15. Время цветущих магнолий. Сборник

УМИРАЮТ ОТ ЛЮБВИ СОЛОВЬИ

Умирают от любви соловьи:
Серенады повзлетают до небес!
Кажется им, соловьихи – свои,
Кажется, что влюблены в целый лес!

И поэт, ну, чем он хуже соловья?
Пусть пропел уже за тыщу стихов,
Но последняя-то песня – твоя,
Кажется, что уведёт от грехов!..

Кажется, что будет лучше из всех,
И услышет её сразу народ,
Подпоёт, ведь хором петь нам не грех,
И успех в сердцах людей обретёт!..

Отчего поёт поУтру соловей,
Час поёт и два поёт, даже три?
И зачем слагает стих дуралей,
Лишь проснётся? На него посмотри?!



МАГНОЛИИ ТЕРЯЮТ ЛЕПЕСТКИ

Магнолии
Теряют лепестки,
Напоминая парус мне на море,
Когда в минуты страсти и тоски
То в радости бываю я, то в горе.

Магнолии
Теряют лепестки –
Пока не очень быстро, поминутно,
И верится мне в счастье как-то трудно,
Скорее – в откровения тоски!..



МИГ ВОСПОМИНАНИЙ О БЫЛОМ

В пушистой
Розовой пахучей кроне
Жужжат ещё тяжёлые шмели,
Нектар цветочный собирая,

Но дунет ветерок
И, словно вновь посыпет снег:
Лепестопад
Под сакурой кружится!

О, как же краток ты,
Весенний миг цветения,
Но долог
Миг воспоминаний о былом!..



ОБЛАКО САКУРЫ

Огромной сакуры
Чудеснейшее облако
Жужжит шмелями над моею головой...

О, эта розовость
Близка утробушке,
А соловей зовёт меня домой!



ЧУДЕСНЫЕ ДЕНЬКИ

Вот они,
Настали
Чудесные деньки:

Мышцы – из стали,
Движения легки!

Подтянули
Талии,
И ноженьки – быстры!..

Словно мы в Италии,
Где любви костры!



ПОШЛИ ПО МИРУ

Пошли вдруг Русские по миру, как цыгане,
И не заметили они, что вовсе разбрелись –
По свету, словно странники! И иностранен
Стал каждый Русский – просто зашибись!



ВСЁ ПОЗАДИ?

Бабки старые.
Жизнь уже прожита!..
Не хватало им в жизни Любви...
Вдруг приходит к ним гость непрошенный –
Молодой ещё, полный крови,
Говорит: " А вы в жизни любили-то?"
Вот он, Главный Вопрос Любви!..
Стосковались: да где это либидо?
Жили ладно... Да всё позади!



ПОД ПОКРОВОМ ПРЕСВЯТОЙ БОГОРОДИЦЫ

Доподлинно известно,
что Русь (Rus) находится
под Покровом Пресвятой Богородицы
(сатанисты это хорошо знают),

и в самые сложные времена
(вспомним ситуацию под Москвой
во время Великой Отечественной войны)
могут случатся чудеса, то есть непредвиденные неожиданности.

Но не все знают,
что Syr (Сирия) – это наоборот прочтённая
Rus, то есть, Русия. Это только теперь становится совершенно очевидным...
И почти никто не знает, что Сирия (Русия) тоже под Покровом Пресвятой Богородицы!

Нельзя тревожить Этот Покров,
Нельзя посылать Туда глупые ракеты:
Покров уже распростёрся над Сирией, читай, Русией!
Слава Тебе, Пресвятая Богородица, слава Тебе!



ПРАВОСЛАВИЕ

Православие –
удивительная религия,
добрая и справедливая!..



СВЕТ БОЖЕСТВЕННЫЙ

Свет Божественный –
В глубине
Наших душ!



НЕОЖИДАННО И УДИВИТЕЛЬНО!

Рождение истины –
Словно рождение ребёнка:
Неожиданно и удивительно!



МАЯТНИК ПОЛИТИКИ

                «На верёвочке» (Екатерина Ваулина)


Кажется, что мир наш неустойчив,
Хрупок мир как тонкое стекло,
А призыв к войне звучит всё бойче,
Оттого на сердце тяжело!..

Маятник политики ужасен:
Может оборваться жизни нить...
Мир медийный, сложенный из басен,
Нам не позволяет "их" любить!



ГРИБОЧКИ С ХРУСТОМ

                «Грибочки далёкого детства!» (Иван Терёхин)


Хочется нам к морю
Взять с собой грибочки
И, конечно, с хрустом
Чудных огурцов,
Чтобы вспомнить в горе,
Как любили очень
Находить в капусте
Милых удальцов!



АЙ, ЧИНАРЫ МОИ, ВЫ ЧИНАРЫ!

                «Стожары» (Елена Ларская)


Ай, чинары мои, вы чинары,
Где остались вы? Так далеко!..
Только пальмы со мной да Канары,
Неба синь, облаков молоко!



УЧИТЕЛЬ

Учитель!..

Часто ли Он, Учитель, встречается на твоём жизненном пути? Часто ли?

Моим самым первым Уличным Учителем был мой старший брат, Владимир.

Мы жили уже в собственном плановом доме, который сразу после войны удалось построить в Сталинабаде нашему Отцу, Петру Васильевичу. А улицу представляла засыпанная гравием дорога с грудами строительного песка. Там-то и собиралась Малышня Необученная, не посещавшая детский садик. Там-то и крепли характеры бойцов. Улица Учит!

Кстати, борьба была на первом месте. Боролся большей частью мой старший брат со своим другом Алексеем. Остальные сопереживали, болели, но и учились многому: как проявлять характер, как оставаться в дружбе после поединка...

Потом появились у нас и боксёрские перчатки. Сразу две пары. И тут предложили боксоваться мне. Поставили рядом дылду на голову выше меня и ударили в гонг! Публика ликовала, когда мы наносили удары друг другу. И было больно, и надо было бить и бить – до крови или чтобы кто-то сдался. Конечно, я был горд, что победил. Конечно, многое познал в этом поединке и после него...

Итак, характеры крепнут уже в детстве! А мне, между прочим, всю жизнь казалось, что мой характер не столь уж крепок и железен, мне всю мою жизнь не хватало именно моей воли!..

Лет в шесть мама сказала мне: твой брат умел уже читать в пять лет. Как же ты пойдёшь в школу, не прочитав ни одной книжки?

Приближалось лето, и я вытащил круглый журнальный столик в сад цветущий яблоневыми деревьями и начал работать над Букварём.

Всё время нужно было спрашивать – заучивать, спрашивать – записывать. Всё жаркое лето (40 по Цельсию в тени! Но утром-то какая чудная прохлада!)... Это был сложный организаторский опыт и борьба с самим собой.

К началу школы я знал Букварь наизусть, хотя, признаюсь, память доминировала над скоростью чтения. Но согласитесь: это был Поступок, ведь ситуация в нашей семье изменилась, появилось ещё два младших брата, и со мною уже не было возможности возиться, как со старшим, а я придумал выход: я стал Сам Себе Учитель! В шесть-семь лет!..

Моя любимая 21-я школа! Там собрались учителя с большой буквы, Кто Учил Нас Мыслить! Моя Первая Школьная Учительница обладала здравым смыслом и ужасно-крепким напористым характером: ей представлялось, что знать наизусть Таблицу Умножения много важнее всего глупого прочего, оттого она говорила просто: напишите пять раз Таблицу Умножения по памяти, и вы можете идти домой!..

Я был ужасно быстр, мне хотелось свободы от очень милой и удобной парты, мне хотелось сражаться на улицах... И я уже знал Таблицу Умножения, как свои пять пальцев: был быстр и находчив, стремителен и скор, но совершенно испортил себе почерк, ибо он, почерк, требует прилежания и аккуратности...

Это научило меня выбирать Приоритеты: то есть, заниматься тем, что в жизни важно! И не слишком большое внимание уделять второстепенному...

Был и учитель рисования, талантливый художник, который в Доме пионеров вёл художественный кружок у моего старшего брата.

Моя аккварель казалась ему не столь живой и прозрачной, как у моего брата, она успевала засыхать, пока я сделаю следующий точный мазок. Меня это ужасно расстраивало... Учитель рисования говорил о творчестве и прилижании: Художника делают только постоянные упражнения! Он учил Деланию, Творчеству, Творению!..

У меня не было времени, я шёл вдогонку старшему брату, но искал Собственный Путь! Меня тянуло в Науку, в Понимание Жизни!..