Что дальше?

Стр.-62-.

ЧТО  ДАЛЬШЕ?
«Пусть  не  отравит  вся  горечь  жизни  –
Радости  с  Нами  Общения».
Нужно  держать  чистыми  мысли  –
Без  всякого  предубеждения.

Кто  говорит,  что  учиться  легко,  –
Не  зная,  он  говорит.
Значит,  и  видит  недалеко,  –
То  есть,  на  месте  стоит.

Чем  выше  Учение,  тем  тяжелей  –
И  за  него  больше  плата.
Это  касается  всех  людей,  –
Будем  смотреть  непредвзято.

Кто  полагает  плату  в  деньгах,  –
Очень  он  ошибается.
И  на  Земле,  и  во  всех  Мирах  –
Учение  не  покупается.

Хотя  за  познание  надо  платить
И  этим  нельзя  никого  удивить,  –
Учение  не  продаётся,  –
Как  не  продаётся  Солнце.

И  если  сейчас  в  ваших  руках  –
Сокровище  Наше  Без-ценное,
Знайте,  заплачено  было  в  веках  –
За  каждую  Мысль  Сокровенную.

«Пусть  горечь  жизни  не  отравляет  –
Радости  с  Нами  Общения».
Ведь  только  Радость  нас  устремляет  –
На  Огненное  Восхождение.
………………………………………………..
Следует  день  новый  считать  –
Ступенью  ещё  одной,
Ведь  нужно  жизнь  больше  познать  –
Каждой  её  стороной.

Сердце  тогда  поставит  печать  –
И  глаз  наш  на  знание  новое,
Что  этот  день  нам  готов  передать.
Так  будем  мы  готовы  –
Дар  ежедневный  принять.

Если  на  всё  только  смотреть  –
Через  возможность  познания,
Можно  на  Крыльях  Духа  взлететь  –
Вне  Времени  и  расстояния.

Многое,  можно  увидеть,  –  пройдёт,  –
Даже  следа  не  оставив.
Ведь  наши  земные  заботы  не  в  счёт  –
Для  Космических  Правил.

Но  каждому  в  жизни  совет  пригодится,  –
Учеником  себя  вечным  считать.
Многому  можно  тогда  научиться,  –
И  многое  в  Мире  можно  понять.

Малых  детей  за  руку  водят  –
И  контролируют  их  в  каждый  миг.
Но  самостоятельно  к  цели  приходит  –
Зрелый,  сознательный  Наш  ученик.

Пройдёт  ученик  всё,  что  приготовил  –
Учитель  ему  на  пути.
Но  для  себя  он  твёрдо  усвоил,  –
Что  только  сам  должен  идти.

Именно  это  укажет  –
На  самостоятельность  Духа.
Что  делать  дальше?  –  подскажет  –
Опыт  и  Жизни  Наука.