Вибрации материнства

Вибрации материнства… баюкает мать дитя
И Песни Великой Вселенной входят в него, шутя
И Музыка Новой Жизни его окружает вдруг
И ноты Знаний - репризами
Ответны его капризам
И он понимает мелизмы
Кто Мама его, кто Друг

Пойте свои колыбельные, Матери всех пространств
Любви и Господу верные Песни забытых царств
Пойте! Не прекращайте детей научать Любви
Прощайте, почаще прощайте
Всегда и везде обнимайте
Пусть Солнце, как на Ямайке
Детей насыщает вмиг

Вибрации материнства… баюкает мать дитя
И Песни Великой Вселенной входят в него, шутя
И Музыка Новой Жизни его окружает вдруг
И ноты Знаний - репризами
Ответны его капризам
И он понимает мелизмы
Кто Мама его
Кто
Друг


P.S.   «Музыка – воспитатель души.
 
О важности музыкального образования можно разговаривать часами. Нелишне вспомнить, что наряду с изучением нескольких языков, истории и географии, музицирование входило в обязательный список образовательных предметов юных аристократов. Недаром все древние мудрецы были отличными музыкантами. Пифагор, к слову, разработал и сформулировал основы современной теории музыки. 

Польза от занятий музыки давно доказана и не вызывает сомнений.

• музицирование очень полезно для будущих полиглотов, журналистов, литераторов. Любые виды творчества, будь то игра на инструменте или пение, развивают речь и память;
• музыкальные занятия способствуют организации времени и воспитывают волю. Ведь исполнение музыкального произведения – это многочасовая предварительная работа по освоению навыков пения или игры;
• музыка структурна и логична, поэтому понимание основ построения позволяет юным музыкантам превосходить своих сверстников в структурном мышлении, освоении IT-технологий и точных наук;
• музыканты гораздо общительнее, ведь им приходится выносить свое искусство на суд зрителей.

Это серьезный психологический барьер, преодолевая который, человек учится понимать других людей, их желания, предпочтения. Вы задумывались, почему при звуках музыки младенец перестает плакать, а любое животное, имеющее слух, замирает? Почему, заслышав бодрый мотив, взрослый непроизвольно начинает постукивать пальцами, а малыш – танцевать? Все это – волшебное воздействие музыки.»