображении воздействие этой силы. Поэтому вот как раз в порядке продолжения в других областях исследований, в областях уже увлечений, как бы, вот этой виброгеодинамической закономерности, позволило такие интересные очень факты обнаружить.
 
Вот, и сейчас у нас находятся продолжатели, которые изучают русский язык, и которые собираются писать дипломы, кандидатские, вот на этот предмет, потому что тема очень важная. Мы говорили о том уже, что разная речь, позитивная и негативная, отображается в красивых или безобразных снежинках, или в земной коре, в облике географическом, как большой снежинки. Поэтому, этот такой очень интересный факт, и он имеет свои еще последствия. Это мы так очень предварительно исследовали. Очень мощный оздоравливающий эффект может быть вот этой мелодики

А: Да, кстати, опробованы были вот, в рамках проекта Музыка Земли. Мелодии Земли. Именно воздействие гармоники звучания и недр Земли, и аранжировок музыки Земли, и на человека и на природу. Были проведены такие опыты. На Валдае

М: Разбиение облачности. Это было трижды подтверждено. То есть достаточно слабым сигналом

А: Да, это удивительно. Когда мы включаем композиции, там штиль, начинается, прилетает ветер. Просто заинтересовавшись там, вот. Выключаем, все, штиль. Допустим, приходим, оказывается

М: Серое небо

А: Да, тучи гонит, там буквально сверкают молнии, в нескольких десятках метров, за озером. Грохочет, все это идет на нас. Включаем композиции, вдруг все рассасывается, это все прекращается, небо ясное. Все. Прибегают дети, здесь на берег, утки прилетают. Удивительно это, вообще.

М: То есть здесь мощные оздоровительные эффекты. Казалось бы эти вот экзотические факты, они как раз достаточно, не то, что там, просто объективны, потому что практика недропользования, практика добычи, доизвлечения нефти, в частности, месторождения в Башкирии.
Выражены в том факте, что три дня воздействия на резонансе с пластом, достаточно слабыми энергиями, которые доходили до пласта на двух километрах глубины от поверхности Земли, вызывали последействия в несколько месяцев.
А сейчас уже есть факты, когда воздействие менее суток имеет последействие по протяженности в три года, то есть это казалось бы невероятный факт, но он вполне объясним, если мы будем понимать, что мы просто в данной точке вступаем в резонанс

А: То есть привлечение в область малых масштабов энергии природной, совсем другого,  гораздо большего масштаба

М: Природной виброгеодинамической естественно-природной энергии с совсем других масштабов, в область разбалансировки, или в область резонанса с пластом. Это как примерно с плотиной, в плотине маленькая дырочка пробита, и вода устремляется в эту дырочку, и плотина смывается. Точно так же, если создается резонанс с пластом, то для энерго-передачи в геосреде, энергопередачи наведенным полем ядро-кора, в эту область.
 
А резонанс является как смазкой, туда устремляются, эта вот энергопередача имеет преимущественный характер направленности, и идет в эту область, и подпитывается, с гораздо более масштабных объемов, тот процесс вибросеймовоздействия, с целью третичного доизвлечения нефти. Почему, третичного? 

Часть 15/24

А: Потому что остается очень много недоизвлеченного

М: Первичное извлечение, это мы пробурили скважину, в пласте очень высокое давление, и под высоким давлением начинает идти нефть. Когда эта энергия пласта закончилась, начинаем вторичные методы добычи, закачивается под большим давлением вода, и поршневым эффектом вытесняются вторичные остатки нефти.
 
Да, потом когда и это уже не работает, когда все уже промыто, тогда включаются третичные методы. Их порядка 200.
Самых эффективных немного, но единственный метод, который дает полно объёмный охват всего месторождения, включая законтурную часть, и под воздействием метода, от которого все остальные скважины повышают свою эффективность, это вибросеймовоздействия.

А: Кстати, такое есть, что вибросейсмовоздействия работают примерно, если рассмотреть закрытую бутылку с шампанским, где газ под давлением растворен. И если просто открыть, не тряся, то вроде бы ничего само не выливается. Но если при этом потрясти и открыть, то все выльется.

М: Да. Да. И этот  вот очень такой интересный эффект, тут такой нужно факт привести, который показывает как вот это вот простое уравнение, алгебраическое тождество Золотого сечения. На этом вот стержне вот этого уравнения, на этом стержне виброгеодинамических представлений нанизывается масса, масса разнородных фактов, очень интересных и особенно полезных для понимания и восприятия школьниками, потому что они позволяют видеть, за казалось бы хаосом и случайностью географического распределения рисунка географического облика, видеть определенные закономерности, физически обусловленные, колебательно обусловленные.

Точно также и факт, сейчас вот Геннадий Петрович говорил про бутылку и выделение пузырей газа из нее. Точно также можно привести дополнительный факт, о сочетании месторождений нефти и газа и месторождений алмазов.
Ну вот, посмотрите сами, мы с вами сейчас говорили о четырехчастном, четырех-секторальном делении, как ножом яблоко, планетарного тела. Да? Поэтому у нас есть четыре

А: То есть, стоячее волновое поле

М: Да, стоячее волновое поле. 

А: Между критическими меридианами стоит как внутреннее стоячее волновое поле, так и поверхностное

М: Таким образом, у нас есть четыре эти вот направления разрыхления, то есть у нас эти четыре сектора, края каждого, работают вибрации, сгружая континентальные массы к центру. В области вибро-меридианов идет разрыхление, дополнительная возможность потока глубинных флюидов, а между этими, значит, на границах каждого 10000-ка, этого разуплотнения, между ними формируется наоборот сгруживание континентальных масс, запечатывание, значит территорий, как скороваркой.
 
И поэтому, исходя из такой картинки, здесь условно нарисовано. Вот, если мы здесь нарисуем территорию Западной Сибири, над таким вибро-меридианом, да? Вот эту область мерзлоты, то есть мы сейчас как бы разрезаем по экватору, и посмотрим, что в экваториальной области мы увидим. Мы увидим ядро. Оно наводит один из вибро-меридианов, дальше идут особенно благоприятные условия для крупномасштабного выделения глубинных флюидов, и поэтому

А: Кстати, можно вот здесь вот на противоположной стороне тоже

М: Да, конечно, вот, Западная Сибирь, с точки зрения виброгеодинамики, распределение глубинных флюидов и географических особенностей, геологических, это одно большое месторождение.
Вот Шпильман Владимир Ильич, он впервые в мире показал, что рисунок распределения месторождений, в размере почти миллиона квадратных километров, очень в высокой степени точности описывается как суперпозиция колебаний. Со стороны Урала, Уральской горной системы, Казахстана и с востока – со стороны Енисейского Кряжа, то есть эта вот как бы суперпозиция создает такой рисунок волновой поверхности, как бы, на который очень хорошо ложатся все месторождения. Особенно крупные, уникальные.
То есть, грубо говоря, что не только географический облик планеты является структурой Хладни, но и месторождения – в меньшем масштабе, тоже являются определенной такой снежинкой как бы, более-менее имеющие такие же структуры Хладни

А: Кстати, это вот по поверхности, а если вот посмотреть по глубине, скажем количество месторождений по глубине, а также площади месторождений по глубине, построим две такие зависимости, окажется, что они повторят, в общем-то, друг друга, и они проявляют

М: Идет квантование по глубине

А: Да, то есть проявляется их волновая природа, та же самая волновая природа

М: Да, то есть стоячая волна между ядром и корой создает интервалы накопления углеводородов. Все гиганты на глубине порядка километра, да? Чуть выше, потом идет 2040, 2500 метров, потом снова 1200. А 1200 соответствует скорости седиментации за один период 36 млн. лет.
 
Вот такая закономерность между слоистостью, раз, между распределением в этой слоистости месторождений, два, и цикличностью плането-орбитальных движений, астрофизических процессов, галактических процессов, три. Вот такие три факта. Поэтому они

А: То есть, можно сказать, это просто происходит как бы синхронизация этих процессов разномасштабных

М: Да. Созвучие

А: Можно сказать это же и есть проявление этой вот фрактальности, или голографичности, вообще говоря

М: Вот мы должны здесь вернуться к этой картинке. Мы показываем, что иерархия периодов отображается, отпечатывается  в иерархии размеров. Но вот мы впервые показываем, два таких как бы известных научных факта. В общем, вейвлеты, так называемые. Вейвлетология, это описание сложно колебательных процессов. Да, она описывается вейвлетами. Если это перевести – маленькая волна, волнушка. То есть можно описывать сложные колебательные процессы, раскладывать их на гармоники, одночастотные гармоники, сумму некоторых колебаний.
 
Разнорастянутые пружинки суммируются вместе и получается исходный сигнал. Подгонка такая. Но в природе такого не бывает. В природе каждый сигнал возникает и затухает. Такого рода колебания лучше описываются вейвлетами, и мы показываем это.
В качестве пояснения особенностей виброгеодинамики, что фракталы, это статическое отображение вейвлетов, то есть вейвлеты, это динамические фракталы, а фракталы, это застывшие вейвлеты.

А: Ведь что такое вейвлеты?
По одной оси у нас время процесса колебательного, а по другой оси, по вертикальной, по оси Y, это у нас масштаб этого колебания, или период. То есть сопоставляется период процесса, как он развивается во времени. И если у нас есть физический и математический анализ, который разбивает сигнал на сумму гармоник, то мы не видим динамики. Фурье анализ – мы не видим динамики.

М: Динамики во времени. В природе такого не бывает процесса - от минус бесконечности, до плюс бесконечности, одна и также частота. Такого механицизма не бывает. Поэтому вейвлеты, это считается одно из двух самых выдающихся открытий в математике за всю историю человечества.

А: Можно сказать, что это динамический процесс. Они показывает, как процесс развивается в динамике.

М: Как он рождается, как волна рождается, как она достигает пика проявления своего, затухает и исчезает

А: Может она переходит в другую волну

М: В другую волну, да. И вот оказалось, что это, вот, в общем,так просто и красиво, и наглядно можно показать

А: И как раз обработав вейвлетами собственно данные

М: Данные вибросейсмовоздействий

А: Да, и седиментационных процессов, мы выявили эти периоды характерные, которые сопоставимы, в общем-то, с космологическими процессами и с геохронологической шкалой

М: Впервые в мировой практике нам удалось показать, что седиментационные процессы, длиннопериодные, и в принципе любой периодичности, они могут очень успешно описываться вейвлетами. Аппаратом вейвлетологии.

А: Ну, да. То есть, вообще говоря, фракталами. Фрактальными уравнениями

М: Да, фракталами. Фракталы в динамике

А: И как таковым этим вот уравнением виброгеодинамики. Его развитием, этого вот уравнения, поскольку здесь участвует такой еще интересный параметр, как расширение пространства, геологического, например. И космологического. То есть, получается что, геологическая среда со временем, она как бы распухает, и получается что периоды со временем, они не статичны, а они меняются

М: Закономерно

А: Да. Со временем периоды увеличивают свою длительность, частоты возрастают. Вот, и это происходит очень закономерно. Кстати можно показать

Часть 16/24

А: Если мы производную периода по времени поделим на сам период, то получим некую константу, q. Которая характеризует как раз скорость этого расширения.

М: И удалось связать цикличность, галактическую цикличность от Шпильмана- отца с галактической цикличностью от Шпильмана-сына.
Потому что цикличность эта, в высоко корреляционное описание нужно было ввести эту константу, увеличение периодичности за счет расширения пространства

А: Да. То есть, обрабатывая один макрорегион, его колебательные составляющие, и обрабатывая другой макрорегион

М: Волго-Урал и Западную Сибирь

А: Да. Это одна четверть территории России, и другая четверть территории России, этот длительностью порядка 200 млн. лет, и этот порядка 200 млн. Лет

М: 216 млн. лет

А: Да. Ну, мы уточнили, что галактический год имеет величину 216 млн. лет. Вот. Но, удавалось описать их по раздельности, потому что вот этот  набор колебаний, не сопоставлялся с этим набором колебаний.
Они отличались. И только введя такое понимание, что геологическое пространство расширяется, тогда удалось описать оба макрорегиона

М: Единым сигналом

А: Потому что частоты колебаний в первом отличались от колебаний во втором на ту величину дельта омега, в первом характерен набор омега1, сумма омега i-тых, во втором омега2 – сумма омега i-тых плюс дельта омега. И только введя расширение геологического пространства, вот по этой закономерности

М: И дальше удалось, Геннадию Петровичу впервые удалось посмотреть, модель такая была, с корреляцией 0,9 где-то с лишним, была получена, да? С фактическими данными, то есть кривые Шпильмана, уже такой моделью описывались с очень высокой корреляцией. Это позволило продолжить

А: Единым образом

М: Да. Единым. Это удалось продолжить на полтора миллиарда лет вперед, и на 15 млрд. лет назад. То есть практически, как это сейчас принято говорить до момента большого взрыва. То есть, как увидеть непрерывность развития процессов, как это все происходило.

А: Ну, стало понятно, что большой взрыв, это так сказать понятие такое, как бы никакого там большого взрыва и не было

М: То есть проинтерпретировать по-новому этот вот факт

А: То есть – представляет собой просто процесс

М: Процесс, да.

А: Процесс, который,  вот расширение пространства. Кстати отсюда вот удалось вычислить эту величину. То есть зная период времени, разницу во времени- здесь галактический год, в которых развивалась первая территория и вторая, и выявив характерный набор колебаний первой и второй территории, вычислить величину расширения пространства.

М: Да. И она оказалась фактически подтвержденной лазерными измерениями увеличения расстояния между Землей и Луной

А: Да. С одной стороны, а с другой стороны это оказалось равной собственно говоря тем оценкам космологическим. Поскольку q, здесь скорость расширения пространства, есть 2*Pi*Н0, два пи умножить на постоянную Хаббла. Или обратная величина от H0 – это t0 – время жизни вселенной, тот есть около 14 миллиардов лет.

М: Да. Это еще один из фактов, от человеческой речи до галактических и макро галактических процессов, это все один и тот  же процесс. И желательно конечно. И не учитывать его, и не наблюдать, и практически не использовать его, с помощью инновационной геофизики, нельзя, не правильно.

А: То есть, самописец Земли, вот за эти миллионы лет, записал информацию, из которой можно извлечь, обработать и вычислить такие величины, как время жизни вселенной нашей. Вот. И скорость расширения пространства. Прописывая космологические модели и уравнения

М: Показать, где мы сейчас находимся, этот период так называемой Кали юги, по восточному представлению

А: Ну, он уже заканчивается

М: Нам еще немножко надо потерпеть и все будет хорошо. Так вот, мы, значит, немножечко потеряли этот вот краткий рассказ. В нескольких словах, о взаимосвязи на основе, вот, единого этого виброгеодинамического стержня, взаимосвязи, казалось бы разнородных фактов.
 
В частности распределение месторождений нефти и газа, и месторождений алмазов. Вот посмотрите, Западная Сибирь, у нее крышка вечной мерзлоты, до 400 метров, там, в отдельных местах, да?
 
И такая хорошая изоляция позволяла обеспечить углеводородный сбор в огромных количествах. Таким образом, что мы говорили, что Западная Сибирь определяется в целом, как одно месторождение, да?
 
В то время, как мы пойдем если дальше, посредине, симметрично уйдем или на запад от Западной Сибири, или на восток. С одной стороны мы увидим Африканские алмазы, а с другой стороны, симметрично, мы увидим Якутские алмазы. Почему?

Потому что в области сгруживания, в этой области между вибромеридианом одним и другим, да? Формируется сгруживание, формируется другая уже, напряженная скороварка. Не за счет вечной мерзлоты, а за счет уплотнения, сгонки масс. И чем больше дуга, тем больше высота сепарации магм.
 
Африка очень большая, дуга очень большая, поэтому магмы глубинные могли распределиться, сепарироваться по весу, так что легкие кимберлиты, алмазонасыщенные, они в самом верху.
 
И когда случились, в те или иные эпохи, разломообразования, то это была как бутылка шампанского, только вместо пузырьков выходили алмазонасыщенные кимберлиты, и садка алмазов происходила симметрично, относительно Ямало-Кумдыкольского меридиана, именно здесь.
 
Здесь месторождения нефти и газа не могли накапливаться в большом количестве, потому что они не имели таких условий изоляции и сохранности, а алмазы здесь были благоприятны. Поэтому такая симметрия как бы между. Это конечно не везде так, не по всей Земле. Это не механизм, этот один из фактов такой

А: А кстати,  можно сказать, что здесь, такая же как там, наша Евразийская территория, а это Соединенные Штаты Америки.

М: Да, на другой стороне. Канада, Америка, и другие, вот. Поэтому много интересного. Вот, в частности

А: Кстати, обработка 260 тысяч сейсмособытий по всей Земле за 65 лет их регистрации выявили две аномальные зоны на планете. Там - сейсмособытия, которые именно в поверхностной области находятся. Это именно США и Евразия

М: Да, еще один интересный факт, который не имел объяснения до этих вот результатов. Есть такое уникальное в мире Ямало-Кумдыкольское месторождение, месторождение Кумдыколь. Мелкодисперсных алмазов.
 
Там они очень мелкие, пылевидного такого размера, и очень характерный, такого зелено-золотистого окраса, да? И почему, именно такие? Почему в несколько циклов они там проявляются, было не понятно, но с точки зрения виброгеодинамики, это можно объяснить следующим образом.
 
Кстати, насчет окраса. Было показано, что такой окрас алмазам придает их образование в условиях насыщенной газовой среды. Таким образом, смотрите что получается. У нас есть вибромеридиан, Ямало-Кумдыкольский.
 
Здесь условия для запечатывания, твердопородного запечатывания, значит, как в Африке или в Якутии, не было. Здесь постоянно было разрыхление, но все-таки, и было такое сочетание – мощного газовыделения, и периодического алмазо-выделения, согласно цикличности.
 
И поэтому образовались такие мелкие, крупные не могли, потому что длинного периода стояния для сепарации и для накопления перенасыщенных кимберлитовых масс, для образования крупных алмазов, не было, а мелкие такие, пылевидные выделения, для них были условия.
Поэтому Кумдыколь месторождение, его специфика и форма алмазов, и их раскраска, они хорошо объясняются вот с точки зрения виброгеодинамических особенностей.

Часть 17/24 

А: Кстати, вот. На установке высокого давления. Настольный вариант наш, до 15 тысяч атмосфер. 15 тыс. атмосфер можно было задать, достичь буквально там, за несколько минут, то есть скорость можно было варьировать, с компьютера.
Там шаговый двигатель применялся, уникальные датчики перемещения, то есть которые мерили объем, и датчик температуры. То есть все три параметра, собственно, давление, температуру и объем, PVT уравнению для газовых сред, можно было моделировать состояние веществ.
 
И например, при комнатной температуре, то есть достигая там давлений, ближе к 15 тыс. атмосферам, например, в камере, размером 2 куб. см начинали образовываться, происходила кристаллизация алмазов. Например, вот. При снижении давления, они растворялись.

М: Да. Как бы растворялись. Да. Вот, поэтому, значит, вот, чтобы не перегружать наше вот такое предварительное ознакомление какими-то специфическими научными фактами, можно перейти уже к творческой части вот этого нашего проекта «Знание-Здоровье-Творчество».
 
И потом обязательно рассказать о здоровье, потому что в чем смысл, и в частности возможности некоторых оздоровительных эффектов. Объяснение с помощью виброгеодинамики. И других оздоровительных технологий, отечественных. Сказать обязательно, да? Ну, по творческой части. Вот.
 
Есть такая замечательная книга, она называется «Путешествие с Богами» Галины Федоровны Ефремовой. Она нам подарила эту книгу, с пожеланиями. С хорошими очень пожеланиями, да? Мы нашли с ней, как бы возможности взаимодействий и последующего сотрудничества. Почему?
 
Потому что, значит здесь, как бы так, дешифрировано геологический облик Земли, как некоторые письмена, как некоторые тексты, некоторые иероглифы, картины, да? И в разных масштабах рассмотрения, с высоты или более приближено, выявляются на разных масштабах разные особенности и разная информация. Вот.
 
Поэтому, значит, вот, то, что мы говорили о виброгеодинамике, обусловленности внешнего облика за счет вибраций ядро-кора, значит, это послужило дополнительным подспорьем, дополнительной точкой опоры для Галины Федоровны, с тем, чтобы утверждать, и по-своему, уже за счет такого, творческого изображения, интуиции, и других особенностей, показывать.
 
Что Земля, и ее географический облик, это не хаос, это определенные, здесь есть определенный смысл, определенная информация, определенные закономерности. Поэтому, мы показываем это с точки зрения физики, может в несколько грубом, упрощенном виде, она, в более творческом выражении это показывает, но здесь определилось дополнительное направление сотрудничества.
 
И мы надеемся, что ее работы, очень красивые, такие, иногда шокирующие, значит, они будут представлены и в постоянной композиции, и помогут, может быть и в нашей гимназии, и в других местах. И могут быть и в передвижном формате организованы.
И все это будет привлекать внимание молодежи к, вот тем практическим областям, в которых эта виброгеодинамика отображается. Например, очень хорошим и интересным фактом было, опять-таки, казалось бы случайно, встреча с книгой Морозова и соавторов «Земля – геокристалл». Да?
 
По-моему? Она называется. И там. Мы открываем, и на определенной странице написано, что характерный цикл для России является цикл 108 лет. А у нас цикл полу галактический цикл 108 млн. лет. Точно так же как

А: Кстати, мы вот изучали области малых определений, там, где и десятки лет. Вот, например, волна M2, которая у нас выявилась в скважинах, 27 суток.

М: Она 14 дней, две недели

А: Ну 27 дней. И гармоники, двух и 4 –х летние периоды, и большие периоды. Мы рассматривали уравнение в разных временных диапазонах. Как бы в разных областях определений. И причем, в разных средах. То есть мы рассматривали и в области и скважинных данных, и в области так сказать седиментационных процессов, и в области строения и Солнечной системы, в области строения Земли

М: В строении организма

А: Да, в строении организма. Вот. Где вплоть до того, что эти же уравнения описывают колебательные процессы, например,  и резонансов Шумана, там укладываются, и например, скажем, и мозговых колебаний, альфа, бета, тета, дельта ритмов.
Вот, например, систем организма, например, там ЖКТ тракта укладывается в это уравнение. Кстати, такое экзотическое. Например, как в чем измерять рост, в попугаях или еще в чем-то, например, оказалось, что уравнения, вот тех самых данных, опубликованных в журнале Нейче, по исследованию, почему же поют дюны, когда было проведено нами исследование, так сказать этих данных, дополнительное, выявились многие закономерности, которые ложатся на это уравнение.
 
С одной стороны, а с другой выявляется еще одна ветвь в этом уравнении, как бы обратная, где, например, можно измерять рост, ну, например, в частоте процессора компьютера.
 
Потому что, если по этой второй ветви этого уравнения сопоставить размеры и частоты, оказывается, что частоты современных процессоров описывают длины волн, сопоставимой с ростом человека, то есть, вообще говоря, те самые там три с половиной гигагерца, описывают рост, ну, полтора, два метра. И других размеров, как бы нет. И как мы видим, частот процессоров, как бы тоже. Потому что развитие процессоров остановилось на этой планке и не пошло дальше.

М: Да, вот здесь мы к интересным прогностическим возможностям уравнения виброгеодинамики, вообще интересному виброгеодинамическому взгляду на многие суммы фактов, казалось-бы не связанному с геосредой  подходим.
Потому что из тех, уже дополнительных, дочерних проработок, которые Геннадий Петрович сделал, оказались очень важные следствия. Какие? Оказалось, что вот эта вот иерархия колебательная природная, вот эти естественно-природные звучания, сама иерархичность, устройство этой иерархии, как бы пирамиды периодов звучания, оно может быть использовано с прогнозной целью.
То есть, если есть определенный набор колебаний, то он исключает какие-то хаотические, он позволяет более целенаправленно, более ожидаемо и уверенно прогнозировать, то, что должно быть, даже с большим периодом, в разных областях. В частности, в экономике, да? В биржевых процессах, да? И это дает определенные преимущества тем специалистам, которые смогут это использовать в этих вот областях

А: Кстати, удивительным образом, например, рассматривая малые области определения уравнения вот Вигеники и Виброгеодинамики, ну например, в таких вот, как колебания финансовых активов.
Далекая казалось бы область, экономическая область, да? Оказалось, что можно вполне описывать

М: Ну, это область там, дальнейших исследований

Часть 18/24

М:  А что касается оздоровления, вот, то, здоровья, ведь наша задача была как бы сделать попытку, попытку такого триединого начинания «Знание-Здоровье-Творчество». Почему? У нас, кстати, творческая часть переходит в первую часть, в знания, да?
Потому что именно показывает как можно в области цветомузыкальной или живописной визуализации вот эти все закономерности представить. И, один из соучастников этой нашей творческой части является Коваленко Олег Алексеевич. Посмотрите, пожалуйста, «Мастерская звука» Олега Коваленко.

И другие музыканты, которые озвучивают это, вокальными возможностями, вот те процессы, которые звучат в Земле. Но, что касается оздоровления, то получается, что если человек встроен своими колебательными процессами во вселенскую иерархию колебаний, то в этом резонансе он имеет определенные преимущества, да? В смысле здоровья.

Если он разбалансирован, то конечно возникает опасность заболеваний. Вот. Ну, и так как наша гимназия находится в определенных экологически сложной ситуации, которые в общем-то близки к ситуациям всех мегаполисов, да? Вот. То мы, в этом вот блоке по оздоровлению, применяем некоторые отечественные разработки.
 
В частности, микросферы, их эффект оздоровительный. Или замечательные разработки отечественные в области Аква фито питания. То есть мы хотим, чтобы, и будем делать так, чтобы наши школьники, будущие инженеры, были не только грамотными, да? Широкого мировоззрения. Но и были здоровыми.

Поэтому, по части оздоровления, были сделаны соответствующие доклады на Международном форуме  безопасности, посвященному молодежи, осенью 2018 года в Общественной Палате, и на Ленинских Горах, где по части здоровья Надежда Анатольевна Микляева делал доклад «Парадоксы оздоровления».
 
Как раз вот обращаю внимание на то, что есть простые, отечественные, очень высокоэффективные разработки, которые, в силу именно вот зашоренности восприятия, иногда затруднительно увидеть, понять, и практически использовать в каждой семье, для всех возрастов, вот.

Это мы видели по продвижению в области виброгеодинамики, когда возникают капканы здравого смысла. Например, если спросить у ребенка, у подростка, где восходит Солнце? Он скажет – там. А, где заходит? – Там. Значит, что, Солнце вращается вокруг Земли?
 
С точки зрения здравого смысла. Да? Привычности восприятия. А на самом деле, со стороны невидимой, как раз обнаруживается, наоборот. Точно также и виброгеодинамика.
 
Она позволяет нам выполнять одну из главных задач образования. Научить человека видеть за видимой оболочкой невидимые причинные сущностные процессы, отпечатками которых является видимая часть.

А: Ну, кстати, вот, можно сказать, что та область, в области экономики, применение научных разработок Вигеники и Виброгеодинамики, они имеют тоже свои преломления.
Скажем, ну можно сказать, поскольку авторы владеют методами информационных технологий, кроме физики, геологии, математики, так сказать. Да?
 
То в принципе, рождение этих исследований, и науки, и направлений научных, оно было бы немыслимо без применения, ну, компьютерных технологий. Информационных технологий.
 
Потому что только обработка разнородных массивов информации, геологической информации, исторической информации, да? Вот, так сказать о базисе седиментации, там, да? Геохронологической шкалы, да?

М: Астрофизических процессов. Здесь еще надо подчеркнуть благотворность возвращения астрономии в школы. Ее некоторое время исключили из школьных дисциплин, а сейчас на основании астрономических фактов, законах Кеплера.
Это кстати в выводе уравнения виброгеодинамики законы Кеплера участвовали, значит, Геннадий Петрович это сделал, поэтому

А: Там получается, что, в общем, базовые физические законы, они и описывают эти вот процессы. Но модифицированные в область геологии, модифицированные в область космологии, модифицированные в область микросостояний геологической среды

М: Финансовых рынков

А: Финансовых, да. Потому что, являясь специалистами в области информационных технологий, и разрабатывая информационные системы, сложные. Например, системы, вот, обработки естественно-языковых контентов, скажем. Ну, например, можно сказать о компании Авикомп-Сервисез, система Онтос.
 
Разработка ее обработки естественно-языковых контентов интернета, именно сайтов таких, где строятся языковые модели, ранжирование информации, описывая там именно структуры, например, и спортивные, где можно например, ну в разных областях

М: Вот очень интересный факт Василия Юрьевича Киселева, который вот по аналогии с вибровоздействиями на месторождения и добычи дополнительной нефти и газа.
 
Он, за счет вибровоздействий, определенных вибровоздействий на организм, на группу мышц, за неделю-две позволяет достичь таких сверх результатов спортивных, на которые обычно тратятся месяцы

А: И дети, занимаясь по этой методике, показывают вот, необычные свойства организма. Есть такой пример, когда маленького бычка Геракл поднимал на себе, еще был когда маленьким. Бычок рос, Геракл тоже рос. И бычок становился большим, и Геракл. И он не замечал, что есть какая-то разница. Методика - большое дело.
 
М: Да. Мы надеемся, что из такой игры. Геофизику, что ли в игру. Знакомство с виброгеодинамикой на познавательных, таких, увлекательных сопоставлениях разнородных фактов.
Из того, что виброгеодинамика позволяет понять, что, в общем-то, знание высококачественное. Это междисциплинарное, в общем-то, знание, да?
 
На стыке математики, физики, других наук, да? Вот этот смысл познавательный, еще чтобы внутри, у школьника формировались дополнительные внутренние устойчивые мотивации для изучения

А: А самое главное, чтобы был понятен смысл. Вообще, когда понятен смысл, то все становится простым

М: Да, нанизывается на общую картину, все дополнительные факты, в какой-то системе, вот. И это конечно очень помогает. Это оптимизирует труд. И школьника, и педагога.
Вот, еще у нас значит, такое как бы косвенное использование, такого виброгеодинамического причинно-следственного взгляда на человека, состоит в дополнительной возможности, в дополнительной оптимизации, вот этого учебного процесса, следующим образом.

Для того, чтобы ребенка, школьника, ему чтобы дополнительную помощь дать, понять его призвание. Если мы говорим, что вибрации отпечатываются в геосреде, то точно также,  на рисунке руки отпечатываются, и генетические склонности человека, и его прирожденные способности, в той или иной области действия.
 
Поэтому, одной из задач, которую мы решаем в области оздоровления, это тестирование. Но одной из форм тестирования является анализ рисунка отпечатка пальцев, по ладони в целом, с выявлением, и предрасположенности и к каким-то осложнениям по здоровью, и предрасположенности к тому или иному призванию. Тогда уже целенаправленно можно помогать ориентировать ребенка

А: Кстати, вот можно про композиторов сказать, да? Где выявилась особенность

М: Да, да. Еще очень характерная особенность, подтверждающая вот целесообразность такого подхода. Тестирование. Так как у нас первый в России Центр непрерывного образования, то есть, от детского садика

Часть 19/24

М: От яслей, до выпуска. Дети, практически поступают в любые Вузы, и поэтому эта вот оптимизация учебного процесса, с двух сторон, и ученика, и учителя, она подсвечивает свою целесообразность таким вот фактом.
Если мы возьмем две книга Ольги Константиновны Разумовской, о судьбе отечественных композиторов, великих, и зарубежных, то мы обнаружим, что есть такая тенденция, связанная с тем, что осень - ранняя весна, осень и зима больше рождалось композиторов, нежели в антиподальный период, в летний.
 
Можно такую дать, может быть вольную, виброгеодинамическую интерпретацию. Что когда Земля зимой проходит близко к Солнцу, зимой это расстояние 147 млн. км, а летом, это 151,4 млн. км, то видимо, в период этот осенний, зимний, весенний.
Виброгеодинамическая активность, за счет воздействия, взаимодействия с Солнцем, со звездой, с нашим светилом, такой интенсивности, что эти вибрации пронизывают белковые структуры

А: Когда? Весной?

М: Зимой, весной, и осенью. Что уже человек предрасположен к такому созвучию

А: А, кстати, тоже очень интересно. У нас вот выявилось, обработка сейсмособытий, когда мы разложили по месяцам, вот эти сейсмособытия, по всей Земле за 65 лет их регистрации.
Выявилась интересная особенность, что в мае энергия колебаний в несколько раз превышает энергию колебаний в другие месяцы

М: Да, да, да. Что в мае происходит следующее. Что, когда мы зимой расположены южным полюсом к Солнцу, у нас наибольшая активность. Идет гравитационное выворачивание наизнанку межполюсного пространства.
 
На севере провал, океан. На юге выход, как пробки из ванной, Антарктиды, да. Значит, мы говорили, что стояние общее, средне гипсометрическое стояние Антарктиды 2200 метров, на 500 метров больше, чем средняя гипсометрия Азиатского континента, там 1750 метров, где-то в среднем, да? Так вот, вот эта вот разница, как раз приводит к тому, что формируется такая вот

А: Может быть повышенная чувствительность, развитие, вообще говоря, эмоциональной сферы, больше, так сказать, когда процессы активные геологической среды, то вот эти вот вибрации

М: Да. И почему в мае. И почему в мае такой пик энерговыделения. Потому что у нас гравитационные силы, вроде привязывают южный полюс к Солнцу, а орбитальное движение пытается высвободить планету из такой вот связки силовой, да?
И получается, этот вот такой выход из одного состояния, в мае, и переход в другое состояние, более спокойную часть орбиты. Вот тут, значит, максимальная встряска такая получается, поэтому в мае, как бы обрыв пуповины зимней, и переход на летнее более свободное движение, от гравитационной привязки к Солнцу, да?

И вот это происходит такая вот как бы ломка и всплеск такой, энергии в мае месяце. Вот, это тоже раньше не имело какого-то объяснения. Вот. Ну, еще надо сказать, что виброгеодинамика, она позволила нам дать два прогноза. Единственное.
Надо только подчеркнуть, это не есть наша специализация, это не есть результат выхода на какой-то четкий механизм прогноза. Но так случилось. Опубликовали, значит вероятность крупнейших сейсмособытий в Азии, в восточном полушарии, и в западном, за несколько месяцев до того как они произошли.
 
С примерным указанием, значит, это отдельная тема, отдельный рассказ. Значит, вот. И это получило подтверждение, в последующем. Так что, наверное, еще одно из направлений в последующем. И учета в прогнозировании

А: То есть  зная как устроены недра, вообще говоря описывая их физическими законами, и математическими конструкциями, можно, так сказать, как то прогнозировать. Поскольку, ведь действительно, что наука, это прогноз.

М: Да. И вот здесь можно упомянуть о значении этой вот геодинамической антенны. Суть которой состоит в том, что газотранспортная система, раскинутая примерно на 150 тысяч километров. Представьте себе, это четыре раза вокруг экваториальной протяженности.

А: То есть это будет по больше, чем коллайдер, да?

М: Да, это также как и отдельные скважины, их многие тысячи, на территории России, и в мире. И через всю эту огромную сеть. Огромную сеть, восходит, и теряется огромная информация виброполя ядро-кора. И никак не используется. Никак не регистрируется. Никак не учитывается. Ни для прогноза, никак.

А: Ну, вот, начало положено.

М: Поэтому если, этот съем информации с этой огромной инфраструктуры, значит, все-таки производить, или попытаться за какое-то количество времени прийти к нему, то это будет колоссальное приобретение, такого мирового класса, мирового значения.
И точность прогнозирования, и в локальной области, и в больших масштабах, существенно возрастет.

А: А кстати, в публикациях у нас и по геодинамической антенне и по макро комплексу космической и геофизической информации, мы в принципе сказали, что для начала достаточно, в принципе, применять геодинамическую антенну, ну в узловых местах

М: Да
А: Собственно говоря, на критических меридианах, как таковых. На выявленных латеральных простираниях

М: Да, показать, что такое геопатогенные зоны. В отдельных местах есть только указатель – Геопатогенная зона. Потому что здесь наибольшее количество автоаварий, там, других неприятностей. Заболевания людей, да?
Газотранспортные системы испытывают деформации определенные повышенные. Поэтому, значение этой работы. Запуска геодинамической антенны. Конечно потребует большого времени, да?
 
Оно имеет большое практическое значение, потому что, представьте себе, ну, расточительность как бы, расточительность, вот, не использования. Ее можно проиллюстрировать следующим образом. Вот, одна скважина, пробурена на четыре километра, да? Пусть стоит 2 млрд рублей. Да? Допустим. 2 млрд рублей.
 
Вот, представьте, что вы ее не используете. Отойдем на секунду, на краткий момент, что это затраты, с целью добычи углеводородов.
Просто. Представим себе, что огромное количество железа, да? Закопано в Землю, с расходами на 2 миллиарда с лишним, да? И никак дальше не используется. В смысле съема дополнительной информации.
 
То есть, значит, затраты. Есть хозяин, который соорудил такой, как бы потенциальный сейсмодатчик, и все. И про него забыл. И забросил. Да?

А: А ведь, скажем, приемник нейтрино, располагается в какой-нибудь горе, на какой-то глубине. Это скажем, так, большая, в общем-то, система, скажем, да? Высокоточная, там. А тут в скважине, на глубине тоже

М: Десятки, десятки

Часть 20/24 

М: Десятки, десятки тысяч скважин. Опять-таки, вот например, значение какое? Если мы знаем, что главная деформационная волна, 4 года, да?
Отслеженная впервые однозначно на Астраханском месторождении. На изменении параметров разработки астраханского месторождения. Она проходит по всей земной коре.

И время от времени, происходят вот эти геофлюкционные импульсы, которые… Сейсмособытия, землетрясения. Если бы, представить себе через какое-то количество лет, значит, мы снимаем, вот, с этих датчиков. С газотранспортной системы. Со скважин. Вот.
То мы можем увидеть фронты движения. Особенности пространственного распределения виброгеодинамической энергии. То есть степень прогноза несоизмерима.

А: То есть можно вообще подсветить космологические процессы, потому что только вот обработав данные двух макрорегионов, седиментационные процессы, мы, вообще говоря, подтвердили значение, там, возраста вселенной, и скорости расширения пространства, продолжительность галактического года, периоды колебаний галактических уровней, и вообще говоря, планет, Солнечной системы.

И какие колоссальные возможности. То есть телескоп Хаббла, это просто размеры не сопоставимы. Если геодинамическая антенна, может быть размером со всю Землю, и даже гораздо, гораздо больше.

М: Еще один важный момент состоит в том, что, то есть политическое значение, международное значение

А: То есть, телескоп размером с планету

М: Да, то есть вся Земля, вся земная поверхность становится единой виброгеодинамической антенной, единым телескопом.
Очень интересно здесь такое, как бы так, международное значение. Гармонизация международных отношений, межгосударственных

А: Что это единый дом, вообще

М: Потому что, желательно разворачивать эту виброгеодинамическую антенну между всеми государствами, между всеми странами, между всеми континентами. И только объединение, значит, такое вот позитивное

А: И кстати, главное, что участвовать в этом могут школьники

М: Школьники. Побратимские отношения. Народная дипломатия

А: Кстати, это уже происходит

М: Да. Вот мы выстраиваем, с Сербией эту работу ведем. И вообще, сначала школьники обсерватории. Предполагается выстроить от Калининграда, до Петропавловска-Камчатского, от Мурманска до Севастополя.
Таким, как бы крестом, а потом его насыщать по мере присоединения все новых и новых, значит, школ, колледжей, значит. Других государств. Побратимских отношений. Но это, это как бы в область образования.
А мы хотели подчеркнуть еще вот это, именно международное значение, виброгеодинамического такого взгляда

А: На общую планету

М: Вообще, на Землю, на самих себя, на все на свете, да? На Солнечную систему, и на Галактику. Что это единая симфония. И Земля, таким образом является нашим учителем. Она нам подсказывает, не только. Пытается уже столько, долго, чтобы мы ее услышали. На промыслах, на месторождениях, чтобы мы с ней договариваться начали. Чтобы мы с ней дружили, чтобы она была частью нашего звена в технологической добычи, в технологии добычи нефти и газа.
 
Но и Земля еще нас учит взаимодействию, значит, взаимодействию, межгосударственному, международному. Что это все едино, что это единый звук. И нарушать его дисгармонией конфликтов

А: Что эта система гораздо больше человека. Что это система уже космического масштаба, вообще то

М: Да, и конечно уже наступает такая пора, когда наш учитель уже начинает достукиваться до нас. И это настолько. Мы все сами поражены, всем что происходит, что нам немного, кое-что удалось.
 
Поэтому, совершенно понятно, что, по мере того, как детишки будут осваивать, им нужно иметь колоссальное здоровье. В условиях той усложняющейся экологии, и вот отечественные наши разработки мы можем вам  в качестве такого вот небольшого акцента, несколько секунд показать. Отечественные разработки в области оздоровления, это вот, Аква-фито-питание.
 
Что есть, значит, тотально, по данным всемирной организации здравоохранения, йододефицит, это одна из основных проблем. Микро и макро элементный дефицит. Из всех нутриентов, жизненно необходимых, он выражен везде, в любой стране.
Даже сказать, в Англии, например, 70 процентов населения, казалось бы, морская страна, испытывают йододефицит.

А: Я вот хочу вспомнить, что мы когда, вот, в студенчестве, значит, занимались подводным плаванием. Мы, в общем-то с ребятами пошли в кружок. Это вот открытый бассейн на Воробьевых Горах.
И в принципе, почему мы пошли учиться плавать, Сергей Жмылев, наш руководитель наших стройотрядов, он аквалангист, подводник. И он нас приобщал к этому делу. Мы собирались даже поехать, вот, собирать морскую капусту.

М: Это в белом море, в экологически чистых местах, собирается. Потом, это отцы основатели Корзун Виталий Наумович, на Чернобыле его разработки вошли в массы, и люди сохранили здоровье и жизнь, которые используют это органодетокс мощнейший, вот.

По всему миру сейчас радионуклиды распределены, потому что. Это не очень известный факт, но начиная с военных первых бомбардировок, и кончая последними испытаниями на Новой Земле, в 1988 году, их произошло всего две с половиной тысячи, и радионуклиды распределены буквально повсеместно.
 
И микродозы мы получаем на любой грядке, с любой порцией пыли. И поэтому онкологические заболевания повсеместно в мире неуклонно растут. Потому что проблема одна и та же. Детокса. Мощнейший органо-детокс.

А: Но это сейчас уже затрагивается третья часть проекта «Наука-Творчество-Здоровье». Эта часть относится к здоровью.

М: Мы кратко. Кратко. Так как был такой эпизод, что наш проект  попал на рабочую группу в Совете Президента. Ему было оказано, такое положительное внимание, что мы надеемся, что это вот, такой вот, триединый проект, он как то вот будет развиваться и дальше, поэтому актуальность оздоровления, для того чтобы делать все то, что мы говорили.
Воспринимать, делать, развивать. Конечно, нужно определенное тыловое обеспечение. Да?
 
Мало кто задумывается о судьбе Александра Васильевича Суворова, который был прежде всего интендантом, а потом, оперативным командиром. То есть, у него была четкая связь между тыловым обеспечением, причинно-следственная взаимосвязь. Каждого штыка, каждого выстрела. И он так двуедино, так диалектически умел мыслить, что он, значит,  добивался таким, что 

Часть 21/24

М: Гибнет, оторвавшись от тылов. Для поддержки тылов, для поддержки оздоровления, такие уникальные отечественные разработки, которые в 2009 году получили Европейский знак качества.
В сто лучших продуктов России, сейчас выпускается детское питание. Есть награды, «Лидер промышленности», серебряная медаль «Здравница»,  ежегодного форума, это все под патронированием

А: Ну это же все морские растения

М: Да, потому что Виталий Наумович Корзун, это гениальный ученый, они с Базановым Геннадием Александровичем научились избавлять силос водорослевый, это было еще до Чернобыля, и научились изнутри клеточных масс вынимать эту внутриклеточную мякушку, и делать из нее сверх- концентраты микро-макро элементов.
 
И в условиях дефицита, каждого из нас. И слушающих, и нас, да? Если мы сделаем анализ на ионо-дефицит, то мы обнаружим, что у нас не хватает, или йода, или хрома, или еще что-то.
 
И многие зависимости, такие, нездоровые, табачной, алкогольной, и другие, они связаны с тем, что у человека просто не хватает того или иного микроэлемента, вот.
 
Поэтому, если у кого есть время, возможности, сходите на ВДНХ, в павильон «Здоровье нации», посмотрите микроэлементный свой дефицит, и увидите, что это беда тотальная.
 
Поэтому надо подпитываться обязательно. И главное, что йод, необходимый для мозговой деятельности, он воспринимается только в свите целого сочетания микроэлементов. Вот как несут императора китайского, там, на палантине, точно также, свита, микроэлементная свита доносит йод, и другие микроэлементы.
Туда куна надо, только и именно в комплексе, вот этого фито, такой определенной композиции. И это разработка очень широкого плана, там

А: Кстати, вы же с санаториями работаете тоже

М: Да, это очень актуально для санаториев, для школ. Сейчас, вот, Надежда Анатольевна Микляева, она сотрудничает, развивает создание муниципальных программ, чтобы вне асоциального положения, могли по ложке-две в день каждый ребенок в школе мог бы или выпить сок, значит, дома, или во время питания в школе.

Это в качестве десерта, очень вкусно, вот например уникальный продукт, как его называют, морской мед. Когда лучшее из наземных ингредиентов, и морских, значит, вот такая композиция составлена, очень вкусно, да?

А: Ну, наверное, там, где они растут, экология-то получше будет, чем в мегаполисах

М: Да, это в Белом море идет сбор 4-х летней ламинарии, и там много еще чего другого. Завод в Твери стоит. И это идет сейчас в 20 стран.
 
Идет приобретение в Германии, в Израиле, в Испанию, вот недавно, в Италии начинаются поставки, в Сербию планируется, вот. И порядка тысячи представительств по всей России, так что люди это начинают понимать, оказывать себе такую самопомощь, вот.
Естественно, что это столовая, повседневная пища.
 
Здесь и чаи, здесь и гели, сочетаемые с разными, там, и с кашками можно, и крутики какие-то делать, и масса, масса разнообразия. Надежда Анатольевна Микляева, она готовит книгу к изданию по этому поводу.
 
Очень интересная такая познавательная книга. В ней есть и о пользе, есть и определенный юмор, хорошие истории, рецепты. Надеемся, что 2019 году она выйдет в печать, и мы сможем ее использовать для пользы дела, и для освоения разных наук, и Виброгеодинамики, и успешной социализации молодежи, потому что сейчас демографическая ситуация очень тяжелая. К сожалению, здоровых детей рождается порядка пяти процентов всего.
 
Надежда Анатольевна была у министра здравоохранения московской области на приеме, и там называлась даже еще более тяжелые факты. Поэтому нужно этим заниматься, делать. Поддержка получена. Это содействие идет со стороны комитета по поддержке программ Президента.
Соответствует Указам. Первый Указ, йодизации вышел 20 лет назад, в 1999 году, №1119. Сейчас идет десятилетие детства. Кардио-марафон в десятках городов на основании вот этого кардио-геля. Во взаимодействии с Союзом пенсионеров. Ну, в общем, работы много. Это естественная пища. Новая, высококачественная, экологически чистая, вот.
 
Которая поможет нам выполнить положение тех Указов, положения тех национальных проектов, которые сейчас приоритетны у нас в России, да? И, значит, вот, соответствующее качественное тыловое обеспечение совершенно необходимо. Вот.
Поэтому. Наверное, можно так попытаться закончить наше сегодня первое знакомство, что у нас как бы. Хотелось бы в последующих встречах развернуть каждую из этих трех частей, чтобы, это поменьше было винегрета, такого, который у нас сегодня получился.

А: Ну, да. Можно, например, каждое направление рассмотреть более детально. Скажем, и творческое, потому что мы только этого коснулись немножко совершенно

М: 20 часов аранжировок этих, виброгеодинамических мелодий у Геннадия Петровича

А: Да, и дети, которые исполняют, в общем-то музыку

М: На сейсмометре, да

А: Да. На станции сейсмической. Это очень интересно

М: И как будут привлекаться духовные центры, это могут быть и. Россия, она же очень богата традициями межконфессиональных взаимоотношений, да?
 
Наверное, единственная такая страна в мире, в которой такое разнообразие, изобилие примеров творческого такого мировоззренческого цивилизационного сотрудничества между представителями разных конфессий, да?
И поэтому, вот эта вот виброгеодинамика здесь дополнительно помогает

А: Ну, да. Наверное, можем тоже показать те гармонии музыкальные, которые выявляются. Более детально рассказать, в общем-то, здесь мы только кратко коснулись тех закономерностей, детальности виброгеодинамики и Вигеники. Вот. Потому что объем исследований громадный

М: Да. Мы просто пытались, пытались все такие оперативные охваты сделать. То есть где это может быть, где это еще проявляется. Чтобы дополнительно подсветить это вот практическое значение. упорядочивания

А: Ну, можно сказать, что это только введение, краткий обзор

М: Поэтому мы попробовали везде все немножко подсветить, и теперь идет такая задача такого упорядочивания всего этого, вот. И дальше мы можем все это приоритетно и последовательно разложить

А: И расширить этот наш круг, круглый стол

М: Да, чтобы круглый стол был все больше и больше

А: Со специалистами

М: Да, со специалистами. С врачами, с математиками, с географами, с Географическим обществом России

А: Взаимодействовать. Да. С МосГео.

М: С Московским обществом испытателей природы, с обществом Знание, с Научно-техническим обществом им. И.М. Губкина. Вот. Акустическое Общество

А: Кстати, можно выездные сделать круглые столы

М: Да, да. Вот, значит, интересный такой разворот, который определился во взаимодействии с Алексей Всеволодовичем Николаевым, Игорем Парфировичем Башиловым, создателем, как бы образно говоря автомата Калашникова в области сейсморазведки.
Он изобрел, и работающий до сих пор, и в разных модификациях последних, сейсмоприемник. Один из самых эффективных, микросейсмических. Для записи естественных колебаний. Вот.
 
Предполагается как-бы вернуть нашим духовным центрам, подчеркиваю,  и православного вероисповедания, и других, с тем чтобы вернуть им как бы просветительскую роль, возродить как бы традиции просветительства.

А: Передачу опыта

М: Передачу опыта. Монастыри учили сельскому хозяйству, строительству, грамоте, да? Вот. И теперь ярким примером является Андреевский монастырь.
Он находится за Нескучным Садом, на берегу Москвы реки, значит, в такой пред оползневой зоне, и конечно нуждается в постоянном мониторинге пассивно-сейсмометрическом. Для того чтобы принимать

А: Где как раз эти работы и ведутся

М: Да. И вот там целесообразно выставить такую, базовый, матричный комплект сейсмостанций, который потом в облегченном, несколько упрощенном виде можно, как от этого центра клонировать уже в нашу Гимназию, в другие гимназии

А: Хотел вот такой пример привести, что вот когда проводились геофизические съемки в Храме на Развилке, там с наступлением осенне-зимнего сезона, оказалось, что нет отопления

М: Да. Прорывается теплотрасса, и с помощью геофизических средств

А: Примерно за неделю, за две максимум, за какой-то короткий срок

М: Да. Мы определили

А: То есть, точное место, где. И не надо было раскапывать десятки-сотни метров, а локально исправить нарушение

М: Да, это было наглядно, особенно для детишек

А: То есть тепло дали в Храм. За какой срок?

Часть 22/24

М: В срок. Да. Удалось до холодов. Удалось это сделать. Но, вот. И, пример Андреевского монастыря. Это может быть и при мечетях, и при синагогах, как угодно, да? Делать, вот.
 
Пример Андреевского монастыря, дело в том, что это - мало известно. Что это прообраз, как бы академии российской, что, когда в смутное время возник, у них аналогичное время было, похожее на современное.
 
Возник дефицит кадров, необходима была задача ускоренного образования народа, то возникли такие образовательные общины. Но силами, в таком формате невозможно было такую проблему решить, и Ртищев, он друг батюшки царя, доверенное лицо, он взялся за это дело.

И пригласил из Киева таких образованных, радеющих за образование людей. Молодых монахов грамотных, и они, сначала сосредоточили свою работу в Андреевском монастыре, потом он оттуда был перемещен, потом в Заиконоспасский монастырь перешло.
 
И там Славяно-Греко-Латинская академия была образована, туда пришел Михаил Васильевич Ломоносов, 1731-1735 год отучился, да?
 
И, подхватив эту вот образовательную атмосферу, через дорогу образовал Университет. Так, что вот, возврат таких вот просветительских центров, просветительских функций монастырям, духовным учреждениям.
 
Здесь может быть даже для решения таких вот задач привлечен, как послушание не сложное, человек, снимает информацию, следит за приборами. Это могут быть и приходящие дети ближайшего учреждения, школ. Это компоненты геодинамической антенны, одна из компонент.

А: А, кстати, опять же вот, туризм, например. Природные заказники. Там тоже, уникальная среда, состояние геосреды

М: Причем можно показать, вот, за счет того, что пассивная сейсмометрия, она имеет, очень высокое глубинное проникновение, показать вот эти глубинные структуры тех мест, где духовные центры располагаются. Наверняка они будут иметь принципиальные отличия иметь, чем какие-то другие места, где не строилось ни церквей, ни монастырей

А: Да, уникальные природные образования. А потом, дети могут, например, летом, кстати, уже проводилось МосГео, совместно, на Байкал

М: Да, это можно сделать. Есть такое замечательное в России учреждение. И мы, кстати, должны упомянуть Николая Ивановича Сердюка, который возглавляет МосГео.
 
Это рядом с нашей гимназией Серафима Саровского. Значит, МосГео, всего таких подразделений, региональных белее 60-ти по всей России. Российского Геолого разведочного общества.
То есть его отцы-основатели в уставе сформировали такое положение, уставная задача, поддержка и развитие отечественных образовательных традиций в области геологоразведки.
И буквально, вот, в Развилке ходят первоклашки, приобщаются к геологии, на предмет МосГео. И мы, в нашем муниципалитете

А: Там геологический музей есть

М: Да, где доводилось вести депутатскую работу, сделали первое в России, такое общественно-творческое объединение, учредительное его собрание провели, при участии таких известных поэтов, писателей.
Кстати, вот член Союза писателей, у него есть и живописные работы, он своей судьбой, своим творчеством показывает, литературное творчество.
 
И провели такое образование общественно-творческое образование «Экополия», чтобы собрать в едином, некотором таком, благоприятном, общественно-социальной среде взаимодействие всех тех учреждений, которые находятся на небольшом пятачке, буквально в сотнях метров друг от друга.
 
Головной научный центр газовой промышленности Газпром-Вниигаз, МосГео, колледж Московия, средняя школа на Развилке, наш образовательный центр Серафима Саровского.
Уникальные есть люди, да? Девочка, которая уже в 14 лет уже три издания стихов выпустила

А: А сколько профессиональных геологов

М: Да. Сколько профессиональных геологов, которые согласны в рамках вот этой обсерватории вести определенные циклы просветительские, да? Вот. И все это как-то порознь. И вот мы сделали такое объединительное собрание, при поддержке Николая Ивановича Сердюка, его коллег.

И вот эта работа еще ждет своего завершения, к сожалению, на тот момент у нас были достаточно ограниченные возможности, и мы с тех пор стараемся все-таки это продвинуть.
Сайт создан «Экополия», первый в России, не сайт, домен. Приобретен домен, он еще требует оформления сайтовского, поэтому вот это направление, оно такое вот познавательное.

А: Кстати, да, вот была идея и газету издавать.

М: Да, и задумка какая, вот еще была. На базе нашего центра Серафима Саровского и на примере многих выдающихся геологов, которые своей судьбой доказывают вот именно такую вот связь профессии, конкретной профессии, в частности геологии, с творчеством.
 
Например, Обручев, да? Великий геолог, и выдающийся писатель. Ефремов.
Куваев Олег Михайлович. По книге которого «Территория», в 46 лет его не стало, был выдающийся литератор, и высокопрофессиональный геолог, снят фильм «Территория».
 
Это рядом с нашей гимназией – находится лесопарковая зона. На основании аппаратуры, которая будет сосредотачиваться в этой обсерватории, мы можем сделать геодинамический паспорт этой территории. Ну, задумок очень много, поэтому. 
Но все они конкретные и все взаимосвязаны друг с другом, и показывают разные грани одного и того же как бы образа, пути развития специалиста, в рамках вот проекта «Знание-Здоровье-Творчество». То есть он должен быть грамотным, да?
Чтобы он был здоровым, и он должен быть творчески мыслящим. И выходить из рамок вот того сугубо монетарного, функционального, и такого, потребительско-рыночного такого представления много о чем.

Надо все-таки выходить за рамки, такие узкие, чтобы была и успешность социализации, и здоровья, и тех же самых заработков. То есть можно зарабатывать достойно, не зауживаясь, не в ущерб себе, своему здоровью, да?

А: Занимаясь своим любимым делом

М: Да. На основании призвания. Как его раскрыть, это тоже не просто. Раскрыть ребенку призвание, это также его безопасность, это тоже его здоровье, да?

А: А раскрываться призвание может в процессе занятия теми вещами, с другими детьми, которые вообще говоря, очень интересны

М: Вместе с дисциплинарным освоением.
Потом, представьте себе, когда ребенок померил, с облегченной сейсмостанцией, на ночь поставил, утром достал, информацию снял, и потом обработать, увидеть собственными глазами, что там, на какой-то глубине, на несколько километров, на несколько десятков километров, как это там все устроено.

А: В наше детство, мое детство,  скажем, это были станция юных техников, натуралистов. У нас были разные кружки, фотокружок, судомодельный, авиамодельный, автомодельный, авто-мото кружок. Юные натуралисты, где сажали растения, с животными занимались. Дом пионеров, где музыкальные разные кружки

М: Каждый год в новом кружке тоже междисциплинарное образование

А: Да, у нас была очень насыщенная жизнь, насыщенная многим, многим, многим. Там где и рождается собственно творчество, то есть вот в этих начинаниях.
Да, и действительно, когда находишься рядом с учителями, с преподавателями этих кружков, где ты каждый день ходишь, занимаешься, мастеришь

М: Главное за видимой частью увидеть, что там внутри. И вот в частности, наш проект Знание-Здоровье-Творчество еще одну задачу решает. Как выразился наш Президент, что патриотизм является национальной идеей.
И вот, одной из разновидности выражения патриотизма является высокий профессионализм, в частности в инженерном деле, да? Если ты патриот, ты будь профессионалом. Будь грамотным инженером

А: Да, применение опыта, навыков в жизни

М: И еще есть, благодаря поддержке Соболева, Говорова, Ильясова, людей, которые занимаются патриотическим воспитанием, в частности разворачивается парк памяти поколений, на площади, в первую очередь 200 гектар, потом 400.
Где будут представлены многие наши отечественные достижения, они как раз помогают в развитии работ по использованию вот этой ранцевой облегченной геофизики, доступной для освоения детьми, для опоискования, для археологического опоискования мест боевой славы. Таким образом, дети, осваивая новейшую геофизическую аппаратуру

Часть 23/24

М: На тех местах, где совершали подвиги, практически их ровесники, чуть постарше, вот этот патриотизм развивают на деле, на конкретном деле, на конкретной профессии, на конкретном классном ее освоении, высококвалифицированном.
При поддержке как бы тех людей, которых уже не стало, которые отдали жизнь для того, чтобы они могли это делать. Поэтому, тут такой новый подход к прививанию патриотизма в конкретном деле, на местах боевой славы

А: Здесь и патриотизм, и развитие профессионализма

М: Да, профессионализма. Да, и не забывая духовные наши традиции. Вот. Мы кстати вот в эти издания, первые и зарубежные еще не включили главу, на которую у нас есть благословение, от Архимандрита Петра было, она называется «Физика веры».
 
То есть можно показать, что вера, как наука, то есть не заменяя, не дерзая все объяснить, ни в коей мере, просто дать определенную подсветку. На совокупности казалось бы атеистических фактов, где про веру не говорится ничто, показать вот эту вот творческий акт, то есть что мы все являемся актом какого-то творения

А: Таким образом, это есть нечто большее, чем человек. ТО есть человек, как часть более крупной системы

М: Михаил Борисович Юнкер, кстати, мы о нем не упомянули, это сын крупнейшего газовика, сейчас занимается проблемами оздоровления, генеральный директор одной из фирм, производящих пробиотики, и другие средства естественные.
Он как раз сейчас готовит цикл лекций, в рамках вот этого проекта «Знание-Здоровье-Творчество», где он показывает то многообразие, высоко сложность устройства организма. Настолько слаженно, настолько все сдирежировано.
Невероятной сложности компоненты человеческие, что конечно. Вспоминая опыт Раушенбаха, соратника Королева. Моисеева. Знаменитых наших Луку Ясинецкого, выдающегося хирурга. Многих других

А: Мы к батюшке ездили в Саратов, он хирург, он говорит, я когда делаю операцию, и я понимаю, что есть что-то

М: Что влияет на результат

А: И он переквалифицировался, стал батюшкой, потому что он пришел к вере, почувствовал это на себе

М: Да, он попытался понять, что же это такое. Вот, за видимой частью. А Лука Ясинецкий, его спрашивали, и мы говорили как раз, что патриотизм как выражение профессионализма, конкретизацию понять патриотизма, у него спрашивали, батюшка, а что такое профессионализм?

Квалификация, там, хирург, он говорит, я может быть в некоторых неточностях, но суть правильна. Он говорит, принесите мне папиросную бумагу, ему стопку приносят, он говорит, на сколько разрезать, ну, там, на пять листов. Берет скальпель, и мгновенно, черкнул. Посчитали, пять листов. Вот что такое профессионализм.

А: Здесь уже вот такие вещи как интуиция, чувство, отточенное

М: А может быть это как раз иллюстрация того, что устойчивый профессионализм, высокий и устойчивый. Не достигнутый каким-то надрывом, а устойчиво достигнутый навсегда. Он может быть все-таки связан с приобщением к горнему миру, к невидимому, к духовным традициям

А: Известно, что например, все творческие личности, художники, поэты, они тоже приобщаются к этим тонким вещам

М: Недавно узнал про этого, про Леона Измайлова, юморист этот наш знаменитый, как он двигался по этому пути, вот, но и поэтому, значит, можно вспоминать и слова Александр Васильевича Суворова. «Потомки, возьмите мой пример». Или, вот, Федора Федоровича Ушакова. Когда он родился, его дядя уже был святым. 43 сражения, от двух до пяти кратного превышения противника, и за 43 сражения погибло всего, ну, простите что так говорю, 500 матросов потеряно, то есть удивительно.
 
Или Суворов. Он писал, что с какого то момента он почувствовал, что вокруг него какая-то оболочка существует, защитная такая. Тоже, всю литургию знал от начала до конца.
Ну, у меня вот дедушка, очень долго, много времени прожил. Я как то спрашивал, в чем особенности дореволюционного времени. И один из знакомых, тоже пожилых людей, сформулировал, что была нераздельность между храмом и бытом, между жизнью.

А: То есть духовность была во всем

М: Да, была во всем. Человек за скотиной ухаживал, а он думал, это как продолжение,  молился, да? И вот эту физику, то что мы не включили, мы сделаем это обязательно в следующих изданиях, физика веры, но вот такой конкретный пример физики хождения по водам.
Берем стакан водички, наливаем полстакана воды, да? Нарезаем туда фольгу. Она тонет. Потом кладем на приемник, начинаем громкость регулировать. И при совпадения колебаний с собственными частотами фольги, она всплывает, и вибрация стоит в воде. Да?
Но, он то концентрировал и резонировал со всей вселенной, собирал эту энергию, этого резонанса, да? Снимал проказу, поднимал трупы. Ну, это как одна из подсветок, естественно-научных подсветок, вот этой физики веры. Так же и физика креста, физика колокольного звона, даже физика литургии.

А: Ну, тут можно, как вообще говоря. Находясь в какой-то области, привлечение, приобщение к каким-то резонансам, колебаниям большего масштаба, и находясь с ними в гармонии. А потом, самое главное, находясь с ними постоянно. Изо дня в день, повторяя эту вот гармонизацию

М: Отсюда вот этот смысл почасовых молитовок Иоанна Златоуста. Что каждый час мы, таким образом, от литургии, от одной службы до другой, будь то там, в мечети, будь то там, в синагоге, будь то там в православном, протягивается, вот эта, ткется ниточка, ткутся эти вот одежды свадебные, в которых мы должны предстать, да? Вот.
 
Что это неразрывно, тогда пошел, тогда не пошел. Самое трудное, это постоянство, да? И умение быть постоянным, это одно из качеств профессионализма, кстати, да? Вот.
 
Постоянное усилие в освоении профессии, постоянно в ее качественном исполнении, вот. Поэтому, много, о чем хотелось бы рассказать, и мы надеемся, что в следующей нашей встрече, все более и более расширенным круглым столом.
Мы выстроим так, то что мы сейчас, так как-то вот в некотором сумбуре рассказали. Чтобы было видно вот эту естественность движения, взаимосвязь каждых наших частей, того что мы делаем с нашими товарищами. Значит, вот, в частности, мы должны рассказать и о Иван Ивановиче Дорофееве, да?
 
Который, соавтор в нашей книге, да, он ведет разработки в области многокомпонентного моделирования деятельности предприятий любого типа. То есть он показывает, в частности в области  такого экономического преломления, в том числе и виброгеодинамические представления. Что предприятия, и общество, должны работать как организм,

А: Где его разные части работают согласованно

М: Согласованно. Печень не спрашивает у сердца, за какое то количество монет, да? То, что ей надо, и наоборот, да? Органы работают как единое целое

А: И, кстати, вот в рамках проекта Здоровье, когда такие дисциплины как Остеопрактика, телесная психотерапия

М: Звукотерапия, Цветотерапия

А: Проявляются такие, как бы, что организм решает такую единую задачу, все его органы, подсистемы настолько взаимосвязаны, это просто

М: Там нет конкуренции

А: Да, этот прямо шокирует даже, прямо

М: И эта вот такая естественное, органическое такое представление, о предприятии. Все предприятия сейчас, в настоящее время, на тех

Часть 24/24

М: Основаниях, на которых они существуют, характеризуются в той или иной степени  неполно связностью. И вот, многокомпонентное моделирование позволяет повысить степень полно связности разных частей предприятия, между предприятиями.
Отходы одного предприятия становились сырьем для другого, да? В частности, вот здесь идет определенное смыкание

А: Потому что, не может быть, вообще говоря, отходов. Потому что, это просто какое-то состояние, там, вещества. Просто одна технология, так сказать, для нее это начальный элемент, как бы конечный, а для другой это начальный.
Потому что мы знаем, что вся биосфера Земли, это единая система. То есть на разных уровнях, мы знаем что биосфера пронизывает Землю на сотни километров, и причем этот разные, разные существа, микроорганизмы, которые питаются разным, как говорится, там. И живут в симбиозе. Колоссально. И то, что там в нефтегазовой геологии наглядно все видно

М: Особенно наглядно, потому что такие масштабы большие, и такая огромная корпорация. Изобилие данных. И нам позволило много чего подсветить. И вот Иван Иванович Дорофеев, он как раз, его разработки направлены на то, что полно связность, внутри предприятия, внутри корпорации, внутри компании, внутри отрасли, внутри государства, и далее

А: И социум. Кстати, это вот и есть тоже вот одно из направлений

М: Экополии, экополийных представлений

А: Проекта Наука-Творчество-Здоровье

М: Наука, да. Знание-Здоровье-Творчество, да, это тоже выражение экополийных мировоззрений. Здесь важно еще отметить одного из нашего, недавнего, можно сказать случившегося наставника, это Харитонова Анатолия Сергеевича.
Который показывает троичность математических подходов, математического моделирования, да? И смыкается с разработками по полно связанности Иван Ивановича Дорофеева. Потому что, например, устойчивость развития системы показана, в частности

А: На разных масштабах

М: На разных масштабах, например, показано, что если прожиточный минимум, допустим 15 000 грубо говоря или 20 000, то только определенная кратность предельной зарплаты, она позволяет устойчиво развиваться, и экологически оптимально всей системе

А: Если есть зарплаты больше какой-то кратности

М: Да

А: То система перестает работать стабильно

М: Да. Система разбалансируется, ее развитие замедляется, начинаются деформационные процессы, противоречия, и эта общая тенденция развития сменяется на общую тенденцию разрушения и внутренней деформации, вот. Поэтому значит, многие такие вещи

А: Кстати, в Советском Союзе, скажем, в среднем выравнены были в общем то, и стабильность была такая высокая. И социальные программы

М: Можно надеяться, что. Как говорил Архимандрит Петр, «Что выше 10 заповедей?». Я этим вопросом вначале был ошарашен несколько, а потом он, так паузу выдержал, и сказал, «Действовать по разумению».

То есть, сейчас и наша страна, и многие другие государства, проходят такую стадию, когда, таких вот детских представлений, с доминантой там потребительства, или еще каких-то свобод, казалось бы, да? Вот.

И абсолютизации  индивидуализма, да? Они приходят к такому пониманию, что наилучший результат для каждого, через общий результат для многих. Как то так. Подходят к такой многокомпонентной оптимизации в развитии деятельности.
Ну и в рамках проекта Знание-Здоровье-Творчество есть и другие начинания.

Экспресс-развития, которые позволяют, например, вот, в частности, Олега Алексеевича Калуцкого, которые показывают, что вот эта такая стадийность развития, она позволяет, что если ребенок начал тренироваться в 3 года, в 6-8 лет он получает звание мастера спорта, в 10-12 заканчивает на уровне золотой медали, способен закончить среднее образование, к 14, 15, 16 годам получать несколько базовых специальностей, каждая из которых может прокормить многодетную семью.
 
Это разработки Олега Александровича Чагина, Базарного Владимира Филипповича. Они значит, как то консультационные подсказки оказывают, и в лице Олега Алексеевича Калуцкого, участвуют, вот. И в определенных направлениях обеспечивают основной результат, вот.

И тренировочный процесс рассматривается как средство гармонизации развития и раскрытия сверх, интеллектуальных способностей. Не как самоцель, вот.

И мы надеемся, что в нашем, таком кооперативном многокомпонентном взаимодействии, на базе нашего образовательного центра, будут такие результаты, которые помогут нам быстрее решить те задачи, которые перед нами, перед нашей молодежью, в особенности, стоят

А: Кстати, вот как раз Иван Ивановичу Дорофееву, как раз вот, экополийные основы. Как вот, например, эта основа такая, что люди, занимаясь разной деятельностью, они, как бы, участвуют в совместных проектах, разных проектах, скажем, кто-то сочиняет музыку, да?

Кто-то, там, ну, пишет картины, кто-то участвует на какой-то стадии какого то проекта, да? То есть, они все, каждый человек, в этом смысле, участвуя в разных проектах, вообще говоря.
В разных своих периодах, или одновременно, они получают как бы, ну, социальные баллы, да? баллы участия. То есть в принципе, получается, что как бы участвуя, применяя свои знания в копилку

М: Общую

А: Общую, человеческую, да? Людей. Потому, что, ну. Они же получили образование, да? В них вложено, также сказать. Общество вложило. Человек получил эти навыки, знания. И отдает их. Реализует себя. Реализует свои творческие начала, там, социальные начала, да?

М: И еще, если по Призванию

А: Да, да, вот. И по сути дела он может эти призвания реализовать. И при этом, как говорится, накапливать, вот, обменивать

М: В идеале. Единый оркестр взаимодействия на основе призвания каждого. Как бы так, да?
Это идеальная такая, многокомпонентная, полносвязанная модель общества, там, муниципалитета, вот, страны, отрасли.
Вот, надеемся, что немножко познакомили с реальностями, возможностями, и конкретными примерами решения.