Мобильный учитель

У меня зазвонил телефон.

-Кто говорит?

-Родители, дети, РАЙОНО, заместители, воспитатели, из института преподаватели.

-Откуда?

-От школы, лицея, гимназии, ВУЗа, СУЗа, ДОУ, Министерства образования.

-Что вам нужно?

-Расписание, компетентностные задания, программу, проект, перспективы!

-Для кого?

-Для города, области, края, района, России, Земли…

-Мобильный мой запишите и перезвоните, пожалуйста, после шести.

         Я-мобильный учитель. Моя профессиональная деятельность во многом похожа на ситуации из известного стихотворения Корнея Чуковского. Я живу и работаю в сложном многогранном обществе, жизнь в котором очень сложно предугадать, поэтому такое качество, как мобильность, очень необходимы мне,  современному педагогу.

         Откуда же во мне эта способность к переменам, движению?

         Во-первых, я сама в этом очень нуждаюсь. Моя неугомонная натура не позволяет мне останавливаться на достигнутом.

Во-вторых, моя вовлеченность в любой образовательный процесс позитивно влияет и на развитие этого качества у моих учеников.

В-третьих, это спасает от эмоционального выгорания, минимизирует риски, существующие в нашей профессии.

 Зачем всё это нужно, спросите вы? Да, чтобы иметь больше шансов получать желаемое, добиваться большего и лучшего в образовании, и для себя, и для других. К примеру, проектами я занимаюсь давно, постоянно осваиваю новые программы, технологии: критическое мышление, «Образ и мысль», финансовая грамотность, лэпбуки, скетчинг-буки, Q-коды, инографика, перевёрнутый класс — всего и не перечислить, и каждый год появляется что-то «новенькое», то что нравится и мне, и детям, и родителям. Часто слышу вопрос коллег: «Как же Вы всё успеваете?» Отвечаю честно: «Не всё. Но многое. Ведь помогает мне в этом мобильность, моя мобильность, как качество личности, как профессиональная черта современного педагога». И я не одна. Я — часть большого педагогического сообщества учителей. Сетевое взаимодействие для меня — это новые возможности и перспективы.

«Проект «Мобильный учитель», — читаю в новостях, — «помогает учителям узнавать новинки методических приёмов и способов обучения, даёт возможность дальнейшего развития профессиональных навыков…» Круто! Идём в ногу со временем.

У меня зазвонил телефон. Время шесть. Время действовать, время изменяться, время двигаться вперёд и быть готовым отвечать на новые запросы современного общества.