А любить - то я не умею

Добрый день, Вера!)))
Мне повезло: я почти случайно - по названию - выбрал этот текст, полный проблем его лирической героини. Как раз то, что мне в стихах нравится))

Мне очень по вкусу пришлось те смыслы, что мне удалось рассмотреть:
1) Целеполагание - зачем любить - для счастья: "Без любви в жизни счастья нет!"
Я тоже считаю любовь-действие, знания+навыки делания(реализации любви в поступках) непременным атрибутом счастья (наряду со свободой).
То, что термины любви и счастья не раскрыты не пугает меня на данном этапе - потом этим можно заняться... Или это уже сделано Вами в других текстах? В каких?

2) Направленность - кого любить:"Стариков,...обитателей...,позабывших, что он человек!", мне понравилась меньше. По-моему, усеченная направленность (почему, например, не цветы, не деньги, не детей, не КПСС и не весь остальной мир, включая себя самоё?) приведет к нежелательным (частичным) результатам.

3) ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ ПРО ОСТРУЮ ЛЬДИНКУ, данную героине в ее ощущениях - с ней тоже предстоит разбираться: откуда взялась, кто ее "запихнул"?, зачем (с какими целями?, что хотел от героини добиться посредством льдинки?, как - при помощи каких знаний и навыков - ее "растопить" - избавиться от несомых ею дискомфортов?)

4) И про одиночество, пугающее героиню понравилось..., но с оговоркой: почему одиноких старушек полюбить надо и хочется, а себя одинокую нет? Может быть, если посмотреть на одиночество, как на слово, как на терми, нуждающийся в интерпретациях, то оно вовсе не абсолютно страшно, но бывает полезным и безопасным в каких-то условиях?)))

Вера, как Вы предпочитаете: сами рискнете ответить на некоторые из сформулированных мною наводящих (уточняющих) вопросов?
Или все до единого "отзеркалите" мне?)))

С уважением,

Алхимик Пятьдесятседьмой   25.05.2020 16:41   •   Заявить о нарушении