О моей внучке

Элизабет, Елизавета, Элька –
По-разному мы все её зовём.
В движеньи каждом маленького эльфа
Знакомые повадки узнаём…
 
Мы с Лизой сказки добрые читаем,
О родословной нашей говорим.
И книги интересные листаем,
На карте ищем Минск, Варшаву, Рим.
 
Она – внимательна, всё замечает,
Особый острый склад ума.
И в школе педагогам помогает,
Все понимают – девочка умна!
 
Мы с ней придумали игру такую –
Должны  малюток-«шопкинсов» назвать.
Преследуя, при этом цель простую:
Воображенье надо развивать!
 
И, прочитав как ловит кошка мышку,
Или о новом платье короля,
Откроет Лиза пианино крышку
И зазвучат "ми", "до", и "ре", и "ля"…
 
Елизавета – девочка-хозяйка,
На вешалках одежда вся висит.
На месте краски, книги, куклы, зайки,
За этим Лиза бдительно следит.
 
Она катается на лыжах горных
И, не боясь большой морской волны,
Бесстрашно плавает на досках водных,
Все эти увлеченья в ней сильны.
 
Способностей у внучки очень много,
И Лизе предстоит их развивать.
Уверена: она найдёт дорогу,
Ей можно в этом и не помогать!
 
С ней нужно разговаривать на равных,
Ведь по задаткам, зрелому уму,
Средь сверстниц я не вижу Лизе равных…
Вот на кого  похожа? Не пойму…